
這是一份信息技術(shù)選修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第一章 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1.2 對(duì)實(shí)際問題的數(shù)據(jù)抽象1.2.2 分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系優(yōu)秀課件ppt
1.2.2 算法的描述 課前準(zhǔn)備1、登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)2、下載教學(xué)資源并解壓3、閱讀 中的內(nèi)容問題情景 某商家為了能在雙十一提高銷量,設(shè)置了以下優(yōu)惠方案:提前付預(yù)付定金10元,抵30元,雙11當(dāng)天付清尾款;雙11當(dāng)天付款滿200減20(系統(tǒng)自動(dòng)滿減)。 你打算在該商家購(gòu)買一原價(jià)格為220元的商品,請(qǐng)問你最終花了多少錢購(gòu)買了這個(gè)商品?此問題用編寫計(jì)算機(jī)程序來解決的話,如何描述其算法?用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少(定金+雙11當(dāng)天付款)分析問題1、已知商品原價(jià)=220(詳細(xì)解題過程,細(xì)化步驟)設(shè)計(jì)算法用計(jì)算機(jī)能夠理解的形式描述解題過程用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少(定金+雙11當(dāng)天付款)分析問題1、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)(詳細(xì)解題過程,細(xì)化步驟)設(shè)計(jì)算法用計(jì)算機(jī)能夠理解的形式描述解題過程用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少(定金+雙11當(dāng)天付款)分析問題1、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付(詳細(xì)解題過程,細(xì)化步驟)設(shè)計(jì)算法用計(jì)算機(jī)能夠理解的形式描述解題過程用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少(定金+雙11當(dāng)天付款)分析問題1、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付6、實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金(詳細(xì)解題過程,細(xì)化步驟)優(yōu)點(diǎn):采用人們?nèi)粘K玫恼Z言,人們比較容易接受。不足:文字過長(zhǎng),走向不清晰,容易出現(xiàn)理解上的歧義性。設(shè)計(jì)算法用計(jì)算機(jī)能夠理解的形式描述解題過程算法描述之流程圖以數(shù)學(xué)問題的為例01流程圖的描述流程圖及其圖形說明以特定的圖形符號(hào)加上說明,表示算法的圖,稱為流程圖或框圖。用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少分析問題1、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付6、實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金設(shè)計(jì)算法(自然語言,細(xì)化步驟)流程圖開始結(jié)束用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少分析問題商品原價(jià)220元1、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付6、實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金設(shè)計(jì)算法(自然語言,細(xì)化步驟)流程圖開始結(jié)束用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少分析問題商品原價(jià)220元是否付定金10元1、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付6、實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金設(shè)計(jì)算法(自然語言,細(xì)化步驟)流程圖開始結(jié)束用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少分析問題商品原價(jià)220元是否付定金10元是否定金=10雙11應(yīng)付=原價(jià)-30定金=0雙11應(yīng)付=2201、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付6、實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金設(shè)計(jì)算法(自然語言,細(xì)化步驟)流程圖開始結(jié)束用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少分析問題商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200是否定金=10雙11應(yīng)付=原價(jià)-30定金=0雙11應(yīng)付=2201、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付6、實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金設(shè)計(jì)算法(自然語言,細(xì)化步驟)流程圖開始結(jié)束用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少分析問題商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200是否定金=10雙11應(yīng)付=原價(jià)-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付1、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付6、實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金設(shè)計(jì)算法(自然語言,細(xì)化步驟)流程圖開始結(jié)束用自然語言描述算法已知:商品原價(jià)220元規(guī)則: 優(yōu)惠方案一:提前付預(yù)付定金10元,抵30元 優(yōu)惠方案二:雙11當(dāng)天付款滿200減20 求:實(shí)際付款多少分析問題商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金是否定金=10雙11應(yīng)付=原價(jià)-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付1、已知商品原價(jià)=2202、判斷是否選擇提前付定金10元3、如果是,則定金=10,雙11應(yīng)付=原價(jià)-30 如果否,則定金=0,雙11應(yīng)付=原價(jià)4、判斷雙11當(dāng)天付款是否滿200元5、如果是,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20 如果否,則當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付6、實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金設(shè)計(jì)算法(自然語言,細(xì)化步驟)流程圖開始結(jié)束用自然語言描述算法商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金是否定金=10雙11應(yīng)付=原價(jià)-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付流程圖開始結(jié)束開始結(jié)束用流程圖描述算法商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金是否定金=10雙11應(yīng)付=220-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付開始結(jié)束用流程圖描述算法商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200是否定金=10雙11應(yīng)付=220-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付190實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金開始結(jié)束用流程圖描述算法商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200是否定金=10雙11應(yīng)付=220-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付190190實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金開始結(jié)束用流程圖描述算法商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金是否定金=10雙11應(yīng)付=220-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付190190190+10=200開始結(jié)束開始結(jié)束用流程圖描述算法商品原價(jià)220元是否付定金10元判斷雙11當(dāng)天付款滿200實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金是否定金=10雙11應(yīng)付=220-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付商品原價(jià)220元是否付定金10元實(shí)際付款=當(dāng)天付款+定金是否定金=10雙11應(yīng)付=220-30定金=0雙11應(yīng)付=220是否當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付-20當(dāng)天付款=雙11應(yīng)付190220190190+10=200220200+0=200200優(yōu)點(diǎn):流程圖描述清晰簡(jiǎn)潔,走向分明判斷雙11當(dāng)天付款滿200用流程圖描述數(shù)學(xué)問題的算法已知:任意3個(gè)正實(shí)數(shù)a,b,c規(guī)則:三角形三條邊關(guān)系的定則求:判斷以這3個(gè)正實(shí)數(shù)為三條邊邊長(zhǎng)的三角形是否存在 問題:給出3個(gè)任意的正實(shí)數(shù),判斷以這3個(gè)正實(shí)數(shù)為三條邊邊長(zhǎng)的三角形是否存在,并說出判定結(jié)果。分析問題設(shè)計(jì)算法1、已知任意3個(gè)正實(shí)數(shù):a,b,c用流程圖描述數(shù)學(xué)問題的算法已知:任意3個(gè)正實(shí)數(shù)a,b,c規(guī)則:三角形三條邊關(guān)系的定則求:判斷以這3個(gè)正實(shí)數(shù)為三條邊邊長(zhǎng)的三角形是否存在 問題:給出3個(gè)任意的正實(shí)數(shù),判斷以這3個(gè)正實(shí)數(shù)為三條邊邊長(zhǎng)的三角形是否存在,并說出判定結(jié)果。分析問題設(shè)計(jì)算法流程圖1、已知任意3個(gè)正實(shí)數(shù):a,b,c2、判斷a+b>c同時(shí) a+c>b同時(shí) b+c>a 同時(shí)a-ba 同時(shí)a-b5輸出s的值結(jié)束是否2、3、4、5、6、 給i賦初始值為1 給s賦初始值為0 s+i的和賦值給s i+1的和賦值給i 判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步 如果“是”則執(zhí)行第6步 輸出s的值1、給i賦初始值為1閱讀數(shù)學(xué)問題的算法流程圖開始i=1s=0s=s+ii=i+1i>5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和再賦值給s4、i+1的和再賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值i5輸出s的值結(jié)束是否2、給s賦初始值為03、s+i的和賦值給s4、i+1的和賦值給i5、判斷i>5的情況 如果“否”,則返回執(zhí)行第3、第4步(循環(huán)) 如果“是”則執(zhí)行第6步(跳出循環(huán))6、輸出s的值0+1+2+3+4+5=15i
這是一份粵教版 (2019)選修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第五章 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用5.4 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系與區(qū)別5.4.1 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系完美版課件ppt,文件包含粵教版2019高中選修1信息技術(shù)121算法課件pptx、粵教版2019高中選修1信息技術(shù)121算法教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
這是一份高中信息技術(shù)粵教版 (2019)選修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.2.2 字符串的基本操作評(píng)優(yōu)課課件ppt,文件包含粵教版2019高中選修1信息技術(shù)322調(diào)試與排錯(cuò)課件pptx、粵教版2019高中選修1信息技術(shù)322調(diào)試與排錯(cuò)教案docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共17頁, 歡迎下載使用。
這是一份高中信息技術(shù)粵教版 (2019)選修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.2.1 字符串及其存儲(chǔ)數(shù)據(jù)優(yōu)秀ppt課件,文件包含粵教版2019高中選修1信息技術(shù)321錯(cuò)誤的類型課件pptx、粵教版2019高中選修1信息技術(shù)321錯(cuò)誤的類型教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共10頁, 歡迎下載使用。
高中信息技術(shù)粵教版 (2019)選修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)2.4.2 數(shù)組與鏈表的應(yīng)用完整版課件ppt
高中信息技術(shù)粵教版 (2019)選修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)2.4.1 數(shù)組與鏈表優(yōu)質(zhì)課課件ppt
粵教版 (2019)選修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二章 數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)方式2.3 數(shù)據(jù)的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)與組織2.3.2 鏈表優(yōu)秀課件ppt
粵教版選修1 算法與程序設(shè)計(jì)1.2 算法和算法的描述優(yōu)質(zhì)ppt課件
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功