寫作通關(guān)秘籍——《我的心愛之物》
一、話說從頭，開門見山
如果提到我最鐘愛的東西，那就必須說一說那只“老壽星”了！我所說的“老壽星”其實(shí)是一只烏龜，是我外公在長江里捕獲的，當(dāng)初才有我半個(gè)手掌那么大，現(xiàn)在已經(jīng)是一只成年龜了，個(gè)頭足足是以前的三倍！ ——《我最鐘愛的“老壽星”》
開篇呼應(yīng)題目，簡潔利落。
二、運(yùn)用鏡頭，匠心獨(dú)運(yùn)
第一種鏡頭：遠(yuǎn)景式環(huán)境描寫，烘托背景
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，遲遲沒有收到禮物的我感到異常地失落，因?yàn)槟翘焓俏乙荒曛凶钪匾娜兆印?。我無可奈何地嘆了口氣，低垂著頭來到了琴行。只見老師神秘地笑著，拿出了一個(gè)光彩奪目的盒子，我小心翼翼地接了過來，用激動的手打開一看，??！一個(gè)小巧玲瓏的地球儀躺在盒子里?！短貏e的禮物》
二、運(yùn)用鏡頭——遠(yuǎn)景式
渲染氣氛，推動情節(jié)發(fā)展。
第二種鏡頭：近景式 細(xì)致描寫，力聚一處
“黑糖”可愛極了！它一身黑白相間的順溜溜的皮毛，圓圓的腦袋上長著一對尖尖的耳朵，一雙藍(lán)瑩瑩的眼睛就像兩盞藍(lán)色的霓虹燈，看起來精神抖擻，非常神氣！這就是我的心愛之物——一只小精靈般的布偶貓?！敦堖漶{到》
二、運(yùn)用鏡頭——近景式（例1）
透明的玻璃瓶里裝著五彩繽紛的星星：溫馨的綠色，耀眼的黃色，鮮艷的紅色，以及純凈的藍(lán)色。瓶子上有個(gè)用繩子打成的蝴蝶結(jié)，仿佛一只樹叢中的蝴蝶靜靜地落到了花瓣上……——《裝滿回憶的玻璃瓶》
二、運(yùn)用鏡頭——近景式（例2）
第三種鏡頭：變換式 由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)
仙霧繚繞中若隱若現(xiàn)矗立著黃鶴樓，樓頂金黃色的琉璃瓦與天空交相輝映。正如其名，黃鶴樓周圍飛翔著幾只仙鶴，它們頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。小精靈們?nèi)缣焓拱闶刈o(hù)著黃鶴樓。這夢境般的景象被一個(gè)透明的展示盒所罩住……——《黃鶴樓，心馳神往的地方》
二、運(yùn)用鏡頭——變換式
將原有的順序打破，按照你喜歡的順序重新組合。
三、倒敘插敘，任你掌控
我從小，就很喜歡貓，也很想養(yǎng)一只貓，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有一只貓?jiān)谖覀兗议T口“喵嗚喵嗚”地叫著，它渾身臟兮兮的，有氣無力地趴在地上，難受地呻吟著，像是生了病或者幾天沒吃東西了。媽媽輕輕地把它抱回了家，精心照顧著。第二天我上完舞蹈課，滿心期待地要回家見小貓，可是我回去后發(fā)現(xiàn)小貓不見了。原來是被它的主人帶走了。我傷心地把自己關(guān)在房間，大聲地哭了起來。 ——《“藍(lán)妹”》
說到“心愛之物”，我的思緒一下子奔涌到兩年前的一個(gè)上午……寵物貓咪店里，小家伙們有的呼呼大睡，有的慵懶地半閉著眼睛打量四周，有的則是勤快地輕舔著身上的每一處。而有一只小貓，當(dāng)我走到它身邊時(shí)，它歪著腦袋看著我，仿佛似曾相識般，于是我就選定這只英國短毛藍(lán)貓——藍(lán)妹，帶回了家。說到為什么萌生出買貓的念頭呀，且聽我往下說……
三分鐘的時(shí)間，請你寫下或修改你的開篇吧！
寫作一定要有真情實(shí)感！
如何讓讀者感受到你的真情實(shí)意，體驗(yàn)?zāi)銊?chuàng)作的文章小世界呢？
廣泛閱讀，積累詞、句
做筆記，查資料，重理解
二、動詞來幫忙
就這樣你來我往，比賽到了關(guān)鍵階段，比分7:7。對方發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，讓人看得眼花繚亂。
就這樣你來我往，比賽到了關(guān)鍵階段，比分7:7。只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來。
二、動詞來幫忙
三、修辭齊上線
你寫作文是不是也用過這些句子？
小明的臉紅得像個(gè)蘋果。天上下起了鵝毛般的大雪。他跑步就像一支離弦的箭射了出去。
哪個(gè)給你留下的印象最深刻呢？
A 星星一閃一閃的，就像孩子的眼睛。B 星星一閃一閃的，就像螢火蟲停留在空中。C 星星一閃一閃的，就像有人用樹枝在天空掏了幾個(gè)小窟窿，它們透出了天外的光亮。D 星星一閃一閃的，就像天上藏著好多好多的小貓咪，它們好像很怕冷，躲在媽媽的懷里，只露出小眼睛。
請你發(fā)揮想象力，大膽地使用修辭吧！
請按下暫停鍵，創(chuàng)作或修改作文的主體部分吧！
心有所思，情有所悟作文實(shí)戰(zhàn)，“豹尾”分享
平凡的禮盒中，是平凡的地球儀，平凡的地球儀背后，卻是濃厚的師生情。 ——《特別的禮物》 我愛我那輛粉色的自行車，因?yàn)樗娮C了家人對我的認(rèn)可和鼓勵，也見證了家人對我的愛與陪伴。今年，我將它傳給了妹妹，我相信給妹妹的不僅僅是一輛自行車，還有它承載著的家庭溫暖和幸福時(shí)光。 ——《見證我成長的自行車》
篇末扣題式，抒發(fā)情感。
都說貓的壽命只有十五年，如果可以續(xù)命的話，我希望是一萬年…… ——《“藍(lán)妹”》
夢幻式，賦予想象、寄托。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書一定是被天使親吻過的，所以如此深受人們的喜愛。啊，書！你將是我一生的朋友。 ——《成功寶典》
辛勤勞作、堅(jiān)持、信念！
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習(xí)作：我的心愛之物

版本： 人教部編版

年級： 五年級上冊

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