河大版初中信息技術(shù)八年級(jí)全冊(cè)《3.1數(shù)據(jù)輸入》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《數(shù)據(jù)輸入》教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)Excel2003操作界面，知道活動(dòng)單元格、單元格和區(qū)域地址；(2)識(shí)別Excel常用數(shù)據(jù)類型；(3)學(xué)會(huì)利用Excel工作表進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入，嘗試一些輸入技巧提高輸入速度。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)教師講解演示讓學(xué)生更直觀掌握Excel2003輸入數(shù)據(jù)的方法，掌握輸入技巧；(2)讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)Excel2003輸入數(shù)據(jù)的方法技巧。(3)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，拓展特殊數(shù)據(jù)輸入方法，掌握Excel文件擴(kuò)展名。3.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電子表格處理數(shù)據(jù)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自主嘗試多種操作方法完成任務(wù)要求。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)利用Excel工作表進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入，嘗試一些輸入技巧提高輸入速度。教學(xué)難點(diǎn)Excel2003輸入數(shù)據(jù)的技巧。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：ppt，Excel2003軟件。學(xué)生準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)上搜索數(shù)據(jù)處理軟件。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入通過(guò)日常生活中大量的數(shù)據(jù)需要處理，傳統(tǒng)方式繁瑣復(fù)雜，耗時(shí)長(zhǎng)，有了計(jì)算機(jī)的介入，數(shù)據(jù)處理變得非常簡(jiǎn)單方便。學(xué)生展示課下搜集到的數(shù)據(jù)處理軟件都有哪些？教師引入本章學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)電子表格Excel2003操作。PPT展示Excel2003功能、界面，認(rèn)識(shí)活動(dòng)單元格、單元格和區(qū)域地址，認(rèn)識(shí)Excel常用數(shù)據(jù)類型，引入課題——數(shù)據(jù)輸入。二、合作學(xué)習(xí)、自主探究 學(xué)習(xí)任務(wù)：下圖是合作路31號(hào)部分住戶8月份的水、電使用情況，請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)輸入到 Excel工作表中，制作水電費(fèi)收費(fèi)表。門牌號(hào)戶主姓名用水量(噸)水單價(jià)(元/噸)用電量(度)電單價(jià)(元/度)小計(jì)101李  麗2541500.49 102韋  伯3042000.49 103卓勁松1841300.49 201陳漢釗2441230.49 202王  鐸1841340.49 203李敏以3441400.49 301李  藝2441000.49 302吳思成1741500.49 303張加強(qiáng)841700.49 任務(wù)分析：通常制表第一步是設(shè)計(jì)表格，從問(wèn)題中把二維表格的各字段抽取出來(lái)。在本任務(wù)中，數(shù)據(jù)是以二維表格的形式呈現(xiàn)的，設(shè)計(jì)表格時(shí)比較簡(jiǎn)單。第1行的信息就是字段名，可以直接作為二維表格的表頭，每戶的信息都包含所有的字段，是一條記錄。表中數(shù)據(jù)有兩大類，一類是由字符組成的字符型數(shù)據(jù)，另一類是由數(shù)字組成的數(shù)值型數(shù)據(jù)。對(duì)于數(shù)字來(lái)說(shuō)，如果只是代表某種含義，不參與運(yùn)算，應(yīng)將其以字符的形式輸人。如本任務(wù)中的“門牌號(hào)”是字符型數(shù)據(jù)，而“用水量”“用電量”等就是數(shù)值型數(shù)據(jù)。在數(shù)據(jù)輸人時(shí)，對(duì)于重復(fù)數(shù)據(jù)或有序數(shù)據(jù)，可以使用一些輸人技巧(如復(fù)制、粘貼、填充等)，以提高輸人速度。操作指南：1.輸入標(biāo)題(1)切換成中文輸人狀態(tài)。(2)單擊A1單元格，使其成為活動(dòng)單元格。(3)輸人“合作路31號(hào)水、電費(fèi)收費(fèi)表”。(4)敲回車鍵，結(jié)束該單元格數(shù)據(jù)的輸人（也可以用鼠標(biāo)或鍵盤上的方向鍵來(lái)結(jié)束輸人）2. 輸入表頭(1)單擊A2單元格，使其成為活動(dòng)單元格。(2)輸入“門牌號(hào)”。(3)敲回車鍵，結(jié)束輸入。 以同樣方法完成表頭中其他數(shù)據(jù)的輸入。3.調(diào)整列寬，使數(shù)據(jù)完全顯示表頭數(shù)據(jù)輸人后，有些列數(shù)據(jù)寬度超出單元格默認(rèn)的顯示寬度，不能將單元格中的數(shù)據(jù)完全顯示，可以通過(guò)調(diào)整列的顯示寬度將數(shù)據(jù)完全顯示出來(lái)。(1)單擊C列的列標(biāo)按鈕后，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)至F列后，釋放鼠標(biāo)左鍵。(2)打開(kāi)“格式”菜單，選擇“列”，單擊“最合適的列寬度”。然后，單擊任意單元格取消反顯。4.輸入所有記錄一般情況下，我們選擇相應(yīng)的單元格將數(shù)據(jù)一一輸人，但觀察本例，會(huì)發(fā)現(xiàn)表中有很多相同或有序的數(shù)據(jù)，對(duì)于這類數(shù)據(jù)，我們可以使用一些技巧，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速輸入。(1)輸入有序數(shù)據(jù)。①單擊A3單元格，先輸入一英文狀態(tài)下的單引號(hào)“’”，再輸人“101”，這時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)將“101”轉(zhuǎn)化為“文本”類型。②單擊A3單元格后，將鼠標(biāo)指針移向該單元格右下角的小黑方塊(填充柄)，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成黑十字時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵，向下拖動(dòng)至A5單元格，釋放鼠標(biāo)左鍵，單擊其他單元格。④單擊其他單元格取消反顯，再按鍵盤上的 Esc鍵，取消D3單元格上的虛框。提示，對(duì)于相同數(shù)據(jù)的輸入，試試上面輸入有序數(shù)據(jù)時(shí)所使用的填充的方法。采用上述方法輸人其他數(shù)據(jù)，完成全部輸人。5.保存文件(1)單擊常用工具欄上的“保存”按鈕，打開(kāi)保存文件的對(duì)話框，將“保存位置”選擇到你自己的文件夾中，然后在“文件名”欄內(nèi)，輸人文件名“水電費(fèi)”。(2)單擊“保存”按鈕，即完成文件的保存工作。任務(wù)小結(jié)：1.數(shù)據(jù)輸入方法(1)一般數(shù)據(jù)輸人的步驟是，先選擇存放數(shù)據(jù)的單元格，然后直接輸人字符或數(shù)值。(2)若數(shù)字在表中不需參與計(jì)算，只是代表一種含義(如本例中的門牌號(hào))，在輸人時(shí)，需先輸入一英文狀態(tài)下的單引號(hào)，再接著輸人數(shù)字，使其在表中作為字符型數(shù)據(jù)存在。(3)對(duì)于相同或有序的數(shù)據(jù)可以采用“復(fù)制一粘貼”和填充等方法快速輸人，也就是說(shuō)輸人數(shù)據(jù)的方法有很多，本著快速完成輸入的原則去選擇。2.保存文件在保存文件的過(guò)程中，如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，保存類型默認(rèn)為“Microsoft Excel工作簿”，系統(tǒng)自動(dòng)添加擴(kuò)展名xls。Excel工作表在保存時(shí)必須是存在于它所在的工作簿之中的，每個(gè)工作簿都有一張以上的工作表，在工作簿中添加或者刪除工作表都很容易。3.單元格顯示寬度工作表存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的基本單位是單元格，在 Excel中每個(gè)單元格中最多可以存儲(chǔ)256個(gè)西文字符位(一個(gè)中文字符占兩個(gè)西文字符位)。默認(rèn)的狀態(tài)是顯示8個(gè)字符的寬度，可以根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整列寬和行高。學(xué)生在老師講解操作演示的基礎(chǔ)上自主練習(xí)，熟練掌握Excel數(shù)據(jù)輸入的方法。按照操作指南完成。教師巡堂指導(dǎo)，小組同學(xué)間互助合作，不明白的問(wèn)題討論交流。各組推舉代表展示交流。三、拓展思維、鞏固認(rèn)知1.單元格的選擇(1)操作方法一：直接用鼠標(biāo)單擊單元格。(2)操作方法二：利用鍵盤的上、下、左、右鍵以及PageUp、PageDown、Home、End鍵，直接移動(dòng)活動(dòng)單元光標(biāo)。2.區(qū)域的選擇(1)操作方法一：選擇所需區(qū)域的左上角單元格，按住鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)出所需要的區(qū)域。(2)操作方法二(選擇不連續(xù)范圍)：選定所需區(qū)域左上角的單元格，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)出第1個(gè)區(qū)域；按住Ctrl鍵，同時(shí)選擇第2個(gè)所需域的左上角單元格，按住鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)出第2個(gè)區(qū)域；重復(fù)操作，則可同時(shí)選定多個(gè)不同區(qū)域的單元格。3.其他類型選定(1)選定整行或整列：以鼠標(biāo)單擊行號(hào)或列標(biāo)。(2)選定多行或多列：以鼠標(biāo)拖動(dòng)出各行號(hào)或列標(biāo)(3)選定全部范圍：以鼠標(biāo)單擊左上角列標(biāo)與行號(hào)交叉處的“全部選取”按鈕。(4)選取特定單元格或范圍的方法：選取“編輯”菜單(或按F5鍵)；執(zhí)行“定位”命令，則打開(kāi)對(duì)話框，在“引用位置”方框中輸入想要選取的單元地址即可。4.填充數(shù)據(jù)如果相鄰單元格的輸人內(nèi)容相同或是序列關(guān)系，可以利用填充柄進(jìn)行快速輸人。(1)相同內(nèi)容的填充。對(duì)于相同的內(nèi)容在填充時(shí)有三種情況，第一種是數(shù)字作為字符輸人的情況；第二種是數(shù)字作為數(shù)值；第三種是其他字符型數(shù)據(jù)。對(duì)于后兩種情況直接拖動(dòng)填充柄進(jìn)行填充即可。對(duì)于數(shù)字按宇符形式輸人的相同數(shù)據(jù)，在拖動(dòng)填充柄的同時(shí)，要按住Ctrl鍵，并且要先釋放鼠標(biāo)，后釋放Ctrl鍵。(2)序列的輸入請(qǐng)參看“幫助”中的“根據(jù)相鄰單元格填充序列”標(biāo)題中的內(nèi)容。5.日期和時(shí)間的輸入Excel所支持的時(shí)間格式有：年/月/日、年-月-日等，其所支持的時(shí)間格式有時(shí)：分：秒、時(shí)：分：秒AM/PM、時(shí)：分等。例如，日期格式2000/11/19、2000-11-19均表示2000年11月19日；時(shí)間格式6：15 PM、18：15均表示下午6，15。若單元格首次輸人的是日期，則該單元格就格式化為日期格式，以后再輸人數(shù)值時(shí)仍然換算成日期。例如，在單元格中首次輸人“2012-5-1”，按回車鍵，然后再次對(duì)該單元格輸人“56”，按回車鍵后，單元格中顯示的不是“56”而是“1900-2-25”。為了使該單元格變成數(shù)值格式，可進(jìn)行格式化設(shè)置。6. 修改數(shù)據(jù)(1)修改數(shù)據(jù)修改某個(gè)單元格中的數(shù)據(jù)，可以單擊該單元格，直接輸人正確的數(shù)據(jù)。若要在原數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，可以雙擊該單元格，將光標(biāo)移動(dòng)到需要修改的位置后，再進(jìn)行修改。(2)清除內(nèi)容與刪除單元格。在工作表中選定某單元格后，按Delete鍵，只清除單元格中的內(nèi)容，而保留單元格。如果要連同單元格一同刪除，需單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選擇“刪除”,則打開(kāi)“刪除”對(duì)話框，選擇相應(yīng)項(xiàng)后，單擊“確定”按鈕，則完成刪除操作。(3)取消與電子信箱的超鏈接。當(dāng)在Excel中輸入電子信箱地址時(shí)，Excel會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建與Outlook Express的超鏈接，若要取消超鏈接，可以在“電子信箱地址”上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇快捷菜單中的“取消超鏈接”。7.Excel文件的擴(kuò)展名和圖標(biāo)      Excel 文件的擴(kuò)展名為 xls，圖標(biāo)為學(xué)生在老師講解后拓展練習(xí)，熟悉元件分類，創(chuàng)建元件和編輯元件注意事項(xiàng)，箭頭工具附加選項(xiàng)的使用等知識(shí)，操作練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。布置作業(yè)    請(qǐng)把班級(jí)成員個(gè)人信息數(shù)據(jù)輸人到Excel 工作表中,形成電子表格以便管理。提示，數(shù)據(jù)如表 所示(也可以直接輸入本班的個(gè)人信息)。以文件名“數(shù)據(jù)表.xls”保存該工作簿。 序號(hào)姓名性別年齡電話電子信箱家庭住址1方 芳女1837476485fangfang@163.com和平大街32號(hào)2孫科東男1626437347sunkedong@sohu.com南京路45號(hào)3季小蘭女1773456234jixiaolan@sina.com斯大林路52號(hào)4牛玉文女1623468455niuyuwen@yeah.net西林路876號(hào)5李小娜女1737278557lixiaona@china.com通江街84號(hào)6武東梅女1794673565wudongmei@0451.com北京路364號(hào)7丁曉香男1823476245dingxiaoxiang@163.com上海路398號(hào)8賈志峰男1624576245jiazhifeng@sina.com和平路98號(hào)9張 馳男1773564736zhangchi@163.com東風(fēng)路89號(hào)10李欣宇男1823463453lixinyu@sohu.com和平路45號(hào)板書設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)輸入認(rèn)識(shí)Excel2003功能、操作界面輸入數(shù)據(jù)，區(qū)分?jǐn)?shù)值型和字符型數(shù)據(jù)輸入標(biāo)題、輸入表頭、調(diào)整列寬、輸入所有記錄教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)Excel功能、操作界面，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)輸入的具體操作方法。教師首先設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，提出問(wèn)題，把握操作要領(lǐng)，教師進(jìn)行示范操作，學(xué)生模仿操作，教師巡回輔導(dǎo)，最后由學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本次教學(xué)采用的教學(xué)方式是：以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以教師設(shè)疑、引導(dǎo)、示范為出發(fā)點(diǎn)，以動(dòng)手操作為核心，以完成目標(biāo)任務(wù)為歸宿，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法，啟發(fā)、引導(dǎo)教學(xué)法。學(xué)生都能圓滿完成任務(wù)。　　  

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第1節(jié) 數(shù)據(jù)輸入

版本： 河大版

年級(jí)： 八年級(jí)全冊(cè)

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