學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與能力：單詞 catah ready T-shirt frget hat jacket s bright clurful pants dinsaur
短語 1.put n 2. be ready fr schl 3. cach a cld
4 take them all ut f 5. say gd-bye t 6. g back t my classrm 7 .g well with
重點：1.Danny is ready fr schl. 2 .I lk nice in this green T-shirt．
3.Yu may catch a cld ges back and puts n a jacket.
5.Dn’t frget yur umbrella. 6.Take them all ut f the bx
難點：句型的準(zhǔn)確理解和靈活運用。
教學(xué)過程：預(yù)習(xí)指導(dǎo)
閱讀對話，在文中勾畫 出單詞、短語及句型，結(jié)合語境猜測其含義。
1．感冒 2．準(zhǔn)備好上學(xué) 3．回來
4．穿上 5．與 …相配 6．從…拿出
7 .like t d sth this T-shirt
9. 看上去漂亮 10.忘記你的雨傘
11向某人道別
互動探究合作求解
探究一：Danny is ready fr schl. 丹尼準(zhǔn)備好上學(xué)了。你了解be ready fr的用法嗎？
ready為形容詞，“預(yù)備／準(zhǔn)備好的”。常見搭配：
(1)be ready意為“準(zhǔn)備好"。
Is supper ready? 晚飯準(zhǔn)備好了嗎?
(2)be ready fr意為“為??做好準(zhǔn)備”。
We are ready fr wrk．我們已經(jīng)準(zhǔn)備好工作了。
(3)be ready t d sth 準(zhǔn)備去做某事。
【例】 yu ready t schl？
A．D；g B．D；t g C．Are；g D．Are；t g
探究二：I lk nice in this green T-shirt．我穿著這件綠色T恤看起來不錯。
在此句中，介詞in是“穿”的意思，后面跟表衣物的名詞或表顏色的衣物名詞，意思為“穿………衣服”或“穿………顏色的衣服”
D yu knw the man in the black cat?
你認識穿黑色外衣的那個人嗎?
Wh is the girl in red?
穿紅色衣服的那個女孩是誰?
【例】The girl a blue shirt is the first．
A．a(chǎn) t B．n C．in D．with
探究三： Yu may catch a cld．你也許會感冒。
catch a cld為一種常用的搭配，表示感染某種病或患某種疾病。還可以說have a cld. catch還有其他的意思嗎？Please catch a ball.是什么意思？

【例】The child ften (catch) a cld．

探究四: : Danny ges back and puts n a jacket．丹尼回去，穿上了一件夾克。
你對于表穿著的短語put n它與wear有什么區(qū)別呢?
(1)put n意為“穿上，戴上”，后面跟衣物、鞋帽、襪子等。指穿戴的動作，強調(diào)從沒穿戴到穿上、戴上這一動作的轉(zhuǎn)變。
This is yur new shirt．Put it n，please. 這是你的新襯衣。請把它穿上。
(2)wear意為“穿著，戴著”，后面跟衣物、鞋帽、襪子、手套、手表等
名詞。強調(diào)穿戴的狀態(tài)。He’s wearing a black shirt tday．他今天穿著一件黑襯衣。
【例】It’s cld utside. yur hat．
A．Wear B．Dress C．Put n D．Be in
探究五: Dn’t frget yur umbrella．別忘了你的雨傘.
frget的用法相當(dāng)重要，你清楚了嗎?
frget動詞，意為“忘記"。常見搭配為：
(1)frget t d sth．指“忘記要去做某事"，動詞不定式所表示的行為還沒有發(fā)生。
I frget t sweep the flr．我忘記打掃地板了。（地板掃了嗎？？？ ）
(2)frget ding sth．指“忘記做過某事”，動名詞所表示的行為已經(jīng)發(fā)生。
I frget sweeping the flr．我忘記打掃地板了。（地板掃了嗎？？？ ）
【例】Dn’t frget (tell) him the news．
三．即時練習(xí)
【獨立完成】
1．He is ready t g hme．(改為同義句)
He is hme．
2．I think she lks nice red．
A．in B．wear C．put n D．n
3．It’s time fr sch1．Hurry up，r we can’t the bus．
A．catch B．take C．make D．by
4.When yu leave the rm，dn't frget the lights．
四.總結(jié)反芻
回顧本節(jié)課的內(nèi)容，從課文理解、語言運用和語法等方面進行二次領(lǐng)會和記憶。

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Lesson 10 Clothes for a Cold Day

版本： 冀教版

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