主備人
責(zé)任校對
授課時間
教學(xué)內(nèi)容
分子與原子
年級
九
學(xué)科
化學(xué)
課時
重點
理解物質(zhì)是由分子、原子 等微粒構(gòu)成
從分子和原子的觀點認識物理變化與化學(xué)變化
課時
難點
建立微觀粒子運動的想象表象，體會它與宏觀物體運動的不同點
微觀角度對化學(xué)變化和物理變化
相關(guān)
考點
分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
分子、原子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
分子與原子的區(qū)別
化學(xué)變化的本質(zhì)
教學(xué)
過程
師生雙邊活動
設(shè)計意圖
貼近
生活
情境
創(chuàng)設(shè)
教師活動
學(xué)生活動
鞏固知識，為講解新知識做鋪墊
培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和閱讀能力。
帶入新課
回憶上節(jié)課內(nèi)容，鞏固知識
增強學(xué)生的記憶，鞏固知識
定向的理解原子在化學(xué)變化中不可再分
復(fù)習(xí)鞏固舊知識，總結(jié)了新知識
通過微觀示意圖讓學(xué)生更直觀的理解分子構(gòu)成了原子
鞏固新知識
通過水電解的微觀示意圖讓學(xué)生直觀的體會到化學(xué)變化中微粒變化的情況，是學(xué)生進一步理解分子與原子區(qū)別及化學(xué)變化的本質(zhì)。
過渡;那么什么叫分子呢？
分子
定義：是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。
H2、O2、N2、CO2、H2O等都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)。
構(gòu)成物質(zhì)：H2、O2、N2、CO2、H2O等
由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由該分子保持
過渡：分子雖然很小，它能否再分呢？水通電時，水分子是怎樣變成氫分子和氧分子的？這就需要另一種微?！觼斫忉尅?br>原子
1、定義：是化學(xué)變化中最小的微粒。
講解：水電解的微觀過程
過渡：原子不但可以結(jié)合成分子，還可以構(gòu)成成物質(zhì)，如金屬，稀有氣體和一些其他非金屬如硫、硅、金剛石等。
構(gòu)成物質(zhì)：
（1）、金屬
（2）、稀有氣體
（3）、其他非金屬
由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由該原子保持
講解：水通電分解的微觀示意圖
總結(jié)：一、分子與原子的區(qū)別：
在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分。二、化學(xué)變化的微觀解釋：在化學(xué)變化中分子分成原子，而原子重新組合成新的分子
分子與原子的區(qū)別：
在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分。
化學(xué)變化的微觀解釋：
在化學(xué)變化中分子分成原子，而原子重新組合成新的分子
知識回顧：
微粒具有哪些微粒的性質(zhì)？
閱讀：
P64最后一段，總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)哪些微粒，并各舉一例？
思考：
為什么水不具有氧氣、氫氣的性質(zhì)？
鐵絲放在氧氣中和液氧中都能燃燒，為什么？
一個氧分子無色無味對嗎？一個氧分子有助燃性對嗎？
思考：分子具有的性質(zhì)？
思考：能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是什么？
學(xué)生：微粒
學(xué)生自己口述O2、N2、CO2、H2O其化學(xué)性質(zhì)保持的微粒。
練習(xí)：下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）
A.二氧化碳 B.高錳酸鉀
C.雙氧水 D.空氣
揣摩：原子在化學(xué)變化中能否再分
思考：原子具有哪些性質(zhì)？
思考：金屬鐵的化學(xué)性質(zhì)是哪種微粒保持的？
練習(xí)：
可以保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______；
可以保持鋁化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ______.
物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，指出下列物質(zhì)構(gòu)成的微粒
（1）氧氣_____ （2）氖氣____ , （3）二氧化碳_____（4）金剛石_____,（5）鐵 _______
完成P66面交流與討論
判斷：分子可分，原子不可分
合作
交流
自主
探究
鞏固
提高
運用
拓展
能保持水（H2O）的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（ ）
A. 水分子 B.氫原子和氧原子
C.氫分子和氧分子 D.氫分子和氧原子
由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化的實質(zhì)是（ ）
A.分子間的空隙發(fā)生了變化
B.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變
C.物質(zhì)顏色變化了
D.分子本身起了變化，變成其他分子
分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，關(guān)于分子和原子的正確認識是（ ）
A．分子是運動的，原子是靜止的。
B．化學(xué)變化中分為分子和原子種類都發(fā)生變化
C．分子可分為原子，原子不可再分
D．物理變化中分子和原子種類都不改變
板書
設(shè)計
分子
定義：構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
構(gòu)成物質(zhì)：
由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由該分子保持
原子
定義：在化學(xué)變化中最小微粒
構(gòu)成物質(zhì)
（1）、金屬
（2）、稀有氣體
（3）、其他非金屬
由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由該原子保持
分子與原子的區(qū)別
在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分。
化學(xué)變化的微觀解釋
在化學(xué)變化中分子分成原子，而原子重新組合成新的分子
課后
盤點
自我
反思

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第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

版本： 滬教版

年級： 九年級上冊

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