一年級下冊數(shù)學(xué)試題-期末知識點復(fù)習(xí) 北師大版（無答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

  主要內(nèi)容：
第一單元 20 以內(nèi)的退位減法
一、計算1．十幾減 92．十幾減 8、73．十幾減 6、5、4、3、2計算方法：例：13－9（1）平十法先算 13－3=10，再算 10－6=4；（2）破十法先算 10－9=1，再算 1＋3=4；（3）想加算減★ 因為（4）＋ 9=13，所以 13－9=4。二、解決問題1．從一個數(shù)中去掉一部分，求剩余的實際問題，用減法。（一上已經(jīng)學(xué)過）如：原來有 14 份報紙，賣了 8 份，還剩多少份？2．已知兩個部分?jǐn)?shù)，求總數(shù)的實際問題，用加法。（一上已經(jīng)學(xué)過）如：桃樹有 9 棵，梨樹有 8 棵，桃樹和梨樹一共有多少棵？3．從總數(shù)中去掉其中的一部分，求另一部分的實際問題，用減法。如：一共有 13 個氣球，其中花氣球有 8 個，白氣球有多少個？易錯題：1．在（）里填合適的數(shù)。14－（）=5 12－9=（）－1016－8=2＋（） 11－（）=9－（）2.（）里最大能填幾。9＋（）<15 8＋（） <18 （）－9 < 2 12－（）> 3 注意： 12－（ 12 ） < 33．樹上原來有 15 只小鳥，第一次飛走了 6 只，第二次飛走了 4 只。（1）兩次一共飛走了多少只小鳥？（2）現(xiàn)在樹上還剩多少只小鳥？ 4．飼養(yǎng)場里有 16 只牛，8 只羊，9 只兔。（1）羊和兔一共有多少只？（2）母牛有 9 只，公牛有多少只？
5. 教室里原有 14 個小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，現(xiàn)在教室里還剩 5 個小朋友，兩次一共走了幾個小朋友？  6.
  主要內(nèi)容：
第二單元認(rèn)識圖形
一、認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓1．通過觀察、操作等各種活動，直觀認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓，知道這些圖形的名稱。2．通過畫、折、擺等各種活動，初步體會長方形、正方形、三角形和圓的一些特征。（1）長方形有兩條長邊和兩條短邊，兩條長邊長度相等，相對的兩條短邊長度相等。（2）正方形的四條邊的長度都相等。（3）三角形有三條邊。（4）釘子板上不可能圍出圓。在釘子板上圍出正方形、長方形和三角形
根據(jù)要求畫圖形1．利用物體畫圖形。

（1）用一個長方體畫出 3 個不同的長方形。  （2）用一個的不同面畫出相同的正方形。
2．在方格紙上畫長方形、正方形、三角形。
圖形的拼搭1．用小棒擺圖形。

擺一個正方形至少需要 4 根同樣長的小棒：擺兩個正方形至少需要 7 根同樣長的小棒：擺一個三角形至少需要 3 根同樣長的小棒：擺兩個三角形至少需要 5 根同樣長的小棒：

擺一個長方形至少需要 6 根相同的小棒，擺兩個長方形至少需要 10 根相同的小棒。

2、拼圖形。用下面兩個完全一樣的三角形，不能拼成的是哪種圖形？

折圖形1．一張正方形紙對折一次，可以折出長方形、三角形。2．一張正方形紙對折兩次，可以折出長方形、正方形、三角形。

3．把一張正方形紙對折以后，再對折，不可能出現(xiàn)哪種圖形？           數(shù)圖形1．?dāng)?shù)每種圖形各有多少個。   長方形有（）個，正方形有（）個，三角形有（  ）個，圓有（）個。  2．?dāng)?shù)下圖中的三角形和長方形各有多少個。（數(shù)簡單的，難的不考）有（）個三角形有（）個長方形3．下圖中有幾個長方形，在正確答案下面畫“√”。

3 個 4 個 5 個 6 個找規(guī)律畫圖形
主要內(nèi)容：
第三單元認(rèn)識 100 以內(nèi)的數(shù)
一、數(shù)的含義、數(shù)數(shù)1．一個一個地數(shù)，從 1 數(shù)到 99，99 添上 1 是 100，讀作一百。2．十個十個地數(shù)，10 個十是 100。3．100 是由 100 個一或 10 個十組成，它是一個三位數(shù)。4．?dāng)?shù)數(shù)時，可以一個一個數(shù)，也可以二個二個數(shù)，五個五個數(shù)，十個十個數(shù)。二、數(shù)的組成、讀寫、數(shù)位和計數(shù)單位
1．從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，個、十、百都是計數(shù)單位。個位上 1 個珠表示 1，十位上 1 個珠表示 10，百位上 1 個珠表示 100。 2．讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當(dāng)計數(shù)器上個位或十位一個珠子都沒有時，就寫 0 占位。3．一個數(shù)，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十；反之，這個數(shù)有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。4．只有個位的數(shù)是一位數(shù)，如：5、7、2；最大的一位數(shù)是 9。有個位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如 32、20；最小的兩位數(shù)是 10，最大的兩位數(shù)是 99。有個位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如 100。100 是最小的三位數(shù)。   三、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法1．幾個十和幾個一合起來就是幾十幾。2．從幾十幾里面去掉幾個十就是幾個一；從幾十幾里面去掉幾個一就是幾個十。如：30＋2=32（想：3 個十和 2 個一組成的數(shù)是 32。）32－2=30（想：32 里面去掉 2 個一，剩下 3 個十）3．加減法算式中各部分名稱。  各部分名稱加法算式加數(shù)＋加數(shù)=和減法算式被減數(shù)－減數(shù)=差
四、100 以內(nèi)數(shù)的順序
通過“百數(shù)表”進一步掌握 100 以內(nèi)數(shù)的順序和排列規(guī)律舉例：以 33、34、35 為例：①和 34 相鄰的兩個數(shù)是（33）和（35）；33 和 35 中間的數(shù)時（34）。②比 34 少 1 的數(shù)是（33）；比 34 多 1 的數(shù)是（35）。34 比（35）少 1；比（33）多 1。③34 前面的數(shù)是（33），后面的數(shù)是（35）；以 52 為例：①52 和 60 之間的數(shù)是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于 52 小于 60 的所有數(shù)）②52 前面的五個數(shù)是：51、50、49、48、47；后面的五個數(shù)是：53、54、55、56、57。③52 前面的第五個數(shù)是：47；后面的第五個數(shù)是：57。五、100 以內(nèi)數(shù)的大小比較1．三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)大于一位數(shù)。2．兩個兩位數(shù)比較，先看它們十位上的數(shù)，十位上比較大的那個數(shù)就比較大，當(dāng)十位上的數(shù)相同，就看個位上的數(shù)，個位上比較大的那個數(shù)就比較大。六、多一些、少一些、多得多、少得多的用法。（貴得多、便宜得多）兩個數(shù)相差很大時就用多得多，少得多。相差很小時就用多一些、少一些、差不多。例如：37、6、34相比較后，37 和 6 相差很大，就說 37 比 6 多得多或者 6 比 37 少得多。37 和 34 相差很小，就說 37 比 34 多一些或者 34 比 37 少一些或者 34 和 37 差不多。
易錯題：1．3 個十和 9 個一合起來是（），再添上 1 是（）個十。2．從大到小寫出 4 個個位上是 7 的兩位數(shù)：（）、（）、（）、（）。3．從 0 到 100 中，個位上是 6 的數(shù)一共有（）個。4．從 30 到 80 中，個位上和十位上數(shù)字相同的數(shù)有（）。5．用 3、5、0、8 中的兩個數(shù)字組成最大的兩位數(shù)是（），組成最小的兩位數(shù)是（）。第四單元 100 以內(nèi)的加法和減法（一）主要內(nèi)容：一、口算1．整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)2．兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)3．兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）4．兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)5．兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）二、解決實際問題1．求被減數(shù)的簡單實際問題2．求減數(shù)的簡單實際問題3、求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)：算法一：把整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)看成幾個十加幾個十，整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)看成幾個十減幾個十。如30＋50 看成 3 個十加 5 個十得 8 個十，8 個十是 80。算法二：根據(jù)兩個一位數(shù)相加或相減的結(jié)果推出整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的結(jié)果。如計算 70－20，算 7－2＝5，所以 70－20＝50.算法二也可以看作由算法一抽象而來。兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十加幾十，再算幾十加幾。如：先算 30＋20＝50再算 50＋5＝55   兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加幾。如：先算 5＋2＝7再算 30＋7＝37
兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾十減幾十，再算幾十加幾。如：先算 30－20＝10再算 10＋5＝15   兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾減幾，再算幾十加幾。如：先算 5－2＝3再算 30＋3＝33 3求被減數(shù)的簡單實際問題，用加法計算。如：學(xué)校的足球借走 20 個，還剩 28 個，原來有多少個足球？求原來有多少個足球，要把借走的足球和剩下的足球合起來，所以用加法計算。這里是把原來的足球分為兩部分，一部分是借走的，還有一部分是剩下的，把這兩部分合起來，就是原來有的足球。要聯(lián)系加法的含義理解。求減數(shù)的簡單實際問題，用減法計算。如：停車場里原來有 48 輛大客車，開走一些，還剩 6 輛，開走了多少輛？求開走了多少輛，是從原來有的大客車中去掉剩下的，所以用減法計算。這里是把原來有的大客車看為總數(shù)，它分為兩部分，一部分是開走的，還有一部分是剩下的，從總數(shù)里去掉一部分，就是另一部分。要聯(lián)系減法的含義理解。求兩數(shù)相差多少的的簡單實際問題，用減法計算。求兩數(shù)相差多少也就是求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少。（用大數(shù)減小數(shù)）如：白兔有 49 只，灰兔有 12 只，白兔比灰兔多多少只？白兔分為兩部分，一部分是和灰兔同樣多的，另一部分是比灰免多的。但這不要求學(xué)生這樣敘述，只要通過例題的操作后了解算法及為什么可以這樣算。像這一題，求白兔比灰兔多多少只，就是求 49 比 12 多幾，只要從 49 里面去掉 12 就可以了。同時要明確一個數(shù)比另一個數(shù)多幾就是另一個數(shù)比一個數(shù)少幾。易錯題：1．小紅算了 46 道口算題，小東算了 42 道口算題，小東再算多少道題，就和小紅同樣多？2．生產(chǎn)小組做了 16 件上衣和 48 條褲子，還要做多少件上衣就能和褲子配套？3．媽媽買了 18 個蘋果和 13 個梨，吃掉多少個蘋果就和梨的個數(shù)同樣多？4．桌子已經(jīng)有 50 張，椅子才 3 把，有 68 人來開會，還要再搬多少張桌子和幾把椅子？
  主要內(nèi)容：
第五單元認(rèn)識人民幣
一、了解元、角、分是人民幣的單位。二、認(rèn)識以下人民幣（包括硬幣）。1 分、2 分、5 分、1 角、5 角、1 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元三、知道 1 元=10 角，1 角=10 分，1 元=100 分。四、進行簡單的換幣、付幣、找?guī)?，進行簡單的購物計算。換幣：1．1 張可以換（）枚        。2．1 張可以換（）張。3．1 張可以換（）張     ，也可以換（）張    ，還可以換（）張。 4．1 可以換（）張和（）張，或者是（）和（）張。1 角＝( )分 1 元＝( )角 7 角＝( )分 80 角＝( )元40 分＝( )角 ( )角＝3 元 100 分=（）角=（）元 5 元 7 角＝()角52 角＝()元()角2 元 5 角＝()角12 角＝()元()角5 角 7 分＝(填單位)分25 分＝()角()分會考比較常見的物品單位，如書包、鉛筆、橡皮、直尺等。付幣：1．一張郵票 8 角，買一張郵票可以怎樣付錢？2．22 元可以怎么付就不用找錢？（寫出較簡便的付法）1 張 20 元和 2 張 1 元；2 張 10 元和 2 張 1 元；4 張 5 元和 2 張 1 元。
22 元全部付 10 元，要付（3）張 10 元；正好付了 22 元，最多付了（2）張 10 元。舉一反三：一個足球 48 元。（1）    買一個足球付的錢全是 10 元，至少要付（）張。（2）    買一個足球，正好付了 48 元，最多要付（）張 20 元。簡單的計算：單位相同，才能相加減，也就是元和元，角和角，分和分單位都相同的才能計算。1 元＋6 元＝ 5 角＋6 角＝ 7 角＋3 角＝2 分＋6 分＝ 1 元-6 角＝ 2 元＋5 角＝1 元 2 角＋8 角＝( )元 2 元 5 角＋3 角＝ ( )元( )角2 角 4 分＋5 分＝( )角( )分簡單的比大?。?/span>情況一：單一單位之間比大?。簡挝灰粯颖葦?shù)字；數(shù)字一樣比單位；數(shù)字和單位都不一樣化成一樣單位比大小。10 分○15 分 3 角○15 分 30 角○30 分 5 角○52 分情況二：把單一單位化成復(fù)合單位或者復(fù)合單位化成單一單位比大小。14 角○1 元 4 角 45 角○4 元 3 角 7 角 4 分○47 分情況三：先比大單位再比小單位。（小單位前數(shù)字未滿 10 情況下）3 元 9 角○4 元 9 元 8 角○8 元 9 角 2 角 5 分○2 角 8 分解決實際問題：     1．買一把玩具手槍和一個玩具娃娃一共要多少元？如果都付 10 元的錢,最少應(yīng)該付多少張？2．買一輛玩具飛機，可以怎樣付錢？至少寫出兩種付錢方法。3．玩具娃娃比籃球便宜多少元?4、玩具汽車比玩具娃娃貴多少元？5．小明付了 50 元錢，找回了 30 元，他買了什么？6．小青給營業(yè)員 1 元錢買一個喇叭，應(yīng)找回多少錢?7.小紅買一個洋娃娃還缺 5 元，她帶了多少錢？8.買一把玩具手槍，營業(yè)員找給小蘭 4 元，小蘭付給營業(yè)員多少元？
第六單元 100 以內(nèi)的加法和減法（二）主要內(nèi)容：一、口算1．兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）2．兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）二、筆算            1．不進位加、不退位減2．進位加、退位減兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）：把兩位數(shù)分成幾十和幾，先算幾加幾，再算幾十加十或十幾。如：先算 5＋8＝13再算 30＋13＝43   與兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加進行比較，明確都要把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，都是先算幾加幾，不進位加再算幾十加幾，進位加再算幾十加十或十幾，因此進位加十位數(shù)多 1。兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）：把兩位數(shù)分成幾十和十或幾十和十幾，先算十減幾或十幾減幾，再算幾十加幾。如：先算 15－8＝7再算 20＋7＝27  與兩位數(shù)減一位數(shù)不退位減進行比較，不退位是把兩位數(shù)分成幾十和幾，退位是把兩位數(shù)分成幾十和十或十幾，因此退位減十位數(shù)會少 1，不退位和退位都是先減個位數(shù)，再和幾十相加。兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算筆算加法要注意：（1）相同數(shù)位對齊，即個位和個位對齊，十位和十位對齊，（2）從個位加起；（3）個位相加滿 10，要向十位進 1。筆算減法要注意：（1）相同數(shù)位對齊，即個位和個位對齊，十位和十位對齊，（2）從個位減起；（3）個位不夠減，要從十位退 1，在個位上加 10 后再減。
口算中常出現(xiàn)以下錯誤 16－7=1124－5=2970－9=6945＋6=415＋32=8280－4=86 易錯題：1. 如果 45+□的和是五十多，□里是怎樣的數(shù)？比 5 小的數(shù)5比 5 大的數(shù)   2.小紅算了 46 道口算題，小東算了 42 道口算題，小東再算多少道題，就和小紅同樣多了？ 3.做了 16 件上衣和 48 條褲子，還要做多少件上衣就能和褲子配套？ 4.桌子已經(jīng)有 50 張，椅子才 3 把，有 68 人來開會，還要再搬多少張桌子和幾把椅子？  解決問題題型：1．求和：梨有 24 個，蘋果有 30 個，一共有幾個？ 2．求剩余：樹上有 16 只小鳥，飛走了 4 只，還剩幾只？ 3．求其中一部分：全班一共有 43 個小朋友，男生有 20 人，女生有多少人？ 4．求被減數(shù)：體育室借出 18 根跳繩，還有 7 條，原來有幾條繩子？ 5．求減數(shù)：停車場有 36 輛車，開走一些后還剩 9 輛，開走了多少輛？ 6．綜合：  原來有賣出還剩蘋果34 箱7 箱（）箱香蕉（）箱18 箱9 箱桔子50 箱（）箱10 箱 7．求兩數(shù)相差多少：紅花有 32 盆，黃花有 9 盆，紅花比黃花多幾盆？（或黃花比紅花少幾盆？） 8．多余條件：紅紅買了 15 本課外書和 13 本筆記本，其中有 7 本故事書，其它類的書有幾本？
練習(xí)：（書本題）1、玲玲養(yǎng)了 36 條蠶，兵兵又送給她 10 條，玲玲現(xiàn)在有多少條蠶？ 2、玲玲養(yǎng)了 36 條蠶，送給兵兵 10 條，玲玲現(xiàn)在有多少條蠶？ 3、商店里有一批傘，3 天賣出 60 把，還剩 5 把，這批傘原來有多少把？ 4、樹上原有 50 只鳥，先飛走 20 只，又飛走 16 只，一共飛走多少只鳥？5、服裝廠工人做了 24 件上衣和 35 條褲子，還要做多少件上衣就能和褲子配套？  6、有 48 人開會，桌子已有 20 張，椅子才 4 把，還要搬多少張桌子和多少把椅子？  7、原來有 35 只兔，賣出一些后還剩 14 只，賣出多少只兔？ 8、小明寫了 23 個字，小芳寫了 42 個字，小明再寫多少個字就和小芳同樣多？ 9、一塊橡皮 7 角，付出 1 元，應(yīng)找回幾角？ 10、（1）雞有 50 只，鵝有 36 只，雞比鵝多多少只？（2）其中母雞有 32 只，問公雞有多少只？  11、一年級 1 班有男生 18 人，女生 19 人，每人借一本書，40 本夠不夠？
補充：1、媽媽買一件衣服，付 50 元，找回 4 元，這件衣服多少錢？  2、一只杯子 12 元，找回 8 元，小明付了多少元？  3、明明帶了 50 元買一個 48 元的書包，應(yīng)找回多少錢？  4、蘭蘭帶了 52 元買一只籃球，還差 18 元，這只籃球多少元？  5、一只燈籠 36 元，媽媽帶了 30 元，夠嗎？還差多少元？   6、  □ □ □小冬帶 35 元，買了上面的兩件玩具，他可能買了哪兩件？（在□里畫“√”） 7、小紅做了 15 朵花，小蘭做了 21 朵花，小紅至少再做多少朵就超過小蘭？

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