期中測試卷一、填空題。(每空1分，共計20分)1.我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從　父母　的角度想問題，　無意　中給他們增添了麻煩。?2.　班徽　是一個班級的標(biāo)志，是班集體的　象征　，代表了一個班的奮斗目標(biāo)。?3.從早到晚，父母總在忙碌，為工作　努力　，為生活奔波，為我們　操心　。?4.在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同　創(chuàng)造　和　分享　美好的校園生活。?父母無意班徽象征努力操心創(chuàng)造分享5.我們要用自己的　創(chuàng)意　和　行動　為家庭作貢獻。?6.每個班級都有自己的　特點　，都有值得　尊重　和欣賞的地方。?7.家務(wù)活有許多，我平時都做過　掃地　、　擦桌子 答案不唯一)　等家務(wù)活。?8.我們是班規(guī)的　制訂者　，也應(yīng)該是班規(guī)的　守護者　。?9.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的　負(fù)擔(dān)　，而且在動手做的過程中還會有許多　收獲　呢！?10.班級與班級之間既有　合作　，也有　競爭　。?創(chuàng)意行動特點尊重掃地擦桌子（答案不唯一)制訂者守護者負(fù)擔(dān)收獲合作競爭二、選擇題。(每題2分，共計20分)1.怎樣才能更好地執(zhí)行班規(guī)？你支持的觀點是(　A　)。2.俗語“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”體現(xiàn)的是(　A　)。A　A　3.四(1)班的黑板報上寫著“1＋1＞2”，這期黑板報最可能宣傳的是(　B　)。4.你認(rèn)為正確的做法是(　C　)。B　C　5.下列做法中，給父母添麻煩的是(　C　)。6.下列關(guān)于家庭的說法，不正確的是(　A　)。C　A　7.東東生病了，但他嫌藥苦，不愿意吃。下列說法不正確的是(　B　)。8.下列不屬于班級優(yōu)點的是(　C　)。B　C　9.下列不能體現(xiàn)父母工作辛苦的是(　A　)。10.下列不屬于做家務(wù)活的是(　A　)。A　A　三、判斷題。(正確的畫“√”，錯誤的畫“?”)(每題2分，共計20分)1.承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神。(　√　)2.我們要采取正當(dāng)?shù)姆绞脚c其他班級進行競爭。(　√　)3.作為家中的一員，我們能力有限，暫時不能為家庭作貢獻。(　?　)4.大家一起討論、制訂的班規(guī)，沒有不完善的地方。(　?　)5.我們要處處為家庭著想，主動做力所能及的事情。(　√　)√　√　?　?　√　6.媽媽太辛苦了，我要為她分擔(dān)，家里所有的事情，我都可以替媽媽去做。 (　?　)7.制訂一個全班同學(xué)共同遵守的班規(guī)，是非常必要的。(　√　)8.為家里出好點子也是為家庭作貢獻。(　√　)9.王曉樂為了班集體榮譽，拿爸爸的書法作品參賽獲獎了，這個值得提倡。 (　?　)10. “萬事從來貴有恒。”這句話告訴我們要堅持做家務(wù)。(　?　)?　√　√　?　?　四、排序題。(8分)設(shè)計班徽的步驟是:(　②　)選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。(　③　)把選定的圖案有機地組合起來。(　①　)確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。(?、堋?寫上解說詞。②③①④五、簡答題。(24分)1.如果讓你當(dāng)小記者去采訪一下父母，了解他們的工作情況，你將如何提問？　　我可以就職業(yè)特點和工作內(nèi)容，開門見山地提問；可以根據(jù)自己的疑問，有針對性地提問；還可以抓住細(xì)節(jié)，詢問工作中的辛苦和煩惱等?！　∥覀儼嗪退?3)班成立了宣傳小組，我們共同設(shè)計的海報非常精美。我們班的電腦興趣小組為四(5)班的音樂小組提供技術(shù)支持，一起負(fù)責(zé)聯(lián)歡會音樂的準(zhǔn)備與播放。3.通過班級間的合作，你能總結(jié)出哪些合作時應(yīng)遵循的原則？　　班級之間要平等互助，互相理解，互相支持，學(xué)會尊重和感恩，學(xué)會合作，共同提高。2.你所在的班和其他班有過哪些合作？　　周末的時候，我常常陪奶奶在小區(qū)里散步，奶奶走路很慢，我也慢慢地走，陪著她，還時不時提醒她:“小心看路，慢慢走。”我會把學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情說給奶奶聽，奶奶很開心。5.介紹一下你的班級，并說說你的感想?！　∥覀儼嗍且粋€團結(jié)互助、積極向上的班級，班里的每個同學(xué)都能健康、快樂地學(xué)習(xí)和成長，我感到很自豪。6.班規(guī)應(yīng)該包含哪些方面的內(nèi)容？　　課堂紀(jì)律、清潔制度、課間活動、用餐文明等。(合理即可)4.結(jié)合具體事例，說一說你對家庭的貢獻。六、拓展題。(8分)媽媽的賬單　　小彼得是一個商人的兒子，有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦，彼得經(jīng)常被媽媽派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了一個小商人。有一次，他忽然想出一個主意:開一張收款賬單給媽媽，索取他每天幫媽媽做事的報酬。一天，媽媽發(fā)現(xiàn)她的餐盤旁邊放著一張賬單，上面寫著:彼得的母親仔細(xì)地讀了一遍，然后收下了這份賬單，什么話也沒有說。晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢收進自己的口袋里時，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一張給他的賬單。他把賬單展開讀了起來:小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋兒藏進了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的上衣口袋。　　這種做法不對。作為家中的小成員，我們要有主動做家務(wù)的意識，做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，不應(yīng)該向父母索取報酬，做家務(wù)對自己和家庭的好處是金錢無法衡量的。你覺得小彼得索取他每天幫媽媽做事的報酬這種做法對嗎？為什么？

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