1、明確思維是人的特有屬性2、了解思維的含義，區(qū)分感性認識和理性認識3、了解人類的思維方式及意義4、掌握思維的特征，即差異性與共同性5、結(jié)合哲學(xué)中實踐與認識的相關(guān)知識，理解實踐與思維的關(guān)系
論力量，人類遠不如大象；論速度，人類也不如獵豹；論靈活，人類不如猴子；但人類卻成為萬物之靈。
思維是人特有的屬性，人的思維存在具有普遍性。思維是人特有的屬性：由于有思維參與其中的人類社會實踐，人成了萬物之靈。人的思維具有普遍性：只要我們在“想”、在“考慮”，就能切身的體會到我們的思維。
1、思維的含義 P3三段
意識/認識，感性認識+理性認識
邏輯與思維中所說的“思維”是從狹義角度講的，指認識的高級階段，是對事物本質(zhì)及其規(guī)律的反映。下列屬于狹義思維的有（）①晝夜循環(huán)、四季更替???????②萬有引力????????????③水往低處流?????????????④資本主義必然滅亡
2、人類的思維方式 P3倒二段
思考：以下描述屬于哪種思維方式？
高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向。 以史為鑒、知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、指導(dǎo)現(xiàn)實工作。 承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、洞察事物發(fā)展規(guī)律。 破除迷信、超越陳規(guī)，善于因時制宜、知難而進、開拓創(chuàng)新。 客觀地設(shè)定最低目標，立足最低點，爭取最大期望值。
3、把握思維方式的意義 P3倒二段
是對人類理性認識方式的高度概括，是人們認識事物本質(zhì)、把握事物規(guī)律的重要的思維方式，是具有指導(dǎo)性和針對性的科學(xué)的思想方法和工作方法。
1、思維是人特有的屬性，是人腦的機能，其形成離不開認識對象。（ ）2、廣義的思維與意識同義，包括感性認識和理性認識。（ ）3、“邏輯與思維”中的“思維”是從狹義角度來講的，即從感性認識角度來說的。（ ）4、思維因能夠揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律而具有正確性。（ ）5、戰(zhàn)略思維、歷史思維、創(chuàng)新思維、底線思維等屬于理性認識，是對人類理性認識方式的高度概括。（ ）
1、思維具有差異性 P3末段 人人都會思維，不同的人有不同的思維風(fēng)格。不同風(fēng)格的思維在速度、方式、質(zhì)量乃至結(jié)果上有很大的差異。
2、思維的共同特征共同特征之一：間接性 P4一段（1）含義：指思維能夠憑借獲得的感性材料、已有的經(jīng)驗和知識，透過事 物的現(xiàn)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，實現(xiàn)對未知事物的認識。（2）作用：能夠彌補直接感知的不足，克服感性認識的局限，更深刻、 更正確、更全面地反映客觀事物。
例：愛恩斯坦未見過引力波，他根據(jù)時空彎曲的原理，早在一百多年前就預(yù)測了引力波的存在。這體現(xiàn)了思維的間接性。
共同特征之二：概括性 P4二段 思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中，舍去表面的、非本質(zhì)的屬性，抓住內(nèi)在的、共同的、本質(zhì)的屬性，把握一類事物的共同本質(zhì)。
思考：這反映了思維具有什么特征？
人們對客觀事物的反映，并不是機械的、照鏡子式的反映，而是進行了加工、改造 。 思維具有能動性
共同特征之三：能動性 P4三段 ①任何思維都是對認識對象的反映，但又不是對認識對象的機械反映。②思維能夠提煉加工感性材料，形成有別于客觀實際的認識。③正確的思維如實地反映認識對象，錯誤的思維歪曲地反映認識對象。
判 斷：以下材料體現(xiàn)思維的哪一特征？
小王早上起來看到院子的地面和房頂都是濕的，判斷昨天晚上下過雨。詩人賞花、賞雪、賞月，創(chuàng)作出一首首詩詞。人類能夠根據(jù)相關(guān)知識進行天氣預(yù)報、預(yù)測地震等。人們在超市里看到牙膏、雞蛋、面粉、飲料、衣服等，都稱它們“商品”。
3、實踐與思維的關(guān)系 P4末段思維在實踐中產(chǎn)生，在實踐中發(fā)展，又反作用于實踐。正確的思維能夠幫助人們在實踐中實現(xiàn)預(yù)期的目的。

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高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版選擇性必修3 邏輯與思維電子課本

思維的含義與特征

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修3 邏輯與思維

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