七年級上冊地理 第二章 中國的疆域和人口第一節(jié)   疆域和行政區(qū)劃第一課時教學目標：1、 運用地圖等資料說出我國的地理位置的特點，分析位置的優(yōu)越性。2、 了解我國的領土范圍，記住我國的領土面積。3、 在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認識我國既是陸地大國，也是海洋大國。4、 通過學習我國額疆域，激發(fā)學生為保衛(wèi)祖國、建設祖國而努力學習的雄心壯志。重點和難點：重點：1、我國的地理位置，2、我國領土的范圍和面積，3、我國的鄰國。難點：1、分析我國位置的優(yōu)越性2、如何巧記我國的鄰國教學準備：教學地球儀  多媒體課件課時安排：2課時教學過程；導入：同學們，上一章我們能學習了 地球和地圖。那同學們知不知道我們現(xiàn)在生活的哪里？學生回答：可以不可以再往大說？學生回答：很好，我們生活在地球上，我們生活在中國，這節(jié)課我們就來學習中國的位置和疆域范圍。板書：第二章 中國的疆域和人口第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃一、 中國的位置1、地理位置引導：學習一個新的地區(qū)或者是區(qū)域，我們首先要知道這個地區(qū)在哪里？頁就是我們要知道它的位置。提問：出示PPT第3頁地球圖片（學生可以同時看課本P32頁圖B），讓學生根據(jù)上一章半球的劃分來辨別中國的半球位置？ 學生回答：總結：①：半球位置：東半球和北半球根據(jù)上圖（課本P32頁圖B）大致估算中國的緯度范圍。出示PPT第4頁進一步引導學生觀看歸納并總結中國的維度范圍播放PPT第5頁一步一步引導學生把經(jīng)緯度范圍歸納出來。 總結：②：經(jīng)緯度位置：緯度：（4°N-----53°N）                      經(jīng)度：（73°E-----135°E）引導：（4°N-----53°N）這樣的緯度范圍，有什么特點呢？同學們可以用我們前面學過的高中低緯度來回答。提問：中國大部分位于什么緯度？學生回答：播放PPT第6頁總結：緯度位置：主體位于溫帶，小部分位于熱帶，沒有寒帶。緯度位置的優(yōu)越性：主體位于溫帶，氣候南北差異較大，為我國發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供了有利條件。提問：緯度跨度多大？經(jīng)度跨度多大？學生計算并回答：總結：緯度跨越49°接近50°經(jīng)度跨越62°提問：這樣的經(jīng)緯度跨度有什么優(yōu)越性？播放PPT第7-8頁舉例說明經(jīng)緯度位置的優(yōu)越性，這很重要。總結：當北方大地千里冰封，萬里雪飄的時候，南方依然綠意盎然。這是因為：南北緯度相差約50度?；蛘呤悄媳笨缇暥确秶鷱V。每天早晨當金色的眼光灑滿烏蘇里江的時候，帕米爾高原還是漫天星斗。這是因為我國東西經(jīng)度相差約62度?；蛘呤牵簴|西跨經(jīng)度廣。產(chǎn)生了時差。這里時差的概念學生不能很好的理解。教師適當講解就好（因為時差的產(chǎn)生的中圖版八年級上冊的內(nèi)容），主要是要讓學生有這樣的感受就好。引導：讓學生讀課本P33頁第二段，找出中國位于亞洲哪里？太平洋的哪里？播放PPT第9頁總結：③：海陸位置：亞洲東部和太平洋西岸提問:主要的海陸位置有什么好處呢？同學們想一想：出示PPT第10頁，先比較觀察英國和蒙古的海陸位置和中國的區(qū)別，然后回答老師的問題學生回答：總結：蒙古：是一個內(nèi)陸國。日本是一個島國，我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?/span>我國：東部地區(qū)：瀕臨太平洋，多島嶼和港灣，便于發(fā)展海洋事業(yè)，同海外交流。西部地區(qū)：深入亞歐大陸內(nèi)部，便于在陸上與中亞、西亞、歐洲交往（古“絲綢之路”，今“亞歐大陸橋”）。我國海陸位置的優(yōu)越性：（1）降水：東部是太平洋，東部降水豐富，西部降水較少，氣候多樣，有利于多種農(nóng)業(yè)部門的發(fā)展。（2）交通：西部深入亞歐大陸內(nèi)部，東部是太平洋，海陸交通便利，利于發(fā)展對外交往與合作。（3）海洋事業(yè)：海域遼闊，有利于發(fā)展海洋事業(yè)。板書：二、中國的疆域看教材p33 圖第三段，播放PPT第11-12頁。提問：請問我國的陸地領土有多大？在世界排第幾位？ 學生回答:總結：1：陸地領土面積約960萬平方千米。僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位。2：疆界和海岸線東西最大距離約5 000千米，南北最大約5 500千米，陸上邊界長2.2萬多千米，海岸線長1.8萬多千米，主權和管轄的海域約300萬平方千米。完成課本P34頁讀圖：找出我國領土的四至點，播放PPT第13頁讓學生看圖回答：總結：3：領土的四至點東端：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線相交處西端：帕米爾高原北端：漠河縣以北的黑龍江主航道中心線上南端：南沙群島的曾母暗沙播放PPT第13-14頁，引導學生觀察我國周邊海洋和島嶼主要由那幾個？叫什么名字？怎么分布的？學生回答： 總結：4：瀕臨的海洋自北向南依次為：渤海、黃海、東海、南海。5：主要島嶼和海峽①：渤海和瓊州海峽是我國的內(nèi)海，渤海是我國最大的內(nèi)海。②：臺灣島是我國最大的島嶼，海南島是我國第二大島嶼。板書：三、中國的鄰國引導：陸地領土面積大可以作為我國是個幅員遼闊的大國的一個顯著特點，而如此遼闊的國家一定會有不少的鄰居。請同學們對照教材P35頁圖D“中國的鄰國”圖，按照逆時針方向，沿著我國的陸上疆界找一找我國有哪些鄰國，數(shù)一數(shù)共有多少個。學生看書回答：播放PPT第16頁總結：①：有朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾和越南。共14個陸上鄰國。②：隔海相望的國家有6個：韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞和印度尼西亞。一共20個國家，很不好記憶，這里老師給同學們提供兩種記憶法。1：圖示法2：歌訣簡圖記憶我國的鄰國：十四鄰國陸上環(huán)，從東開始是朝鮮，北面蒙古俄羅斯，西北哈吉塔斯坦，西面巴基阿富汗，西南印度尼不丹，南鄰緬甸老越南。隔海六國要記全，印尼文馬菲日韓。海陸雙鄰朝越南。小結并布置作業(yè)板書：第二章 中國的疆域和人口第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃一、 中國的位置二、 中國的疆域三、 中國的鄰國   

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第一節(jié) 疆域和行政區(qū)劃

版本： 中圖版

年級： 七年級上冊

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