滿分：100分 考試時間：90分鐘
一、 看拼音寫詞語。
huǎn huǎn gōng fu pú ta chù jiǎ wēi hài

shàng shēng kǒng pà jí shǐ shéng zi chéng dù

二、 給加點字正確的讀音上面畫上“ ”。
毫（há hǒ）米 慎（zhēn shèn）重 挖掘（jué jüé）傾（qīnɡ qínɡ）斜
拋（pā pá）出 優(yōu)良（lánɡ liánɡ）搜（suō sōu）索 布置（zhí zhì）
三、 比一比，再組詞。
賽（_________） 碼（_________） 徽（_________） 妨（_________）
塞（_________） 媽（_________） 微（_________） 紡（_________）
祈（_________） 鉛（_________） 晉（_________） 尸（_________）
折（_________） 沿（_________） 普（_________） 戶（_________）
四、 把詞語補充完整,并填在合適的橫線上。
提（______）吊（______） 荒（______）人煙
白發(fā)（______）（______） 相貌（______）（______）
（______）清目秀 慈（______）善（______）
人煙（______）少 面（______）土色
①形容老人的:_____________
②形容人的神態(tài)的:___________
③形容地廣人稀的:___________
五、 選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
不僅…還… 既…也… 盡管…就是… 因為…所以…
1．他（______）不能動彈，（______）不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。
2．（_______）如此，普羅米修斯（_______）不向宙斯屈服。
3．從前，有個很遠很遠的地方叫作燧明國，（_______）太陽和月亮都照不到那里，（_______）那里沒有白天黑夜，更沒有春夏秋冬。
4．這種地板磚（________）堅固，（________）很美觀。
六、 按要求寫句子。
（1）風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（縮句）
_____________________________________
（2）片片黃葉從樹上落下來。（改為比喻句）
_____________________________________
（3）冬天的西昌是最美的季節(jié)。（修改病句）
_____________________________________
（4）難道火種不是普羅米修斯盜取的嗎？（改為陳述句）
______________________________________
（5）媽媽批評我。 我學(xué)習不認真。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
______________________________________
七、 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
1．浪潮越來越近，猶如___________，____________；那聲音如同____________，好像____________。
2．去年和爸爸一起登山游玩，幽靜的山谷里看不見一個人，只聽到一陣人語聲，我不禁想起了王維的詩句“_________ ，___________?！?br>3．弟弟在讀書的時候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都已經(jīng)明白了。我想用《尚書》中的“____________，______________”這句話來勸弟弟改掉這個壞毛病。
4．有時候話說的太直不太好，傷人感情，俗話說得好“_________ ，________?！闭f話也是門學(xué)問。
5．春宵一刻值千金，______________。
6．______________，絕知此事要躬行。
7．富與貴，____________，____________，不處也；貧與賤，是人之所惡也，__________，不去也。
八、 閱讀理解。
觀潮（節(jié)選）
①午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。
②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，（ ）千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音（ ）山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
1．回憶全文，《觀潮》這篇課文是按照______的順序來寫的。
2．在第②段中的（ ）里填上正確的詞語。
3．在朗讀畫“______”的句子時，要讀出人們______的心情。
4．課文第②段中畫“﹏﹏﹏”的句子從______和______兩個方面寫出潮水的水勢之大，來勢之猛。
5．從寫法這個角度，對第②段畫“﹏﹏﹏”的句子做批注，寫在下面的橫線上。________________
6．這篇文章主要寫大潮，但第①段卻寫了“人聲鼎沸”“人群沸騰”，這樣寫的作用是：_____。
九、 快樂習作。
校園里的生活豐富多彩，你參加過哪些文體活動？選擇你印象最深刻的一次活動，跟大家分享一下，注意把活動的過程寫清楚。題目自擬，不少于400字。
答 案
1、緩緩 功夫 葡萄 觸角 危害 上升 恐怕 即使 繩子 程度
2、há shèn jué qīnɡ pā liánɡ sōu zhì
3、比賽 碼頭 徽章 妨礙 堵塞 媽媽 微笑 紡織 祈求 鉛筆 晉級 尸體 折紙 井沿 普通 戶口
4、心 膽 無 蒼 蒼 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 ①白發(fā)蒼蒼 慈眉善目 ②提心吊膽 面如土色 ③荒無人煙 人煙稀少
5、既 也 盡管 就是 因為 所以 不僅 還
6、風搖撼著白樺樹。 片片黃葉像蝴蝶一樣從樹上飛落下來。 冬天是西昌最美的季節(jié)。 火種是普羅米修斯盜取的。 媽媽之所以批評我，是因為我學(xué)習不認真。
7、千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進 浩浩蕩蕩地飛奔而來 山崩地裂 大地都被震得顫動起來 空山不見人 但聞人語響 好問則裕 自用則小 病從口入 禍從口出 花有清香月有陰 紙上得來終覺淺 是人之所欲也 不以其道得之 不以其道得之
8、
1．潮來前——潮來時——潮來后
2．猶如 如同
3．迫不及待
4． 樣子 聲音
5．運用比喻的修辭手法，把“白浪”比作千萬匹白色的戰(zhàn)馬，形象地表現(xiàn)了大潮的形狀和非凡氣勢；把“潮聲”比作山崩地裂，表現(xiàn)了其聲音之大，動人心魄。作者有聲有色的描寫，令讀者如臨其境。
6．襯托，用人群的表現(xiàn)來襯托錢塘江大潮的壯觀
9、范文：
我印象最深的一次活動
我參加過許多活動，其中令我印象最深刻的一次就是參加全市首屆中小學(xué)生機器人組裝大賽。
2017年6月1日，我準時到了“酷卡”學(xué)校。老師給我們每個人的背上粘上了酷卡隊的標簽，然后就帶領(lǐng)我們穿過馬路，越過石階，來到了市圖書館準備參賽。
到了現(xiàn)場，我的心像揣了一只小兔似的，“咚咚咚”直跳。大賽開始了，主持人先講了本次大賽的規(guī)則。因為我們的參賽序號靠后，只好在大廳習地而坐等待著，等了好長時間才輪到我們。
聽到老師喊“開始”后，我就迅速將一個個小元件按順序拼裝起來，以驚人的速度完成了我的作品，同時還幫助了身邊的同學(xué)。不一會兒時間就到了，我們走出賽場，吃了一些面包，喝了點水，準備下一場比賽。
第二場比賽開始啦，這個參賽的課目由于我沒有做好充分準備，速度明顯慢了下來。就在老師喊停的一瞬間，我剛好完成。我懷著緊張的心情走出來，心想：這可是全市比賽啊，不知道我能不能獲獎。
頒獎儀式上，聽到自己榮獲三等獎時，我欣喜若狂，激動萬分地跳了起來。
直到現(xiàn)在，那本獲獎的大紅證書還在我的書櫥里珍藏著呢！

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