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關(guān)愛社區(qū)“空巢老人” 第2課時(shí)
“空巢老人”是指子女不在身邊或者沒有子女、單居或者夫妻雙居的老人。 在社會生活中，我們一定要記?。宏P(guān)愛“空巢老人”，奉獻(xiàn)一片愛心，送給他們一份溫暖，讓他們安享晚年，共創(chuàng)和諧美好生活。
同桌間交流去社區(qū)關(guān)愛“空巢老人”需要做好哪些準(zhǔn)備？互相補(bǔ)充。
（1）學(xué)習(xí)和了解關(guān)于如何關(guān)愛“空巢老人”的知識。（2）邀請有經(jīng)驗(yàn)的社區(qū)工作者進(jìn)行培訓(xùn)。（3）準(zhǔn)備好工具筆、筆記本、小禮品等。
與社區(qū)工作人員充分溝通，了解社區(qū)“空巢老人”的數(shù)量和類型；確定需要服務(wù)的家庭，充分了解這些老人的實(shí)際需求；向社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)與老年人溝通的注意事項(xiàng)及基本的安全保健知識、突發(fā)事件應(yīng)急處理方法等。
1. 與社區(qū)工作人員溝通，確定服務(wù)家庭及其相關(guān)事項(xiàng)
2.志愿服務(wù)，傳遞關(guān)愛
（1）進(jìn)門以后不要大聲喧嘩或打鬧，有些老人體弱多病，需要靜養(yǎng)。向老人贈送準(zhǔn)備好的生活用品及其他的小禮物。（2）主動尋找老人感興趣的話題，與老人聊天。如果老人不愿開口，可以根據(jù)老人需求，先給老人做一些基本的保健活動或健康檢查，例如，按摩、捶腿、捶背，量血壓等，讓老人逐漸放松下來。
（3）幫助老人打掃衛(wèi)生，整理房間，查看水龍頭、馬桶、地板、桌椅等是否有損壞或影響使用的情況。查看有無安全隱患，一并做好記錄，向社區(qū)反映。（4）詢問老人是否有其他日常生活需求，盡量幫助老人解決，解決不了的可以向社區(qū)反映。
完成志愿服務(wù)后，向老人告別，并告知老人會定期上門走訪，陪他們聊天、幫助他們購物、做家務(wù)等。
掌握培訓(xùn)內(nèi)容
與老人溝通交流順暢
打掃衛(wèi)生、整理房間迅速
合作意識強(qiáng)
關(guān)愛“空巢老人”的意義在這段視頻里得到了詮釋。我們每個(gè)人都會老去，但并不代表衰敗和無意義，通過我們的關(guān)愛，可以讓老年人感受到尊重、認(rèn)可，并再次體現(xiàn)其社會價(jià)值。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，老齡化問題日益突出，其中“空巢老人”現(xiàn)象尤其引人關(guān)注。2012年10月29日，首屆全國智能化養(yǎng)老戰(zhàn)略研討會介紹，空巢老人比例很大，到2050年，我國臨終無子女的老年人將達(dá)到7900萬左右，獨(dú)居和空巢老年人將占54%以上，空巢老人的養(yǎng)老問題，也再次引發(fā)關(guān)注。作為少先隊(duì)員的我們，可以為老人表演節(jié)目，修剪指甲，捶背梳頭等社區(qū)服務(wù)活動，給老人們帶去歡笑與快樂。關(guān)愛老人，讓老人感受到社會大家庭的關(guān)懷與溫暖，需要我們每個(gè)人的努力。
一、選擇題。 1.在公交車上，遇到老人上車而沒有座位時(shí)，我們應(yīng)（ ）。 A.車上有很多青年，他們不讓座，我也不讓 B.主動與老人讓座 C.老人叫我讓，我才讓座
2.進(jìn)社區(qū)關(guān)愛老人時(shí)，我們應(yīng)該（ ）。 A.禮貌、耐心與老人溝通 B.遇到不懂的問題及時(shí)向隨行的社區(qū)工作者或老師請教 C.在老人房間大聲喧嘩、嬉鬧
二、主觀題。 到社區(qū)關(guān)愛“空巢老人”我們可以做些什么？有哪些注意事項(xiàng)？（至少說出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)）
可以做：陪爺爺（奶奶）聊天；幫他們打掃房間；準(zhǔn)備午餐等。注意事項(xiàng)：與老年人交流要有耐心；保護(hù)老人的物品安全等。
三、小小任務(wù)大大能量。 請同學(xué)們用不同的形式繪制去社區(qū)關(guān)愛“空巢老人”的志愿服務(wù)過程。
例如：手繪、手抄報(bào)、創(chuàng)作詩歌等。
通過本次志愿服務(wù)，你有什么收獲、體會和感悟呢？寫下來吧！
通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信你對關(guān)愛社區(qū)“空巢老人”有了更加深刻的認(rèn)識。關(guān)愛老年人是人類社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，更是每一位年輕人必須具有的美德。倡導(dǎo)大家多關(guān)注和幫助一些需要幫助的“空巢老人”，讓世界充滿愛，同時(shí)體會到幫助別人的快樂。

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活動19 關(guān)愛社區(qū)“空巢老人”

版本： 北師大版

年級： 五年級

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