1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音都正確的一組是( )
A．緇衣(zī) 惴惴(zhuì)
曲譯(qū) 戳穿(chuò)
B．鏗鏘(kēnɡ) 拓荒(tuò)
寶藏(cánɡ) 腳鐐(lià)
C．函電(hán) 眷戀(juàn)
淤積(yū) 喘息(chuǎn)
D．客棧(zhàn) 煞尾(shā)
寥寥(liá) 挈帶(qì)
2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A．永訣 眷戀 信扎 羅曼諦克 倉(cāng)皇失措
B．戮穿 緇衣 恩賜 茍延殘喘 鄭重其事
C．通輯 輕率 傷疤 斬釘接鐵 情隨事遷
D．吮血 欣幸 涅槃 光怪陸離 欲蓋彌彰
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A．我很欣幸他的得釋?zhuān)幻嬗趾転槲业哪莾杀緯?shū)痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。
B．那兩本書(shū)是特地托書(shū)店從德國(guó)買(mǎi)來(lái)的。后來(lái)大抵帶在身邊，后來(lái)見(jiàn)異思遷，已沒(méi)有翻譯的意思了。
C．但我又疑心我自己，也許是柔石的先前的斬釘截鐵的回答，正中了我那其實(shí)是偷懶的主張的傷疤，所以不自覺(jué)地遷怒到她身上去了。
D．他曾經(jīng)和我通過(guò)信，投過(guò)稿，但現(xiàn)在尋起來(lái)，一無(wú)所得，想必是十七日那夜統(tǒng)統(tǒng)燒掉了。
4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A．這次上海之行，我們就作文教學(xué)中的困惑請(qǐng)教了很多學(xué)校的老師，收獲很多。
B．最近各大網(wǎng)媒持續(xù)報(bào)道成都男司機(jī)痛毆女司機(jī)一事，廣大網(wǎng)民對(duì)此議論紛紛。
C．2015富人榜新鮮出爐，馬云因?yàn)榘⒗锇桶蜕鲜校卉S成為國(guó)內(nèi)第二首富。
D．最近有一種看法認(rèn)為環(huán)境惡化是由于我們發(fā)展太快了，這種觀點(diǎn)有失偏頗。
二、能力提升
閱讀下面的文字，完成5～8題。
明 天
魯 迅
“沒(méi)有聲音，——小東西怎了？”
紅鼻子老拱手里擎了一碗黃酒，說(shuō)著，向間壁努一努嘴。藍(lán)皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死勁的打了一掌，含含糊糊嚷道：
“你……你你又在想心思……”
原來(lái)魯鎮(zhèn)是僻靜地方，還有些古風(fēng)，不上一更，大家便都關(guān)門(mén)睡覺(jué)。深更半夜沒(méi)有睡的只有兩家：一家是咸亨酒店，幾個(gè)酒肉朋友圍著柜臺(tái)，吃喝得正高興；一家便是間壁的單四嫂子，她自從前年守了寡，便須專(zhuān)靠著自己的一雙手紡出棉紗來(lái)，養(yǎng)活她自己和她三歲的兒子，所以睡的也遲。
這時(shí)候，單四嫂子正抱著她的寶兒，坐在床沿上，紡車(chē)靜靜的立在地上。黑沉沉的燈光，照著寶兒的臉，緋紅里帶一點(diǎn)青。單四嫂子心里計(jì)算：神簽也求過(guò)了，愿心也許過(guò)了，偏方也吃過(guò)了，要是還不見(jiàn)效，怎么好？——那只有去診何小仙了。但寶兒也許是日輕夜重，到了明天，太陽(yáng)一出，熱也會(huì)退，氣喘也會(huì)平的：這實(shí)在是病人常有的事。
單四嫂子等候天明，卻不像別人這樣容易，覺(jué)得非常之慢，寶兒的一呼吸，幾乎長(zhǎng)過(guò)一年?，F(xiàn)在居然明亮了；天的明亮，壓倒了燈光，——看見(jiàn)寶兒的鼻翼，已經(jīng)一放一收的扇動(dòng)。
單四嫂子知道不妙，暗暗叫一聲“阿呀！”心里計(jì)算：怎么好？只有去診何小仙這一條路了。她雖然是粗笨女人，心里卻有決斷，便站起身，從木柜子里掏出每天節(jié)省下來(lái)的十三個(gè)小銀元和一百八十銅錢(qián)，都裝在衣袋里，鎖上門(mén)，抱著寶兒直向何家奔過(guò)去。
天氣還早，何家已經(jīng)坐著四個(gè)病人了。她摸出四角銀元，買(mǎi)了號(hào)簽，第五個(gè)便輪到寶兒。何小仙伸開(kāi)兩個(gè)指頭按脈，指甲足有四寸多長(zhǎng)，單四嫂子暗地納罕，心里計(jì)算：寶兒該有活命了。但總免不了著急，忍不住要問(wèn)，便局局促促的說(shuō)：“先生，——我家的寶兒什么病呀？”
“他中焦塞著?！?br>“不妨事么？他……”
“先去吃兩帖?！?br>“他喘不過(guò)氣來(lái)，鼻翅子都扇著呢?！?br>“這是火克金……”
何小仙說(shuō)了半句話，便閉上眼睛；單四嫂子也不好意思再問(wèn)。單四嫂子接過(guò)藥方，一面走，一面想。她雖是粗笨女人，卻知道何家與濟(jì)世老店與自己的家，正是一個(gè)三角點(diǎn)；自然是買(mǎi)了藥回去便宜了。于是又徑向濟(jì)世老店奔過(guò)去。店伙也翹了長(zhǎng)指甲慢慢的看方，慢慢的包藥。單四嫂子抱了寶兒等著；寶兒忽然擎起小手來(lái)，用力拔她散亂著的一綹頭發(fā)，這是從來(lái)沒(méi)有的舉動(dòng)，單四嫂子怕得發(fā)怔。
寶兒吃下藥，已經(jīng)是午后了。單四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平穩(wěn)了不少；到得下午，忽然睜開(kāi)眼叫一聲“媽?zhuān)　庇秩匀缓仙涎郏袷撬チ?。他睡了一刻，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，單四嫂子輕輕一摸，膠水般粘著手；慌忙去摸胸口，便禁不住嗚咽起來(lái)。
寶兒的呼吸從平穩(wěn)變到?jīng)]有，單四嫂子的聲音也就從嗚咽變成號(hào)啕。這時(shí)聚集了幾堆人：門(mén)內(nèi)是王九媽、藍(lán)皮阿五之類(lèi)，門(mén)外是咸亨的掌柜和紅鼻子老拱之類(lèi)。王九媽便發(fā)命令，燒了一串紙錢(qián)；又將兩條板凳和五件衣服作抵，替單四嫂子借了兩塊洋錢(qián)，給幫忙的人備飯。
這時(shí)候，單四嫂子坐在床沿上哭著，寶兒在床上躺著，紡車(chē)靜靜的在地上立著。許多工夫，單四嫂子的眼淚宣告完結(jié)了，眼睛張得很大，看看四面的情形，覺(jué)得奇怪：所有的都是不會(huì)有的事。她心里計(jì)算：不過(guò)是夢(mèng)罷了，這些事都是夢(mèng)。明天醒過(guò)來(lái)，自己好好的睡在床上，寶兒也好好的睡在自己身邊。他也醒過(guò)來(lái)，叫一聲“媽”，生龍活虎似的跳去玩了。
這一日里，藍(lán)皮阿五簡(jiǎn)直整天沒(méi)有到；咸亨掌柜便替單四嫂子雇了兩名腳夫，每名二百另十個(gè)大錢(qián)，抬棺木到義冢地上安放。王九媽又幫她煮了飯，凡是動(dòng)過(guò)手開(kāi)過(guò)口的人都吃了飯。太陽(yáng)漸漸顯出要落山的顏色；吃過(guò)飯的人也不覺(jué)都顯出要回家的顏色，——于是他們終于都回了家。
她現(xiàn)在知道她的寶兒確乎死了；不愿意見(jiàn)這屋子，吹熄了燈，躺著。她一面哭，一面想：想那時(shí)候，自己紡著棉紗，寶兒坐在身邊吃茴香豆，瞪著一雙小黑眼睛想了一刻，便說(shuō)：“媽?zhuān)〉u(mài)餛飩，我大了也賣(mài)餛飩，賣(mài)許多許多錢(qián)，——我都給你?！蹦菚r(shí)候，真是連紡出的棉紗，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活著。但現(xiàn)在怎么了？現(xiàn)在的事，單四嫂子卻實(shí)在沒(méi)有想到什么?！以缃?jīng)說(shuō)過(guò)：她是粗笨女人。她能想出什么呢？她單覺(jué)得這屋子太靜，太大，太空罷了。
但單四嫂子雖然粗笨，卻知道還魂是不能有的事，她的寶兒也的確不能再見(jiàn)了。嘆一口氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“寶兒，你該還在這里，你給我夢(mèng)里見(jiàn)見(jiàn)罷?！庇谑呛仙涎郏脍s快睡去，會(huì)她的寶兒，苦苦的呼吸通過(guò)了靜和大和空虛，自己聽(tīng)得明白。
單四嫂子終于朦朦朧朧的走入睡鄉(xiāng)，全屋子都很靜。這時(shí)紅鼻子老拱的小曲，也早經(jīng)唱完；蹌蹌踉踉出了咸亨，卻又提尖了喉嚨，唱道：
“我的冤家呀！——可憐你，——孤零零的……”
藍(lán)皮阿五便伸手揪住了老拱的肩頭，兩個(gè)人七歪八斜的笑著擠著走去。
單四嫂子早睡著了，老拱們也走了，咸亨也關(guān)上門(mén)了。這時(shí)的魯鎮(zhèn)，便完全落在寂靜里。只有那暗夜為想變成明天，卻仍在這寂靜里奔波；另有幾條狗，也躲在暗地里嗚嗚的叫。
(有刪改)
5．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A．小說(shuō)的開(kāi)頭，寫(xiě)魯鎮(zhèn)的古風(fēng)，不上一更，大家都關(guān)門(mén)睡覺(jué)。夜半三更沒(méi)睡的只有兩家——咸亨酒店和單四嫂子家，形成了鮮明的對(duì)比。
B．單四嫂子，夫喪子幼，只能靠紡紗來(lái)維生。半夜不息的燈光不僅是她生活艱辛的表現(xiàn)，也是她想通過(guò)自己的勞動(dòng)換取生活的一線希望。
C. 文章通過(guò)對(duì)寡婦單四嫂子痛失獨(dú)子的描寫(xiě)，展示了一幅令人震悚的中國(guó)婦女孤立無(wú)助的圖景，抨擊了黑暗社會(huì)的吃人本質(zhì)和沒(méi)落社會(huì)中人們的無(wú)情和冷漠。
D．在魯鎮(zhèn)的人們中，除草菅人命的何仙人外，王九媽、咸亨店的掌柜、紅鼻子老拱、藍(lán)皮阿五、抬棺木的腳夫等等，多少還體現(xiàn)出人間的一點(diǎn)溫情。
6．單四嫂子是怎樣的一個(gè)人物形象？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。
答：______________________________

7．結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，賞析文中畫(huà)線的句子。
(1)店伙也翹了長(zhǎng)指甲慢慢的看方，慢慢的包藥。
答：______________________________

(2)藍(lán)皮阿五便伸手揪住了老拱的肩頭，兩個(gè)人七歪八斜的笑著擠著走去。
答：______________________________

8．這篇寫(xiě)于1919年前后的收集在《吶喊》中的小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)悲慘的故事，卻以“明天”為題，其用意是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要探究。
答：______________________________


三、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
9．下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題，請(qǐng)指出有問(wèn)題句子的序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
①破除論文“SCI至上”，不是否定SCI，更不是反對(duì)發(fā)表論文，而是為了樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向機(jī)制，②加快構(gòu)建規(guī)范、科學(xué)、高效、誠(chéng)信的評(píng)價(jià)體系，③營(yíng)造潛心研究、追求卓越、風(fēng)清氣正的科研環(huán)境。④只有正確樹(shù)立了政策導(dǎo)向，才能從根本上解決科技創(chuàng)新中的價(jià)值追求扭曲、學(xué)風(fēng)浮夸浮躁等現(xiàn)象。⑤一方面，要鼓勵(lì)高?？蒲腥藛T在國(guó)際學(xué)術(shù)界發(fā)出中國(guó)聲音；⑥另一方面，還要在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，科學(xué)精神、創(chuàng)新質(zhì)量、服務(wù)貢獻(xiàn)得以突出。
答：______________________________



10．下圖是《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論版“畫(huà)里有話·護(hù)士節(jié)”的一幅宣傳海報(bào)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括它的內(nèi)容并說(shuō)明其用意，每點(diǎn)不超過(guò)40字。
答：______________________________



基礎(chǔ)過(guò)關(guān)訓(xùn)練9 為了忘卻的記念
1．解析：A項(xiàng)“戳”讀chuō。B項(xiàng)“藏”讀zànɡ。D項(xiàng)“挈”讀qiè。
答案：C
2．解析：A項(xiàng)扎—札。B項(xiàng)戮—戳。C項(xiàng)輯—緝，接—截。
答案：D
3．解析：B項(xiàng)應(yīng)改為“情隨事遷”。
答案：B
4．解析：A項(xiàng)“很多學(xué)校的老師”有歧義。B項(xiàng)中的“此”是指網(wǎng)媒的持續(xù)報(bào)道，還是指成都男司機(jī)痛毆女司機(jī)一事，指代不明。C項(xiàng)中的“第二首富”矛盾。
答案：D
5．解析：D項(xiàng)“多少還體現(xiàn)出人間的一點(diǎn)溫情”理解錯(cuò)誤，這些人與“何仙人”一樣，也是“吃人者”，他們一樣地麻木、愚昧，缺少同情心。
答案：D
6．解析：概括單四嫂子的形象，要抓住其言行和思想，聯(lián)系其處境和遭遇，還要結(jié)合小說(shuō)的主旨。
答案：?jiǎn)嗡纳┳邮且粋€(gè)勤勞善良、本分的勞動(dòng)?jì)D女，她只想靠自己的雙手養(yǎng)活自己和兒子，只是通過(guò)如夢(mèng)幻般的“明天”來(lái)寄托她的希望，沒(méi)有人同情她，她是封建社會(huì)中被壓迫、被迫害的典型。
7．解析：這兩處畫(huà)線的句子都采用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法，表現(xiàn)了魯鎮(zhèn)的人們?cè)趩嗡纳┳拥牟恍颐媲暗男膽B(tài)。賞析時(shí)，要抓住人物的身份、心理特點(diǎn)。
答案：(1)這句話采用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法，表現(xiàn)了店伙裝腔作勢(shì)、愚弄百姓、怠慢病人的丑陋心態(tài)。
(2)這句話采用了細(xì)節(jié)(動(dòng)作)描寫(xiě)的手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了兩個(gè)以別人的不幸取樂(lè)、伺機(jī)欺負(fù)弱者、毫無(wú)同情心的魯鎮(zhèn)閑人形象。
8．解析：本題考查對(duì)作品主旨的把握和對(duì)作者創(chuàng)作意圖的探究。解答時(shí)，除要把握文中一再出現(xiàn)的“明天”一詞的具體含義外，還要結(jié)合作品的創(chuàng)作背景和作者當(dāng)時(shí)的思想分析探究。
答案：①《明天》是魯迅先生著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說(shuō)之一，作者把一個(gè)殘酷的世界擺在了讀者面前——弱者被“吃”，而眾人對(duì)此漠然視之，這樣的民眾沒(méi)有“明天”。②只是耽于幻想“明天一切會(huì)好起來(lái)”的如單四嫂子一類(lèi)的人，不會(huì)有明天。③要想有“明天”，就要喚起人們對(duì)封建社會(huì)的憎恨，對(duì)單四嫂子悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)病態(tài)的社會(huì)加以“療治”。
9．解析：本題考查學(xué)生辨析病句的能力。(1)語(yǔ)句①中，“樹(shù)立”與“機(jī)制”搭配不當(dāng)，“樹(shù)立”可與“導(dǎo)向”搭配，將“機(jī)制”刪掉。(2)語(yǔ)句②中，“規(guī)范、科學(xué)、高效、誠(chéng)信”語(yǔ)序不當(dāng)，對(duì)于人才的評(píng)價(jià)體系來(lái)說(shuō)，應(yīng)先要“科學(xué)”，再“規(guī)范”，然后再到“高效、誠(chéng)信”。將“規(guī)范、科學(xué)”改為“科學(xué)、規(guī)范”。(3)語(yǔ)句④中，“解決”與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，將“解決”改為“糾正”。(4)語(yǔ)句⑥中，偷換主語(yǔ)，句子主語(yǔ)承前省，應(yīng)該是“我們”，而句子“科學(xué)精神、創(chuàng)新質(zhì)量、服務(wù)貢獻(xiàn)”成了主語(yǔ)，使語(yǔ)意表達(dá)混亂。把“科學(xué)精神……”改為“讓(使)科學(xué)精神……”或“突出科學(xué)精神、創(chuàng)新質(zhì)量、服務(wù)貢獻(xiàn)”。
答案：(1)語(yǔ)句①將“機(jī)制”刪掉；(2)語(yǔ)句②將“規(guī)范、科學(xué)”改為“科學(xué)、規(guī)范”；(3)語(yǔ)句④將“解決”改為“糾正”；(4)語(yǔ)句⑥把“科學(xué)精神……”改為“讓/使科學(xué)精神……”或“突出科學(xué)精神、創(chuàng)新質(zhì)量、服務(wù)貢獻(xiàn)”。
10．解析：此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答海報(bào)類(lèi)圖片題，要仔細(xì)觀察畫(huà)面上的背景、人物(包括人物的服飾、動(dòng)作、表情、語(yǔ)言)、標(biāo)題以及其他文字信息等，抓住能反映畫(huà)面特征的信息進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)畫(huà)面內(nèi)容本身加以說(shuō)明，不可超越畫(huà)面所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫(huà)面中并不存在的東西。
解答本題首先要把圖中的要素找出來(lái)，圖片上方是護(hù)士穿著防護(hù)服給患病的孩子喂食牛奶，下方是孩子家長(zhǎng)向醫(yī)護(hù)人員鞠躬致謝，中間是文字：昨天怎樣被感動(dòng)，今天就怎樣去尊重。圖片下方是“畫(huà)里有話·5.12護(hù)士節(jié)”的標(biāo)記。以上內(nèi)容可以概括為：我們昨天因白衣天使的付出被感動(dòng)，今天就應(yīng)懷著感恩的心向他們致敬。
這幅宣傳畫(huà)，以形象的畫(huà)面告訴人們，為了病患的早日康復(fù)，護(hù)士付出了無(wú)限的愛(ài)心和艱辛的勞動(dòng)，理應(yīng)得到全社會(huì)的理解、尊重、支持和關(guān)愛(ài)。
答案：(1)內(nèi)容：我們昨天因白衣天使的付出被感動(dòng)，今天就應(yīng)懷著感恩的心向他們致敬。
(2)用意：全社會(huì)都要理解、支持、關(guān)愛(ài)護(hù)士，營(yíng)造寬松和諧的護(hù)理執(zhí)業(yè)環(huán)境，讓護(hù)士們得到尊重。

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6.2* 為了忘卻的記念

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