課題 Unit 5 Have sme juice, please 單元 第五單元 學(xué)科 英語 年級 二年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 能聽懂、會說、會讀日常用語 Have sme…, please! What abut yu? …, please. I like ... Yummy! 聽懂、會說、會讀句型Have , please. Thank yu. 4. 能熟讀Rhyme time 的內(nèi)容。 重點 能聽懂、會說、會讀句型 Have ,please. 并用Thank yu. 來回答。 難點 單詞的記憶以及如何正確地靈活運用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 Magic eyes 快速說出看到的單詞或圖片 搶答 復(fù)習(xí)零食、飲料類單詞 講授新課 Fun time We are ging t visit Yang Ling tday. Let's buy smething t eat. 今天我們將去楊玲家做客。讓我們買一些零食吧! Free talk What else snacks d yu knw? Let’s review a sandwich;sme sandwiches; Have sme sandwiches, please. Pick and say 游戲規(guī)則:電腦出現(xiàn)某種食物的圖片,請同學(xué)們迅速說:Have sme , please. Brainstrm Clrs Animals Fruit 同學(xué)們你們好,我是豬豬俠,你們愿意和我交朋友嗎?我可是會魔法的哦~ Review: apple juice, pear juice, range juice Sme juice Tip:果汁是不可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)不用加s Yang Ling is treating her friends. Let's have a lk at what drinks Yang Ling has. Tip 2: 所有的飲品都是不可數(shù)名詞,都不能加s! Lucky numbers Ss: Have sme snacks ,please. S1: …,please. I like… Ss: Hw abut yu? S2:…,please. I like… Rhyme time My dad, mum , brther and me g t a snack bar. My mum has fur tarts.Tw tarts fr my brther.Tw tarts fr me. Teach: fr 給 My dad has juice and tea. Juice fr my brther. Tea fr me. He has tarts with juice. I have tarts with tea. Teach:with 和…一起 Lk and say T: What can yu see? Ss: tea, a tart, a girl Watch and answer Q1:What des the girl have? Q2:Are the snacks yummy? Read and find Let’s read Adapt the rhyme Tw tarts fr ______, T have with ______. Yum, yum, ______! I like tarts and ______. Affective Educatin Share is lve! Brain strm 操練句型 發(fā)散思維,為接下來飲料的導(dǎo)入作鋪墊 看圖復(fù)習(xí)單詞 Wrk in pairs 看圖回答問題,學(xué)習(xí)新單詞 看圖回答問題 看動畫 齊讀 聽歌謠,找韻腳,改編歌謠 情感教育 發(fā)散思維,復(fù)習(xí)零食類單詞 通過游戲的方式,復(fù)習(xí)句型,活躍課堂氣氛,在游戲中進(jìn)行操練 設(shè)置情境,自然過渡到飲料類單詞和句型的復(fù)習(xí) 通過游戲復(fù)習(xí)句型并進(jìn)行操練,寓教于樂 將整個Rhyme time設(shè)置為一個情境,增加故事性,回歸生活 看動畫,理解大意,女孩是因為吃到、喝到自己喜歡的東西而感到非常開心 拓展延伸,學(xué)生聽歌謠,找到丟失的韻腳 情感升華 課堂小結(jié) 請別人吃些或喝些東西,可以說: Have sme...,please! 所有的飲品都是不可數(shù)名詞,都不能加s! sme juice; sme ygurt 作業(yè) Read the rhyme time. Talk abut “Have , please” with friends. 板書 Unit5 Have sme juice, please! ___________ fr me, T have with ___________ . Yum, yum, yummy! I like___________ and___________ .