
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對(duì)表現(xiàn)主題的作用。
2.理解生動(dòng)、細(xì)膩刻畫人物心理活動(dòng)對(duì)表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。
3.對(duì)主人公瑪?shù)贍柕伦龀鲎约嚎陀^公正的評(píng)價(jià),進(jìn)而準(zhǔn)確把握作品的深刻內(nèi)涵。
4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,讓學(xué)生從瑪?shù)贍柕碌谋瘎≈械玫絾⒌希瑯?shù)立正確的人生觀。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對(duì)表現(xiàn)主題的作用。
2.理解生動(dòng)、細(xì)膩刻畫人物心理活動(dòng)對(duì)表現(xiàn)人物性格所起的重要作用。
3.對(duì)主人公瑪?shù)贍柕伦龀鲎约嚎陀^公正的評(píng)價(jià),進(jìn)而準(zhǔn)確把握作品的深刻內(nèi)涵。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、學(xué)習(xí)方法。
質(zhì)疑、啟發(fā)、討論法。
二、知識(shí)鏈接。
莫泊桑,(),是19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和359篇中短篇小說(shuō),及三部游記。代表作品有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》等。與契訶夫和歐·亨利并列世界三大短篇小說(shuō)巨匠,對(duì)后世產(chǎn)生極大影響,被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”。
三、給加點(diǎn)字注音并解釋詞義。
垂涎(_____)想入非非(_____)殷勤(_____)消遣(_____)
謄寫(_____)債券(_____)請(qǐng)柬(_____)契約(_____)
四、查閱資料,完成下面的卡片,掌握關(guān)于“世界短篇小說(shuō)之王”的文學(xué)常識(shí)。
五、梳理文章結(jié)構(gòu)。
1.復(fù)述故事情節(jié)。
2.“項(xiàng)鏈”是小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)的線索,圍繞“項(xiàng)鏈”都寫了哪些情節(jié)?以“項(xiàng)鏈”為中心詞給小說(shuō)各部分情節(jié)擬一個(gè)小標(biāo)題。
3.在這幾個(gè)情節(jié)中,哪些情節(jié)出乎人的意料?你欣賞嗎?欣賞的理由是什么?哪些情節(jié)對(duì)人物命運(yùn)影響最大?
4.進(jìn)一步深入情節(jié),分析在不同情節(jié)中作者對(duì)人物的描寫,透視人物心理、性格發(fā)展過(guò)程。
A.借項(xiàng)鏈前,瑪?shù)贍柕掠心男┛鄲篮蛪?mèng)想?
B.得到請(qǐng)柬后。情緒怎樣變化?
C.舞會(huì)上她最突出的感覺(jué)是什么?用兩個(gè)字概括。
D.舞會(huì)結(jié)束,她馬上想到的是什么?
E.丟項(xiàng)鏈后,她怎樣處理這件事?
F.她是怎樣還債的?
G.十年后,還清了債務(wù)?,?shù)贍柕略俅我?jiàn)到女友,她為什么要告訴女友十年前的事實(shí)?
5.從文章的內(nèi)容看,瑪?shù)贍柕聻橹冻鍪昶D辛的項(xiàng)鏈竟然是假的,我們不難理解結(jié)局的“意料之外”,可我們還說(shuō)它是“情理之中”,這在文中有哪些根據(jù)?請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái)并加以分析。
提示:文中有三處暗示項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?br>6.分析、鑒賞結(jié)局的空白。
本文結(jié)局除了有意料之外、情理之中的特點(diǎn)外,還有一個(gè)特點(diǎn):空白。文章的結(jié)局是“實(shí)在”的,但同時(shí)又是“空白”的,“實(shí)在”是說(shuō)指明了項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模弧翱瞻住眲t指我們不知道瑪?shù)贍柕碌降紫胧裁础?br>提問(wèn):
(1)瑪?shù)贍柕侣?tīng)到福雷斯蒂埃夫人的驚嘆后,會(huì)有什么樣的想法?故事將會(huì)怎樣發(fā)展?請(qǐng)談一下自己的看法好嗎?
(學(xué)生自由交流,然后發(fā)表看法。不一定要統(tǒng)一的意見(jiàn)。)
(2)使用空白藝術(shù)有什么好處呢?請(qǐng)同學(xué)們談一下自己的看法?
(3)你能從你所接觸過(guò)的文章,音樂(lè)或繪畫等作品中再舉一例嗎?
六、品讀人物形象。
作者說(shuō):“要是那時(shí)侯沒(méi)有丟掉那掛項(xiàng)鏈,她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)境況呢?誰(shuí)知道呢?誰(shuí)知道呢!人生是多么奇怪,多么變幻無(wú)常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!”
1.“極細(xì)小的一件事”指什么事?
2.丟項(xiàng)鏈前后,瑪?shù)贍柕碌娜松惺裁床煌??仔?xì)閱讀小說(shuō),完成下表。
瑪?shù)贍柕碌娜松?br>3.使瑪?shù)贍柕赂冻鰬K重代價(jià)的是她的 。
她的這一性格特點(diǎn)在文中主要體現(xiàn)在哪些地方,作者對(duì)她持怎樣的態(tài)度?(要求學(xué)生嘗試概括性的總結(jié))
4.瑪?shù)贍柕碌男愿駜H僅是“愛(ài)慕虛榮、追求享樂(lè)”嗎?作者對(duì)她僅僅是諷刺嗎?在當(dāng)時(shí)的法國(guó),女性只有憑借美貌和風(fēng)姿,才可得到社會(huì)的認(rèn)可;女性的意識(shí)和價(jià)值,只有在男子目光的關(guān)照下,才得到承認(rèn)。她們毫無(wú)獨(dú)立價(jià)值、社會(huì)地位可言。把女性視為玩物的惡劣的價(jià)值觀念占主導(dǎo)地位,追求享樂(lè)、愛(ài)慕虛榮的風(fēng)氣彌漫于整個(gè)法國(guó)社會(huì)。在這樣的背景下,你能從瑪?shù)贍柕律砩峡吹侥男╅W光點(diǎn)?
5.比較瑪?shù)贍柕聛G項(xiàng)鏈前后的狀況,你認(rèn)為丟項(xiàng)鏈這一事件,對(duì)瑪?shù)贍柕率恰俺扇边€是“敗壞”?為什么?(答案不要求統(tǒng)一)
6.作者是用什么方法來(lái)揭示瑪?shù)贍柕碌膬?nèi)心世界的?
7.歸納瑪?shù)贍柕碌男蜗筇攸c(diǎn)。
七、品味小說(shuō)主題。
討論小說(shuō)的主題:
小說(shuō)的主題主要是通過(guò)人物形象的塑造來(lái)自然的完成的,正如對(duì)瑪?shù)贍柕逻@個(gè)人物形象存在著不同的理解一樣,對(duì)這篇小說(shuō)的主題,歷來(lái)有較大的爭(zhēng)論,目前還在進(jìn)行之中,尚無(wú)權(quán)威定論。綜合這些爭(zhēng)論,大概有以下五種觀點(diǎn)(投影出示),你同意哪一種,理由是什么?
A.“小說(shuō)尖銳地諷刺了虛榮心和追求享樂(lè)的思想”這是一般認(rèn)可的看法。
B.小說(shuō)尖銳地諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心與追求享樂(lè)的思想。
C.小說(shuō)表現(xiàn)了小資產(chǎn)階級(jí)地位的不穩(wěn)定及對(duì)他們的這種尷尬處境的同情。
D.小說(shuō)表現(xiàn)了人生的無(wú)常、命運(yùn)的無(wú)常。
E.對(duì)女主人公的追求奢華生活遭到失敗的不幸表示同情,對(duì)其以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)償還債務(wù)的行為予以肯定,對(duì)主人公的虛榮心作了批評(píng)。
八、學(xué)習(xí)拓展。
《項(xiàng)鏈》構(gòu)思巧妙,尤其是其戛然而止的結(jié)尾給讀者留下了豐富的想象空間,請(qǐng)你選擇一題,展開(kāi)想象,續(xù)寫(改寫)小說(shuō)結(jié)局。
改寫結(jié)局:“要是那時(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈,她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢?……”
②續(xù)寫結(jié)局:“可是我那掛是假的,至多值五百法郎……”
作家
_____國(guó)籍
代表作
莫泊桑
法國(guó)
丟項(xiàng)鏈前
丟項(xiàng)鏈后
外貌
生活狀況
心理狀況
原因
(性格)
這是一份人教部編版一年級(jí)上冊(cè)項(xiàng)鏈精品導(dǎo)學(xué)案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了填空題,單選題,現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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