2021學(xué)年Unit 8 Lingling helps her parents公開課第三課時(shí)教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課題
Lingling helps her parents.
單元
Unit 8
學(xué)科
英語(yǔ)
年級(jí)
五年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)本課新詞：make the bed, irn the bed, clean the windws, ck a meal, wash the vegetables, water the plants等。掌握本單元句型What d yu d at hme? I help him. 的提問及回答。
過程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下使用單詞進(jìn)行做家務(wù)的問答。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。
重點(diǎn)
掌握新詞make the bed, irn the bed, clean the windws, ck a meal, wash the vegetables, water the plants等和句型What d yu d at hme? I help him.
難點(diǎn)
能夠在日常情境下使用單詞進(jìn)行有關(guān)做家務(wù)的問答。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
Review:
lk and say 看圖片說單詞
讀單詞 sharp eyes
play a game
全班學(xué)生分為幾組。教師展示卡片請(qǐng)幾名學(xué)生輪流上臺(tái)表演掃地等家務(wù)勞動(dòng)的動(dòng)作，臺(tái)下的學(xué)生說出相應(yīng)的動(dòng)詞短語(yǔ)，猜對(duì)的小組得分，看哪個(gè)小組得分最高。
(4) Match the answers and the questins.
在老師的引導(dǎo)下完成復(fù)習(xí)活動(dòng)
復(fù)習(xí)回顧要點(diǎn)句型與詞匯
講授新課
1.Let’s write.
Hw d yu help yur parents? Tell us abut it.
Let’s chant.
Watch the cartn.
Answer the questin: When d yu help him?
Chant tgether.
D a survey:
(1) Talk with yur partners abut husewrk.
和伙伴討論家務(wù)并完成表格。
D a survey in grups.
Fr example:
What d yu d n Mnday, Sam?
My father cleans the windws. I help him.
5. Summary.
What d yu learn in this class?
你這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？
4. Practice
(1) I can translate.
-她星期六在家做什么？
-__________________________
-她擦窗戶。
-__________________________
-你做什么？
-__________________________
-我?guī)椭?br>-_______________________________
(2) 看圖填空。
Please write yur timetable abut
husewrk.
My mther waters the plants and I help her.
My father _________________ and I help him.My mther _________________ and I ________.My father _______________ and ___________.My parents ________________________________.
Read: true r false.
Jim is an English by. He cmes t China with his father and mther. They cme
here t wrk. Jim cmes here t study. He is in N. 15 Middle Schl. He gets up early every day. He is never late fr schl. He studies hard.He can read and write English well. He ften helps us with ur English, and we ften help him with his Chinese. After class, he likes playing ftball, swimming, running, jumping and riding. He makes many friends here. We’re very glad t stay with him. On Sundays, he ften helps his mther clean the huse, mend smething r d the shpping. He likes Chinese fd very much. He likes living here. He likes the Chinese students very much. We all like him, t.
（）1. Jim cmes frm the USA.
（）2. After class, he likes singing and playing basketball.
（）3. On weekdays, he ften helps his mther with husewrk(家務(wù)).
（）4. He gets up early every day.
（）5. He ften helps us with Chinese.
5. Summary
根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容:
make the bed, irn the bed, clean the windws, ck a meal, wash the vegetables, water the plants
-What d yu d at hme?
-Smene d(es) smething.
I help(s) yu/him/her/them.
6. Hmewrk
1. 背誦本課的單詞、課文。
2. 總結(jié)Unit 8 知識(shí)點(diǎn)。
3.完成《Unit 8 Perid 3》課后作業(yè)。
預(yù)習(xí)Unit 9:
熟讀Perid 1的課文、單詞。
根據(jù)個(gè)人情況回答問題。
看動(dòng)畫思考并完成練習(xí)。
完成關(guān)于時(shí)間的調(diào)查。
總結(jié)回憶重點(diǎn)。
完成練習(xí)。
完成個(gè)人時(shí)間表，鞏固句型。
課上練習(xí)閱讀，訓(xùn)練閱讀能力。
二次復(fù)習(xí)單元知識(shí)。
記錄并在課下完成作業(yè)。
小組活動(dòng)讓學(xué)生增強(qiáng)合作意識(shí)，同時(shí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，共同完成任務(wù)。
評(píng)估掌握情況。
系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，加深掌握。
全面練習(xí)鞏固。
承前啟后，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
課堂小結(jié)
這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是復(fù)習(xí)用英語(yǔ)進(jìn)行做家務(wù)的問答，通過實(shí)際對(duì)話情境的模擬練習(xí)再次加深對(duì)單詞、句型的掌握。練習(xí)活動(dòng)主要是兩人對(duì)話，師生對(duì)話，小組活動(dòng)為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。
板書

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