1．我會查字典。
“盲”按部首查 部，再查 畫，按音序查字法應先查 ，再查音節(jié) 。
2．拼音寫詞。
3．選詞填空。
淘 陶 掏
二．選擇題（共5小題）
4．下列加點字中的讀音有誤的一項是（ ）
A．譜曲（pǔ） 萊茵河（lái）
B．盲人（máng） 純熟（chún）
C．琴鍵（jiàn） 霎時間（shà）
D．一縷輕紗（lǔ） 陶醉（tá）
5．給下列詞語中帶點的字選擇恰當?shù)慕忉尅?br>呼應（ ）
A．允許。B．接受。C．回答。D．適合。
6．下列句子不是比喻句的一項是（ ）
A．月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。
B．他好像面對大海，月亮從水天相接的地方升起來，最后變成了一只銀盤高掛在夜空。
C．月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。
D．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
7．銀子對金屬正如饅頭對（ ）
A．面粉B．食物C．麥子D．午飯
8．貝多芬被稱為（ ）
A．“音樂之王”B．“琴圣”C．“樂圣”
三．語言表達（共2小題）
9．按要求寫句子。
（1）把下列描寫“月光”的比喻句補充完整。
①月光照進窗子，茅屋里的一切好像 ，顯得格外清幽。
②月光似 ，從夜幕中泄下來。
（2）仿寫句子，先寫人物的動作，再寫語言。
皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯門了吧？”

10．按要求改寫句子。
（1）《月光曲》的作者是貝多芬譜寫的。（修改病句）

（2）月光照進窗子，茅屋里的一切顯得格外清幽。（改為比喻句）

（3）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D述句）

四．默寫（共1小題）
11．和“月光”有關的詩句： ， 。
五．連線題（共1小題）
12．讀一讀，連一連。
六．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）
13．課內欣賞
A．皮鞋匠靜靜地聽著。B．忽然，海面上刮起了大風， 了巨浪。月亮在 中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊涌過來……C．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她 也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象﹣﹣在月光照耀下的波濤洶涌的大?！璂．他好像面對著大海，月亮正從 的地方升起來；微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。E．月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的薄云。
風停了，浪息了，月光下的大海無比 和美麗。
（1）根據(jù)原文內容，將第一段的順序正確排列在下面橫線上。

（2）將原文補充完整。
（3）文中表示“時間非常短”的詞語是“ ”，我還可以繼續(xù)寫幾個： 。
（4）判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）
A．“看到了她從來沒有看到過的景象”句子前后矛盾。
B．皮鞋匠和妹妹仿佛看到了海上生明月的情景。
C．音樂變化過程：輕幽、舒緩﹣﹣氣勢漸強﹣﹣氣勢漸弱。
D．皮鞋匠和妹妹都在靜靜地聽著，聯(lián)想到了大海。
14．閱讀短文，回答問題
①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）第二段文字向我們展現(xiàn)了哪三幅畫面？
（2）第二自然段的語句，哪些是描寫實實在在事物的，哪些是描寫由事物引起的聯(lián)想的。（填序號）
實實在在存在的事物
事物引起的聯(lián)想
（3）第二自然段中，第②③描寫了音樂節(jié)奏 ，第④句表現(xiàn)了樂聲 ，第⑤⑥句描寫表現(xiàn)了樂聲 。
A．氣勢逐漸增強 B．輕柔舒緩 C．高昂激越
15．閱讀，完成練習。
我聽見小提琴的聲音……
夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏柏樹的枝椏間，把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊里了。
這時我靜靜地聽著：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個草叢的村莊里，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。
﹣﹣呵，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上學習演奏小提琴。 ，后來他成為童話世界里一位少年提琴家，這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的。呵，真的，真的，有一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳（chuán zhuàn）來了。
那小提琴拉得那么好呵，我靜靜地聽著，聽著。
一會聽來，感到那琴聲，像是泉水從山谷里流到溪中來了。
有時聽來，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌拉著一支伴奏曲。
一會聽來，感到那琴聲，好像是陣細雨打在竹林里的聲音傳來了。
我靜靜地聽著，聽著。
感到這提琴的演奏聲，可真是多么好聽呵！我 聽著 想，這小提琴的演奏聲，是從那個草叢的村莊里，一座露（lòu lù）天的音樂廳里傳來的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂廳里開一個月光音樂會么？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的小孩子來聽演奏么？……”
聽呵，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看呵，天上一個扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。
（1）給文中的帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示。
（2）選擇合適的關聯(lián)詞，填在文中橫線處。
一邊……一邊……；既……又……；……因為……；……因此……
（3）題目“我聽見小提琴的聲音……”中用了一個省略號，你覺得有什么補充嗎？讀讀文章，寫一寫。

（4）“溪邊那個草叢的村莊”，在那個夜間，會出現(xiàn)怎樣的場面？
（5）這位小音樂家叫蟋蟀，你認為有什么特別的地方？
（6）你聽到過別的什么琴聲嗎？聽著琴聲，你有什么感覺？（不少于80字）
七．習作（共1小題）
16．作文
皎潔的月亮，給童年的作者帶來了神奇與享受。相信在晴朗的夏夜，你一定凝視過神奇的夜空，神往過燦爛的星辰。請以“夏日星空”為題寫一篇文章。
提示：一定要在認真觀察的基礎上，大膽發(fā)揮你的聯(lián)想和想像，一切與星空有關的人與事都可以寫進去的。
23. 月光曲（同步練習）-六年級上冊語文部編版
參考答案與試題解析
一．填空題（共3小題）
1．【解答】“盲”按部首查目部，再查幾畫是除去部首還剩的筆畫，“盲”的筆畫共有8畫，再查 3畫，按音序查字法應先查m，再查音節(jié) máng。
故答案為：
目 3 M máng。
2．【解答】故答案為：
譜寫 萊茵河 純屬 琴鍵 陶醉
3．【解答】陶醉：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。
掏出：用手或工具伸進物體的口，把東西弄出來。
淘氣：頑皮。
故答案為：
陶 掏 淘
二．選擇題（共5小題）
4．【解答】A、B、C正確。
D．有誤，“一縷輕紗”的“縷”讀音為lǚ。
故選：D。
5．【解答】呼應：彼此聲氣相通?！皯被卮?。
故選：C。
6．【解答】A．是一個比喻句，把“月光”比作“銀紗”。
B．是比喻句，把“月亮”比作“銀盤”。
C．是比喻句，把“微云”比作“輕紗”。
D．不是比喻句，沒有本體和喻體。
故選：D。
7．【解答】銀子是一種金屬，饅頭是一種食物，所以，選食物。
故選：B。
8．【解答】路德維希?凡?貝多芬，德國著名的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。他的作品對世界音樂的發(fā)展有著非常深遠的影響，因此被尊稱為“樂圣”。
故選：C。
三．語言表達（共2小題）
9．【解答】（1）考查了補充比喻句。比喻句就是打比方的句子，有本題、喻體和比喻詞三部分。句子①補充為：月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀沙，顯得格外清幽。句子②補充為：月光似潺潺的流水，從夜幕中泄下來。
（2）考查仿寫句子。像例句一樣先寫人物的動作，再寫語言。如：媽媽拿著梳子走近我身邊，對我說：“來，我給你梳梳頭吧?！?br>故答案為：
（1）①披上了銀沙 ②潺潺的流水；
（2）媽媽拿著梳子走近我身邊，對我說：“來，我給你梳梳頭吧?！?br>10．【解答】（1）考查了修改病句，邏輯錯誤，去掉“寫的”。
（2）考查了 比喻句，可以把“月光”比作“銀紗”。
（3）考查了直述句變轉述句，把“冒號、單引號”改為“逗號”，“我”改為“他”，“這”改為“那”，后引號去掉。
故答案為：
（1）《月光曲》的作者是貝多芬譜。
（2）月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了一層銀紗，顯得格外清幽。
（3）貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。
四．默寫（共1小題）
11．【解答】明月松間照，清泉石上流。出自唐王維《山居秋暝》
故答案為：
明月松間照 清泉石上流。
五．連線題（共1小題）
12．【解答】中間為“的”，前面為形容詞，后面為名詞，完成時要注意分析前后詞語的特點及意思，然后搭配，如：清幽的月光。
故答案為：
清幽的﹣﹣月光
幽靜的﹣﹣小路
清秀的﹣﹣臉蛋
斷斷續(xù)續(xù)的﹣﹣琴聲
微波粼粼的﹣﹣海面
波濤洶涌的﹣﹣大海
六．現(xiàn)代文閱讀（共3小題）
13．【解答】（1）考查了課文內容的敘述順序。根據(jù)課文原文為：皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來；微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的薄云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。月亮在烏云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象﹣﹣在月光照耀下的波濤洶涌的大海……。
（2）考查了補充課文內容。根據(jù)課文原文為：皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來；微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的薄云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。月亮在烏云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象﹣﹣在月光照耀下的波濤洶涌的大?！?br>（3）考查了對詞語的理解能力。“霎時間”的意思是“時間非常短”，和它意思相近的詞語是：眨眼間、一霎時、一剎那。
（4）考查了對文章主題思想的理解能力?！翱吹搅怂龔膩頉]有看到過的景象”這是盲姑娘聽完貝多芬的琴聲后想象的景象，琴聲讓感受到了大海的波瀾壯闊，所以這種說法是正確的，不矛盾。故A是錯誤的；皮鞋匠和妹妹仿佛看到了海上生明月的情景。這是對這篇短文的概括，故B是正確的。根據(jù)課文內容可知，曲子的變化隨著大海的變化而變化。大海起先是平靜的，音樂是清幽、舒緩；接著大海起風了浪花一個接一個，音樂是節(jié)奏變快，氣勢增強；最后海面又恢復了平靜，音樂也應該是清幽、舒緩。故C是錯的?！捌ば澈兔妹枚荚陟o靜地聽著”他們安詳?shù)纳駪B(tài)，讓人聯(lián)想到了大海。故D是正確的。
故答案為：
（1）ADEBC
（2）卷起 烏云 仿佛 水天相接 安詳
（3）霎時間 眨眼間、一霎時、一剎那
（4）A．（×）B（√）C（×）D（√）
14．【解答】（1）本題考查學生的概括能力，提示學生根據(jù)文段的句子②③中的“月亮從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上霎時間灑遍了銀光”。 ④中的“月亮越升越高，穿過、微云”。⑤⑥中的“海面上刮起了大風，卷起了巨浪”等詞語，抓住關鍵詞加以提煉，就能得出相關結論，此題答案不必統(tǒng)一，用關鍵詞寫出符合 題意要求的短句即可。
（2）本題考查學生區(qū)分實寫和虛寫的能力，實寫就是描寫實實在在的事物，虛寫就是描寫由事物引起的聯(lián)想，注意仔細揣摩，仔細思考，可結合關鍵詞語“仿佛，好像”后面的句子為聯(lián)想的句子，其它的句子為實在的事物。
（3）考查了課文的理解，第②③描寫了月亮升起來，大海的景色，應是輕柔舒緩的節(jié)奏。第④句描寫了月亮不斷上升，節(jié)奏應是逐漸增強。第⑤⑥句描寫了大海起了風浪，節(jié)奏應是高昂激越的。
故答案為：
（1）月亮升起，海面平靜；月亮升高，穿過微云；月光照耀，風起浪涌。
（2）①⑦；②③④⑤⑥。
（3）B；A；C。
15．【解答】（1）考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的運用，聲調的掌握情況這樣才能選擇做到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。傳chuán轉（zhuǎn）授，遞：～遞?！敗！??！y(tǒng)。言～身教。 zhuàn記載某人一生事跡的文字：小～．自～．紀～．～記?！?。樹碑立～．故選“chuán”。露lòu 用于一些口語詞語，如“露怯”、“露馬腳”。lù靠近地面的水蒸氣，夜間遇冷凝結成的小水球：～水。白～．寒～．朝（zh?。省蔬x“l(fā)ù”。
（2）考查了關聯(lián)詞語的運用，能夠準確地辨別出一個句子的前半句話與后半句話的關系，選擇最恰當?shù)年P聯(lián)詞，結合句子：天天晚上學習演奏小提琴。因此，后來他成為童話世界里一位少年提琴家，后半句為“結果”故選“因此”。!我一邊聽著 一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那個草叢的村莊里，可知前后半句之間具有并列關系可用“一邊……一邊……”。
（3）考查了句子的補充，注意結合課文內容，課文寫了草叢里，傳來一陣又一陣蟋蟀的演奏聲。而且這小提琴的演奏聲，多么好聽，可補充：不斷地從草叢中傳來，真好聽！注意只要符合文意即可。
（4）考查了想象寫話，注意結合，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家名叫蟋蟀，來思考當時的場面，注意想象合理。
（5）考查了對文章內容的理解。熟讀文章可知，“他是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴?！贝司鋵懥梭暗奶貏e之處。
（6）考查了拓展寫話，注意寫某一種琴聲，寫出自己的感受，抓住琴聲的特點，注意語句通順，不寫錯字。
故答案為：
（1）chuán lù。
（2）……因此……一邊……一邊……。
（3）不斷地從草叢中傳來，真好聽！
（4）溪邊那個草叢的村莊里正在進行著一場音樂會，隨著小提琴聲的響起，從很遠的草叢里傳來“吱吱，吱……”的歌聲。披著俏麗彩衣的甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的韻律，像靈泉一般流了出來。它們的歌聲能讓人感覺到優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有昆蟲音樂家們才能演得出來的。
（5）它是一位很好的、勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。
（6）聽到過鋼琴聲。悠揚的音符從鋼琴中緩緩流淌，起初琴聲綿長，一會兒像靈氣逼人的百靈鳥在森林中歡快的歌唱，一會兒仿佛波瀾壯闊的長江在奔騰咆哮，一會兒卻又帶你奔向幸福的終點，溫馨雅致，這音符如同精靈一般，在空中翩翩起舞，幻化出了一幅幅美妙的圖畫。
七．習作（共1小題）
16．【解答】范文：
夏日星空
天空是帶有無窮幻想的使者，在它的世界里，你可以盡情漂浮，游動。天空有很多種，晴空，藍天，陰天……，但在這些天空中，最出名的便是帶有神秘色彩的星空。
媽媽告訴我夏夜的星空是最美，為我講起許多關于星空的事，真是聽得我心動不已，俗話說得好，心動不如行動。在今夜，就讓我來鑒賞一下這“夏夜的星空”吧!
我疾步走下樓梯，快得好像要騰空飛下去似的。一階，兩階，三階四階……不知數(shù)了多少個，不過我總算是到了樓下﹣﹣黑夜包裹中的小區(qū)是那么的寂靜，靜的我可以聽到自己急促的呼吸聲。
我站在只有路燈照亮的街上，抬頭仰向星空，可以看到許許多多散落的星辰，他們像一群淘氣的孩子，都離得很遠，像是在玩“星際躲貓貓”，他們沖著我微笑，不停地眨著他們的大眼睛，真美!看那邊星星開始密集起來了，哦，原來是在開展“星際斗地主”大賽呀；聽，他們正樂著呢!
我被他們無拘無束的生活所迷住，沉醉其中，不能自拔，我仿佛也在其中，正在星空中游蕩，正在天空翱翔，那么愜意，他么自由，那么輕松。突然，一道白光射入我的眼簾。瞧，月亮升起來了，我被它那巨大的白光喚醒過來。月亮升起來了，而星星們的比賽也結束了，空中不再充滿星群，只剩下一團皎潔的月光……
夏夜的星空，是一個自由的世界，他們不會告訴我他們的蹤跡，他們的想法，他們的性情，更不會讓你看清他們的模樣，他們只會為你創(chuàng)造想象的空間，讓你去想象，去創(chuàng)造，讓你去建設!
pǔ xiě
lái yīn hé
chún shú
qín jiàn
tá zuì
醉
出
氣
清幽的
臉蛋
幽靜的
月光
清秀的
小路
斷斷續(xù)續(xù)的
大海
微波粼粼的
琴聲
波濤洶涌的
海面

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