塑料膠皮能夠起到絕緣的作用。
活動(dòng)要求：先預(yù)測(cè)，再安裝檢測(cè)裝置進(jìn)行檢測(cè)。
愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材小組分工合作檢測(cè)結(jié)果與預(yù)測(cè)比較
絕緣體部分塑料或橡膠刀柄作用：阻止電流通過(guò)
導(dǎo)體部分全屬刀桿作用：擰螺絲
導(dǎo)體部分內(nèi)部金屬觸點(diǎn)作用：接通電路
絕緣體部分塑料外殼、拉線作用：防止觸電
膠布是絕緣體作用：防止觸電
導(dǎo)體部分： 插頭的金屬插腳和插座內(nèi)的金屬觸點(diǎn)作用：接通電路
絕緣體部分： 插頭的橡膠部分和插座的塑料部分作用：防止觸電
驗(yàn)電球，它能感應(yīng)到非常微弱的電流，準(zhǔn)確測(cè)出某種材料能否導(dǎo)電。它的外殼是用塑料做成的。
①幾名同學(xué)手拉手。②拿驗(yàn)電球的同學(xué)要用手接　觸球上面的觸點(diǎn)。③觀察驗(yàn)電器燈是否亮起來(lái)，　說(shuō)明什么？
哇，又亮了，說(shuō)明人體是導(dǎo)體。
檢驗(yàn)不同液體(自來(lái)水、純凈水、鹽水)的導(dǎo)電性能。
①量杯中倒入自來(lái)水，兩根導(dǎo)線　插入水中，小燈泡是否會(huì)亮？
②量杯中倒入純凈水，兩根導(dǎo)線　插入水中，小燈泡是否會(huì)亮？
③往純凈水加入一些食鹽，攪拌　均勻，再將兩根導(dǎo)線插入水中，　小燈泡是否會(huì)亮？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
結(jié)論：自來(lái)水和鹽水可以導(dǎo)電,純凈水不能導(dǎo)電。
　　本節(jié)課，通過(guò)將不同物品接入簡(jiǎn)單電路觀察小燈泡是否發(fā)光的活動(dòng)，知道導(dǎo)體和絕緣體的判定依據(jù)是它們導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱。同時(shí)，通過(guò)觀察生活中常見(jiàn)的各種工具或材料，知道導(dǎo)體和絕綠體是制造物品所需要考慮的重要因素，直接影響人體安全；能夠借助驗(yàn)電球等材料作為檢測(cè)工具，知道人體、自來(lái)水和鹽水是導(dǎo)體。
人體、自來(lái)水和鹽水是導(dǎo)體

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小學(xué)科學(xué)蘇教版 (2017)四年級(jí)上冊(cè)電子課本

13 導(dǎo)體和絕緣體

版本： 蘇教版 (2017)

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

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