人教版九年級全冊第4節(jié) 電流的測量教案及反思

這是一份人教版九年級全冊第4節(jié) 電流的測量教案及反思，共3頁。教案主要包含了教材分析，教學(xué)準(zhǔn)備， 教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、教材分析：
1、教材的地位和作用：
本節(jié)內(nèi)容是上節(jié)內(nèi)容的延伸，也是后面電學(xué)內(nèi)容以及電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容包括電流表的讀數(shù)（注意零刻度線、量程有兩個、每個量程對應(yīng)有最小刻度、接線柱有三個且分正負(fù)），教材又詳細(xì)介紹了電流表的使用規(guī)則，教材畫出了參考圖分析了如何連接才是正確的．選擇量程問題，教材講解了選擇量程的具體方法，要注意先選用較大量程，并用試觸的方法．對于不能直接連接在電源兩極上，教材用圖示分析了其做法的錯誤．
2、教學(xué)目標(biāo)：（1）知道電流的方向和電流的單位。
認(rèn)識電流表，會正確使用電流表測量電流。
（2）通過學(xué)習(xí)了解類比法在物理中的應(yīng)用。
（3）養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)：電流的單位及正確使用電流表。
教學(xué)難點(diǎn)：電流表的讀數(shù)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
電源、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電流表、多媒體課件。
二、 教學(xué)過程：
（一）、情景引入：水流類比電流
回憶上節(jié)內(nèi)容，引入新課：
（二）、知識精講
1、介紹電流表的外形、符號：
燈泡越亮表明電路中的電流越強(qiáng)，燈泡越暗表明電路中的電流越弱，即是說電流有強(qiáng)弱。那么如何比較不同用電器工作時的電流呢？教師展示各種各樣的電流表，教師給每一位學(xué)生發(fā)放一個實(shí)驗(yàn)室用的電流表。學(xué)生觀察電流表實(shí)物，教師提醒學(xué)生注意觀察的順序，記錄有價值的信息準(zhǔn)備交流。通過具體的實(shí)物與多媒體課件相結(jié)合的方法，注意著重介紹電流表的獨(dú)特之處，將它與其余的電表區(qū)分開。
2、讀數(shù)方法：
教師提問：哪位同學(xué)能告訴我，三個接線柱分別表示什么？電流表的刻度為什么會有兩種標(biāo)度？
學(xué)生觀察到：（1）“0.6”和“3”是“+”接線柱，因?yàn)殡娏饔蟹较?，?”和“-”接線柱告訴我們，電流應(yīng)該從“+”接線柱流進(jìn)電流表，從“-”接線柱流出電流表。
（2）兩種標(biāo)度是因?yàn)殡娏鞅碛袃蓚€量程。一個是“0～0.6A，分度值為0.02A。一個是0～3A，分度值是0.1A。
通過電流表的學(xué)習(xí)掌握雙量程的測量工具的讀數(shù)。
教師展示鏈接，進(jìn)行電流表的讀數(shù)練習(xí)。
教師總結(jié)：指針偏轉(zhuǎn)程度相同，大量程讀數(shù)是小量程讀數(shù)的5倍。
3、動手操作
1）、電流表的使用規(guī)則：
要教會學(xué)生正確使用電流表這是另外的一個難點(diǎn)，要突破這個難點(diǎn)我想采用觀察和實(shí)驗(yàn)這兩個基本的學(xué)習(xí)方法。首先學(xué)習(xí)所有測量工具的共性——就是任何測量的物理量都不可以超過測量工具的最大測量值，這個學(xué)生很容易理解。然后運(yùn)用課件一步一步的展示電流表的使用規(guī)則。在講述的過程中結(jié)合課件的內(nèi)容，還要指出每一步學(xué)生通常愛犯的錯誤。比如：電流表要串聯(lián)在電路中。有些同學(xué)有可能將電流表并聯(lián)在電路里；在用“試觸”的方法來判斷量程的時候，“試觸”的方法不對等等，都要指出來。此時學(xué)生應(yīng)該對電流表的使用有一個大致的了解。接著使用課件進(jìn)行電流表的使用示范，老師也可以利用模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行示范。通過示范，學(xué)生對電流表的使用規(guī)則就有了一個清晰的認(rèn)識。
2）、學(xué)生實(shí)驗(yàn)：
學(xué)生一共分成九組進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，練習(xí)電流表的使用規(guī)則。測量流經(jīng)燈泡的電流是多大？改變電流表在電路中的位置，比較電流表兩次示數(shù)。老師巡回指導(dǎo)。對做得好的小組提出表揚(yáng).
（四）課堂小結(jié)：
1.今天你都學(xué)到了哪些知識？
2．電流的大小用什么來表示？它的單位是什么？
3．電流表在使用時要注意哪些事項(xiàng)？
（五）布置作業(yè)：課后完成《動手動腦學(xué)物理》第1題到第4題。