



2022年浙江省寧波市奉化區(qū)溪口中學(xué)中考數(shù)學(xué)模試卷含解析
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這是一份2022年浙江省寧波市奉化區(qū)溪口中學(xué)中考數(shù)學(xué)模試卷含解析,共21頁。試卷主要包含了考生必須保證答題卡的整潔,如果,那么代數(shù)式的值為,如圖,已知,,則的度數(shù)為,一、單選題,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定等內(nèi)容,歡迎下載使用。
?2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷
考生請注意:
1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。
2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。
3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)
1.若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是( )
A.m<﹣1 B.m<1 C.m>﹣1 D.m>1
2.如圖,4張如圖1的長為a,寬為b(a>b)長方形紙片,按圖2的方式放置,陰影部分的面積為S1,空白部分的面積為S2,若S2=2S1,則a,b滿足( )
A.a(chǎn)= B.a(chǎn)=2b C.a(chǎn)=b D.a(chǎn)=3b
3.cos30°的值為(?? )
A.1????????????????????????????? B.??????????????????? C.????????????????????????? D.
4.如果,那么代數(shù)式的值為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.如圖,已知,,則的度數(shù)為( )
A. B. C. D.
6.一、單選題
如圖中的小正方形邊長都相等,若△MNP≌△MEQ,則點(diǎn)Q可能是圖中的( )
A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.點(diǎn)C D.點(diǎn)D
7.如圖,在平行四邊形ABCD中,E是邊CD上一點(diǎn),將△ADE沿AE折疊至△AD′E處,AD′與CE交于點(diǎn)F,若∠B=52°,∠DAE=20°,則∠FED′的度數(shù)為( ?。?br />
A.40° B.36° C.50° D.45°
8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心坐標(biāo)是(3,a)(a>3),半徑為3,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為4,則a的值是( ?。?br />
A.4 B.3+ C.3 D.
9.《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:7﹣9年級學(xué)生,要求學(xué)會制訂自己的閱讀計(jì)劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著.那么260萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為( ?。?br />
A.26×105 B.2.6×102 C.2.6×106 D.260×104
10.我國古代數(shù)學(xué)著作《增刪算法統(tǒng)宗》記載”繩索量竿”問題:“一條竿子一條索,索比竿子長一托.折回索子卻量竿,卻比竿子短一托“其大意為:現(xiàn)有一根竿和一條繩索,用繩索去量竿,繩索比竿長5尺;如果將繩索對半折后再去量竿,就比竿短5尺.設(shè)繩索長x尺,竿長y尺,則符合題意的方程組是( ?。?br />
A. B. C. D.
11.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,且,則的值為
A. B. C. D.
12.不等式組的解集在數(shù)軸上表示為( ?。?br />
A. B. C. D.
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,且DE∥BC,已知AD=2,DB=4,DE=1,則BC=_____.
14.分解因式:x2y﹣xy2=_____.
15.如圖,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=4,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),以點(diǎn)D為圓心作圓,半圓恰好經(jīng)過三角形的直角頂點(diǎn)C,以點(diǎn)D為頂點(diǎn),作90°的∠EDF,與半圓交于點(diǎn)E,F(xiàn),則圖中陰影部分的面積是____.
16.一個多邊形,除了一個內(nèi)角外,其余各角的和為2750°,則這一內(nèi)角為_____度.
17.已知一次函數(shù)y=kx+2k+3的圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,且函數(shù)值y隨x的增大而減小,則k所能取到的整數(shù)值為________.
18.已知等腰三角形的一邊等于5,另一邊等于6,則它的周長等于_______.
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
19.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).請?jiān)趫D中,畫出△ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1; 以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請?jiān)趫D中y軸右側(cè),畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
20.(6分)已知AB是⊙O的直徑,弦CD與AB相交,∠BAC=40°.
(1)如圖1,若D為弧AB的中點(diǎn),求∠ABC和∠ABD的度數(shù);
(2)如圖2,過點(diǎn)D作⊙O的切線,與AB的延長線交于點(diǎn)P,若DP∥AC,求∠OCD的度數(shù).
21.(6分)如圖,AB、CD是⊙O的直徑,DF、BE是弦,且DF=BE,求證:∠D=∠B.
22.(8分)如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O.
求證:AB=DC;試判斷△OEF的形狀,并說明理由.
23.(8分)我市正在創(chuàng)建“全國文明城市”,某校擬舉辦“創(chuàng)文知識”搶答賽,欲購買A、B兩種獎品以鼓勵搶答者.如果購買A種20件,B種15件,共需380元;如果購買A種15件,B種10件,共需280元.A、B兩種獎品每件各多少元?現(xiàn)要購買A、B兩種獎品共100件,總費(fèi)用不超過900元,那么A種獎品最多購買多少件?
24.(10分)如圖,AB=16,O為AB中點(diǎn),點(diǎn)C在線段OB上(不與點(diǎn)O,B重合),將OC繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn) 270°后得到扇形COD,AP,BQ分別切優(yōu)弧CD于點(diǎn)P,Q,且點(diǎn)P,Q在AB異側(cè),連接OP.
求證:AP=BQ;當(dāng)BQ= 時,求的長(結(jié)果保留 );若△APO的外心在扇形COD的內(nèi)部,求OC的取值范圍.
25.(10分)(10分)如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥弦BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)CE、AE、CD,若∠AEC=∠ODC.
(1)求證:直線CD為⊙O的切線;
(2)若AB=5,BC=4,求線段CD的長.
26.(12分)濟(jì)南某中學(xué)在參加“創(chuàng)文明城,點(diǎn)贊泉城”書畫比賽中,楊老師從全校30個班中隨機(jī)抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作鼎的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(l)楊老師采用的調(diào)查方式是______(填“普查”或“抽樣調(diào)查”);
(2)請補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中C班作品數(shù)量所對應(yīng)的圓心角度數(shù)______.
(3)請估計(jì)全校共征集作品的件數(shù).
(4)如果全枝征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一樣等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學(xué)生性別相同的概率.
27.(12分)某中學(xué)開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動,他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知“查資料”的人數(shù)是40人.?
請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:?
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”對應(yīng)的圓心角度數(shù)是_____°;?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;?
(3)該校共有學(xué)生1200人,試估計(jì)每周使用手機(jī)時間在2小時以上(不含2小時)的人數(shù).
參考答案
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)
1、B
【解析】
根據(jù)方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根結(jié)合根的判別式即可得出△=4-4m>0,解之即可得出結(jié)論.
【詳解】
∵關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=(-2)2-4m=4-4m>0,
解得:m<1.
故選B.
【點(diǎn)睛】
本題考查了根的判別式,熟練掌握“當(dāng)△>0時,方程有兩個不相等的兩個實(shí)數(shù)根”是解題的關(guān)鍵.
2、B
【解析】
從圖形可知空白部分的面積為S2是中間邊長為(a﹣b)的正方形面積與上下兩個直角邊為(a+b)和b的直角三角形的面積,再與左右兩個直角邊為a和b的直角三角形面積的總和,陰影部分的面積為S1是大正方形面積與空白部分面積之差,再由S2=2S1,便可得解.
【詳解】
由圖形可知,
S2=(a-b)2+b(a+b)+ab=a2+2b2,
S1=(a+b)2-S2=2ab-b2,
∵S2=2S1,
∴a2+2b2=2(2ab﹣b2),
∴a2﹣4ab+4b2=0,
即(a﹣2b)2=0,
∴a=2b,
故選B.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了求陰影部分面積和因式分解,關(guān)鍵是正確列出陰影部分與空白部分的面積和正確進(jìn)行因式分解.
3、D
【解析】
cos30°=.
故選D.
4、A
【解析】
先計(jì)算括號內(nèi)分式的減法,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法,最后約分即可化簡原式,繼而將3x=4y代入即可得.
【詳解】
解:∵原式=
=
=
∵3x-4y=0,
∴3x=4y
原式==1
故選:A.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是熟練掌握分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則.
5、B
【解析】
分析:根據(jù)∠AOC和∠BOC的度數(shù)得出∠AOB的度數(shù),從而得出答案.
詳解:∵∠AOC=70°, ∠BOC=30°, ∴∠AOB=70°-30°=40°,
∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=40°+70°=110°,故選B.
點(diǎn)睛:本題主要考查的是角度的計(jì)算問題,屬于基礎(chǔ)題型.理解各角之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
6、D
【解析】
根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和已知圖形得出即可.
【詳解】
解:∵△MNP≌△MEQ,
∴點(diǎn)Q應(yīng)是圖中的D點(diǎn),如圖,
故選:D.
【點(diǎn)睛】
本題考查了全等三角形的性質(zhì),能熟記全等三角形的性質(zhì)的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵,注意:全等三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊相等.
7、B
【解析】
由平行四邊形的性質(zhì)得出∠D=∠B=52°,由折疊的性質(zhì)得:∠D′=∠D=52°,∠EAD′=∠DAE=20°,由三角形的外角性質(zhì)求出∠AEF=72°,與三角形內(nèi)角和定理求出∠AED′=108°,即可得出∠FED′的大?。?br />
【詳解】
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠D=∠B=52°,
由折疊的性質(zhì)得:∠D′=∠D=52°,∠EAD′=∠DAE=20°,
∴∠AEF=∠D+∠DAE=52°+20°=72°,∠AED′=180°﹣∠EAD′﹣∠D′=108°,
∴∠FED′=108°﹣72°=36°.
故選B.
【點(diǎn)睛】
本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì),求出∠AEF和∠AED′是解決問題的關(guān)鍵.
8、B
【解析】
試題解析:作PC⊥x軸于C,交AB于D,作PE⊥AB于E,連結(jié)PB,如圖,
∵⊙P的圓心坐標(biāo)是(3,a),
∴OC=3,PC=a,
把x=3代入y=x得y=3,
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(3,3),
∴CD=3,
∴△OCD為等腰直角三角形,
∴△PED也為等腰直角三角形,
∵PE⊥AB,
∴AE=BE=AB=×4=2,
在Rt△PBE中,PB=3,
∴PE=,
∴PD=PE=,
∴a=3+.
故選B.
考點(diǎn):1.垂徑定理;2.一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征;3.勾股定理.
9、C
【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對值時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值時,n是負(fù)數(shù).
【詳解】
260萬=2600000=.
故選C.
【點(diǎn)睛】
此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
10、A
【解析】
設(shè)索長為x尺,竿子長為y尺,根據(jù)“索比竿子長一托,折回索子卻量竿,卻比竿子短一托”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組.
【詳解】
設(shè)索長為x尺,竿子長為y尺,
根據(jù)題意得:.
故選A.
【點(diǎn)睛】
本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.
11、C
【解析】
∵,∠A=∠A,
∴△ABC∽△AED。∴。
∴。故選C。
12、A
【解析】
根據(jù)不等式組的解集在數(shù)軸上表示的方法即可解答.
【詳解】
∵x≥﹣2,故以﹣2為實(shí)心端點(diǎn)向右畫,x<1,故以1為空心端點(diǎn)向左畫.
故選A.
【點(diǎn)睛】
本題考查了不等式組解集的在數(shù)軸上的表示方法,不等式的解集在數(shù)軸上表示方法為:>、≥向右畫,<、≤向左畫, “≤”、“≥”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“”要用空心圓點(diǎn)表示.
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13、1
【解析】
先由DE∥BC,可證得△ADE∽△ABC,進(jìn)而可根據(jù)相似三角形得到的比例線段求得BC的長.
【詳解】
解:∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴DE:BC=AD:AB,
∵AD=2,DB=4,
∴AB=AD+BD=6,
∴1:BC=2:6,
∴BC=1,
故答案為:1.
【點(diǎn)睛】
考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,關(guān)鍵是求出相似后得出比例式,在判定兩個三角形相似時,應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用,尋找相似三角形的一般方法是通過作平行線構(gòu)造相似三角形.
14、xy(x﹣y)
【解析】
原式=xy(x﹣y).
故答案為xy(x﹣y).
15、π﹣1.
【解析】
連接CD,作DM⊥BC,DN⊥AC,證明△DMG≌△DNH,則S四邊形DGCH=S四邊形DMCN,求得扇形FDE的面積,則陰影部分的面積即可求得.
【詳解】
連接CD,作DM⊥BC,DN⊥AC.
∵CA=CB,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),∴DC=AB=1,四邊形DMCN是正方形,DM=.
則扇形FDE的面積是:=π.
∵CA=CB,∠ACB=90°,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),∴CD平分∠BCA.
又∵DM⊥BC,DN⊥AC,∴DM=DN.
∵∠GDH=∠MDN=90°,∴∠GDM=∠HDN.在△DMG和△DNH中,∵,∴△DMG≌△DNH(AAS),∴S四邊形DGCH=S四邊形DMCN=1.
則陰影部分的面積是:π﹣1.
故答案為π﹣1.
【點(diǎn)睛】
本題考查了三角形的全等的判定與扇形的面積的計(jì)算的綜合題,正確證明△DMG≌△DNH,得到S四邊形DGCH=S四邊形DMCN是關(guān)鍵.
16、130
【解析】
分析:n邊形的內(nèi)角和是 因而內(nèi)角和一定是180度的倍數(shù).而多邊形的內(nèi)角一定大于0,并且小于180度,因而內(nèi)角和除去一個內(nèi)角的值,這個值除以180度,所得數(shù)值比邊數(shù)要小,小的值小于1.
詳解:設(shè)多邊形的邊數(shù)為x,由題意有
解得
因而多邊形的邊數(shù)是18,
則這一內(nèi)角為
故答案為
點(diǎn)睛:考查多邊形的內(nèi)角和公式,熟記多邊形的內(nèi)角和公式是解題的關(guān)鍵.
17、-2
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可得2k+3>2,k<2,解得﹣<k<2.因k為整數(shù),所以k=﹣2.
考點(diǎn):一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.
18、16或1
【解析】
題目給出等腰三角形有兩條邊長為5和6,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.
【詳解】
(1)當(dāng)三角形的三邊是5,5,6時,則周長是16;
(2)當(dāng)三角形的三邊是5,6,6時,則三角形的周長是1;
故它的周長是16或1.
故答案為:16或1.
【點(diǎn)睛】
本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
19、(1)見解析(2)
【解析】
試題分析:(1)直接利用平移的性質(zhì)得出對應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;
(2)利用位似圖形的性質(zhì)得出對應(yīng)點(diǎn)位置,再利用銳角三角三角函數(shù)關(guān)系得出答案.
試題解析:(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求;
(2)如圖所示:△A2B2C2,即為所求,由圖形可知,∠A2C2B2=∠ACB,過點(diǎn)A作AD⊥BC交BC的延長線于點(diǎn)D,由A(2,2),C(4,﹣4),B(4,0),易得D(4,2),故AD=2,CD=6,AC==,∴sin∠ACB===,即sin∠A2C2B2=.
考點(diǎn):作圖﹣位似變換;作圖﹣平移變換;解直角三角形.
20、(1)45°;(2)26°.
【解析】
(1)根據(jù)圓周角和圓心角的關(guān)系和圖形可以求得∠ABC和∠ABD的大??;
(2)根據(jù)題意和平行線的性質(zhì)、切線的性質(zhì)可以求得∠OCD的大?。?br />
【詳解】
(1)∵AB是⊙O的直徑,∠BAC=38°, ∴∠ACB=90°,
∴∠ABC=∠ACB﹣∠BAC=90°﹣38°=52°,
∵D為弧AB的中點(diǎn),∠AOB=180°,∴∠AOD=90°,
∴∠ABD=45°;
(2)連接OD,
∵DP切⊙O于點(diǎn)D,∴OD⊥DP,即∠ODP=90°,
∵DP∥AC,∠BAC=38°,∴∠P=∠BAC=38°,
∵∠AOD是△ODP的一個外角,
∴∠AOD=∠P+∠ODP=128°,∴∠ACD=64°,
∵OC=OA,∠BAC=38°,∴∠OCA=∠BAC=38°,
∴∠OCD=∠ACD﹣∠OCA=64°﹣38°=26°.
【點(diǎn)睛】
本題考查切線的性質(zhì)、圓周角定理,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
21、證明見解析.
【解析】
根據(jù)在同圓中等弦對的弧相等,AB、CD是⊙O的直徑,則,由FD=EB,得,,由等量減去等量仍是等量得:,即,由等弧對的圓周角相等,得∠D=∠B.
【詳解】
解:方法(一)
證明:∵AB、CD是⊙O的直徑,
∴.
∵FD=EB,
∴.
∴.
即.
∴∠D=∠B.
方法(二)
證明:如圖,連接CF,AE.
∵AB、CD是⊙O的直徑,
∴∠F=∠E=90°(直徑所對的圓周角是直角).
∵AB=CD,DF=BE,
∴Rt△DFC≌Rt△BEA(HL).
∴∠D=∠B.
【點(diǎn)睛】
本題利用了在同圓中等弦對的弧相等,等弧對的弦,圓周角相等,等量減去等量仍是等量求解.
22、(1)證明略
(2)等腰三角形,理由略
【解析】
證明:(1)∵BE=CF,
∴BE+EF=CF+EF, 即BF=CE.
又∵∠A=∠D,∠B=∠C,
∴△ABF≌△DCE(AAS),
∴AB=DC.
(2)△OEF為等腰三角形
理由如下:∵△ABF≌△DCE,
∴∠AFB=∠DEC.
∴OE=OF.
∴△OEF為等腰三角形.
23、(1)A種獎品每件16元,B種獎品每件4元.(2)A種獎品最多購買41件.
【解析】
【分析】(1)設(shè)A種獎品每件x元,B種獎品每件y元,根據(jù)“如果購買A種20件,B種15件,共需380元;如果購買A種15件,B種10件,共需280元”,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)A種獎品購買a件,則B種獎品購買(100﹣a)件,根據(jù)總價=單價×購買數(shù)量結(jié)合總費(fèi)用不超過900元,即可得出關(guān)于a的一元一次不等式,解之取其中最大的整數(shù)即可得出結(jié)論.
【詳解】(1)設(shè)A種獎品每件x元,B種獎品每件y元,
根據(jù)題意得:,
解得:,
答:A種獎品每件16元,B種獎品每件4元;
(2)設(shè)A種獎品購買a件,則B種獎品購買(100﹣a)件,
根據(jù)題意得:16a+4(100﹣a)≤900,
解得:a≤,
∵a為整數(shù),
∴a≤41,
答:A種獎品最多購買41件.
【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用以及二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)根據(jù)不等關(guān)系,正確列出不等式.
24、(1)詳見解析;(2);(3)4
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