冀教版 (一年級起點(diǎn))五年級上冊Unit 4 Did You Have a Nice TripLesson 19 Li Ming Comes Home優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

Unit 4 Did You Have a Nice Trip? Lesson 19【教學(xué)目標(biāo)】1．重點(diǎn)單詞: story, had, bought, thank, yesterday, phone, word. 2．學(xué)習(xí)A dialogue between Li Ming and Mr. Li. 3．掌握過去式的問答使用【教學(xué)重難點(diǎn)】1．動詞過去式的變形. 2．過去式的問答使用. 【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)卡片cards/tape-recorder/多媒體課件【教學(xué)過程】Ⅰ．Warm-up1．師生問好. 2．詢問同學(xué)們的日常習(xí)慣做什么事情: What do you / does he often do on the weekend? 引學(xué)生們做出回答. Ⅱ．Presentation1．呈現(xiàn)本課課文內(nèi)容.2．結(jié)合文章內(nèi)容回答問題.（1）Did Li Ming have a nice trip? （2）What did Li Ming do?引導(dǎo)學(xué)生從課文中找出答案. Ⅲ．Presentation呈現(xiàn)課件let’s do it內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律. Ⅳ．PracticeE.g. Li Ming had fun in Beijing.解釋示例中的語法應(yīng)用. Ⅴ．PresentationE.g.——What did you do yesterday?——I called my friend.結(jié)合上面過去式情景問答. Ⅵ．Summary我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)單詞有story, had, bought, thank, yesterday, phone, word,還主要學(xué)習(xí)了動詞過去式的基本變形,以及what did you do?的問答方式. 【作業(yè)布置】結(jié)合本課內(nèi)容寫一篇小作文(或小調(diào)查):關(guān)于昨天你做了什么?(What did you do yesterday?) 【板書設(shè)計(jì)】Unit 4 Lesson 19 Li Ming Comes HomeWhat did you do yesterday?——What did you do yesterday?——I called my friend.walk walkedtalk talkedplay played

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