機(jī)密★考試結(jié)束前西雙版納州2021─2022學(xué)年義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平監(jiān)測七年級(jí)語文試題卷范圍：七年級(jí)下冊（全卷四個(gè)大題，共26個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。一、語文知識(shí)積累（1～6題，每題2分，第7題8分，共20分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，不完全正確的一項(xiàng)是（）A．燒灼（zhuó）        輪廓（kuò）         熾熱（chì）            憂心忡忡（chōng）B．羸弱（yíng）        孱頭（càn）         憎惡（zèng）           誨人不倦（huì）C．字帖（tiè）          愧怍（zuò）         進(jìn)濺（bèng）          鍥而不舍（qiè）D．殷紅（yān）         污穢（huì）         門檻（kǎn）           悲天憫人（mǐn）2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．慰藍(lán)        凜冽          海市蜃樓           姍姍來遲B．銷蝕        繁密          察言觀色           苛捐雜稅C．慎重        糟糕          奈人尋味           不期而至D．涎水        厄運(yùn)          本末倒置          鞠躬盡瘁3．下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語，正確的一項(xiàng)是（    ）但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的______，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性也一天天地壞了，常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時(shí)候，奶奶也去世了，真是_______。我連夜從城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已經(jīng)下葬了?？粗鴿M屋的混亂，想著奶奶往昔的________，不覺眼淚流了下來，對著靈堂哭了一場。天黑的時(shí)候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了；它______還在長著。A．幼稚       禍不單行           容顏       竟然B．可愛       禍不單行           相貌       既然C．幼稚       福無雙至           相貌       竟然D．可愛       福無雙至           容顏       既然4．下列病句屬于語義重復(fù)語病的一項(xiàng)是（）A．近日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制明確要求，不得擅自增強(qiáng)應(yīng)用范圍，嚴(yán)禁因疫情防控之外的因素對群眾進(jìn)行健康碼賦碼變碼。B．《生物多樣性保護(hù)法》能最大程度地避免人類活動(dòng)不再對生物多樣性造成破壞。C．讀書，貫穿一個(gè)人的一生，然而，在如今的電子媒介時(shí)代，人們對紙質(zhì)書的閱讀日漸慢慢減少。D．是否具備研發(fā)能力，是衡量一個(gè)科技公司具有較強(qiáng)綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。5．把下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）虎跳峽位于“長江第一灣”，是世界上罕見的雄偉峽谷之一。_____________。____________。____________。_______________。______________。身歷其境，的確名不虛傳。①金沙江從峽中呼嘯而過，玉壁金川交相輝映，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景②兩岸河谷平原上，村落錯(cuò)雜，田園如錦，風(fēng)光旖旎③登臨高處，看金沙江以萬鈞之勢奔入云霧彌漫的峽谷，不禁想起“飛起玉龍三百萬，江山如此多嬌”④5600米的玉龍雪山和哈巴雪山在峽谷兩岸對峙聳立，猶如擎天玉柱，高插云天⑥當(dāng)?shù)匾灿忻裰{：“望天一條線，看地一條溝，山鷹飛不過，猴子也發(fā)愁”A．④①②③⑤       B．④①③⑤②       C．①④②③⑤       D．①④⑤③②6．下列選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。B．《資治通鑒》是西漢時(shí)期司馬遷主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C．劉慈欣《帶上她的眼睛》是一篇科幻小說，文章表現(xiàn)了女地航員對美好生活的渴望和為科學(xué)事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。D．《偉大的悲劇》作者是奧地利作家茨威格，他寫過許多名人傳記，如《三大師》，還有小說《象棋的故事》。7．根據(jù)提示填空（每空1分，共8分，凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）___________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（2）念天地之悠悠，____________________!（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（3）____________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）商女不知亡國恨，_____________________。（杜牧《泊秦淮》）（5）劉禹錫《陋室銘》中的“___________________，____________________”兩句表明了自己交往之雅。（6）《紅樓夢》中有詩云：質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷溝渠。周敦頤《愛蓮說》中的“___________________，____________________”兩句與之意義相近。二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共8分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）根據(jù)要求，完成8~9題。材料一：2020年末，國家廣電總局在備案系統(tǒng)新增“網(wǎng)絡(luò)微短劇”板塊，將其定義為“單集不超過10分鐘的網(wǎng)絡(luò)劇”，從而將微短劇正式納入視頻劇集賽道，2020年也因此被稱為“網(wǎng)絡(luò)微短劇元年”。因?yàn)樯a(chǎn)難度較低，網(wǎng)絡(luò)微短劇經(jīng)過短暫的發(fā)育期便迅速占領(lǐng)了平臺(tái)內(nèi)容池，互聯(lián)網(wǎng)受眾反應(yīng)熱烈，很多網(wǎng)絡(luò)很短劇一上線，點(diǎn)擊量便過千萬。網(wǎng)絡(luò)微短劇豐富的題材極大地滿足了網(wǎng)絡(luò)受眾的好奇心，短小精悍、有時(shí)看完整部劇只需花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)，恰到好處地迎合了網(wǎng)絡(luò)用戶的瀏覽習(xí)慣。材料二：材料三：遺憾的是，部分微短劇只是粗暴地迎合了快餐文化消費(fèi)，對觀眾的滋養(yǎng)很有限，甚至?xí)τ^眾產(chǎn)生某些不良影響。經(jīng)?？催@種劇會(huì)降低觀眾的欣賞水平，使觀眾習(xí)慣于浮夸、低俗的東西，對生活對藝術(shù)缺乏高質(zhì)量追求。特別是未成年觀眾心智尚未成熟，容易被誤導(dǎo)。另外不少微短劇還涉嫌侵權(quán)。8．概括材料一和材料二的主要信息。（2分）9．根據(jù)材料三，寫一句宣傳標(biāo)語呼吁青少年合理觀看微短劇。（2分）（二）名著閱讀（2分）10．《海底兩萬里》是一部科幻小說，是作者“海洋三部曲”中的第二部，書中人物寥寥卻個(gè)個(gè)都有鮮明的性格特征，請根據(jù)你的閱讀，完成下面的練習(xí)。（1）【小說作者知多少】這部小說的作者是______國（國籍）著名的科幻和探險(xiǎn)小說家儒勒?凡爾納，被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“__________________”。（1分）（2）【小說人物知多少】根據(jù)描述，判斷人物名稱。（1分）①他是一個(gè)船長，溫和熱情又冷酷危險(xiǎn)，他沉著冷靜而又暴躁浪漫，他是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。——（）②他是阿龍納斯教授的仆人，他生性沉穩(wěn)，為人隨和，精通分類學(xué)，簡直就是一個(gè)分類狂人?！ǎ?/span>（三）臨寫與鑒賞（2分）11．請仔細(xì)觀察左邊的字帖，從中挑出八個(gè)不同的簡體字并將它們臨寫在田字格中。（1分）12．該文字是中國最古老的文字，它是中國商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字，是我們能見到的最早的成熟漢字，該文字是（）（1分）A．    B．    C．    D．三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面的古詩，完成13～14題。（4分）望岳杜雨岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。13．請賞析詩歌頷聯(lián)的“割”的表達(dá)效果。（2分）14．詩歌的尾聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成15~18題。（10分）【甲】慶歷中，有布衣畢異，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍館，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥館，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自沈括《活板》）【乙】元豐中，慶州界生子方蟲①，方為秋田之害。忽有一蟲，生如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬蔽地，遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰②。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。（選自《以蟲治蟲》）【注】①子方蟲：稱黏蟲，危害變類、玉米、高聚、水弱等多種作物。②大程：莊稱大豐收15．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）蠟和紙灰之類冒之      冒：_______________（2）旋刻之                旋：_______________（3）方為秋田之害          方：_______________（4）土人謂之              謂：_______________16．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）以一平板按其面，則字平如砥。（2）旬日子方皆盡，歲以大穰。17．【甲】文寫活字印刷術(shù)，緊扣“____________”這一特征進(jìn)行說明，這一特征主要體現(xiàn)在“每字為一印”——_______活，“密布字印”——排版活，“更互用之”——印刷使用方法活，旋刻素?zé)o備的奇字——____活等方面：通過閱讀了【乙】文的生物防治法——以蟲治蟲之道，我們知道生物防治法也就是__________________”（2分）18．【甲】文贊頌了我國古代勞動(dòng)人民的什么精神?讀了【乙】文，你還知道哪些生物防治法?試舉兩例。（2分）（三）閱讀下面的文章，完成19~21題。（8分）“中國3D打印之父”——盧秉恒的擎天夢于于①我國3D打印技術(shù)的發(fā)展，離不開一個(gè)人的貢獻(xiàn)，這個(gè)人就是盧袁恒。他是中國工程院院士、西安交通大學(xué)教授，也曾是在基層工廠工作多年的熟練工人，被譽(yù)為“中國3D打印之父”。②改革開放后，盧秉恒已是兩個(gè)孩子的父親，生活壓力很大，但從未忘記內(nèi)心深處的夢想。1979年，他考取了西安交通大學(xué)機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的研究生，師從顧崇銜教授，并連讀博士，畢業(yè)后留校任教，人生就此拉開新的序幕。③取得博士學(xué)位后，盧秉恒以訪問學(xué)者的身份到美國交流學(xué)習(xí)，也正是那段時(shí)間，他見到了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的3D打印技術(shù)。④回國后，已年近半百的他一頭扎進(jìn)了3D打印技術(shù)的自主研發(fā)中。這時(shí)，他遇到的第一個(gè)難題是缺少科研經(jīng)費(fèi)。很多同事都勸他；”你研究那玩意兒干嗎?沒有二三百萬根本干不成的，你是不是瘋了?”但是，盧秉恒深信，3D打印技術(shù)在工業(yè)中確實(shí)有用，應(yīng)該研究。⑤盧秉恒算了一下，至少需要100萬元。他拿出之前剩余的十幾萬元科研經(jīng)費(fèi)，帶著博士生們咬緊身關(guān)，自己開發(fā)軟件、研發(fā)設(shè)備。除了買到的一些機(jī)械零配件，其他如動(dòng)態(tài)聚焦鏡、聚光鏡等，幾乎都是他們自己做出來的。而那些買不起又暫時(shí)做不出來的，他們就聯(lián)合兄弟院校一起研發(fā)。至于開機(jī)床自己做試件，更是常有的事。曾有位工人在看到盧秉恒做的試件后，驚嘆道：”這絕對達(dá)到了五級(jí)工的水平!”⑥在沒日沒夜的頑強(qiáng)鉆研之后，屬于他們的機(jī)會(huì)終于來了!在北京參加一個(gè)重要科技會(huì)議時(shí)，本沒有發(fā)言機(jī)會(huì)的盧秉恒，趁著自由發(fā)言環(huán)節(jié)跑上臺(tái)侃侃而談，把這項(xiàng)技術(shù)向與會(huì)者做了詳細(xì)介紹。沒想到，臺(tái)下科技部的一位領(lǐng)導(dǎo)聽了很感興趣，就讓他寫一份建議書。喜出望外的盧秉恒連夜寫了四五頁紙，第二天就交到了那位領(lǐng)導(dǎo)手中。⑦孜孜以求，必有回響。半個(gè)月后，一份通知到了盧秉恒的手中，上面寫著：部里準(zhǔn)備派人來考察。⑧他很激動(dòng)，加班做了一臺(tái)樣機(jī)，試機(jī)很簡陋，但一一展現(xiàn)了原理，甚至包括軟件硬件模型。不久，工藝司的副司長崔賢杰親自來考察，看后十分滿意，當(dāng)即跟西安交大簽了一份250萬元的支持協(xié)議。⑨經(jīng)費(fèi)問題解決了，然而未來依然任重而道遠(yuǎn)，盧秉恒的愿景是：讓3D打印技術(shù)在中國的土地上“生根發(fā)芽”，并實(shí)現(xiàn)追趕超越，達(dá)到國際領(lǐng)先水平。⑩從默默無聞到享譽(yù)全國，3D打印技術(shù)在國內(nèi)的飛速發(fā)展，令無數(shù)同行和受益者對盧秉恒投以欽佩的目光，并稱贊他道：“有遠(yuǎn)見!”?然而誰又知道，終年奮戰(zhàn)在科研第一線的盧秉恒，心臟里放了5個(gè)支架，工作行程總是安排得滿滿的。他每天不是在實(shí)驗(yàn)室里，就是輾轉(zhuǎn)在各個(gè)城市出差，工作強(qiáng)度很大。對此，連他帶的博士生們都心疼不已，但他自己卻不以為意，笑著說：“這可能是一種責(zé)任在肩的激發(fā)態(tài)吧。”?一次演講結(jié)束后，曾有來自中國航天的一線工人向盧秉恒訴說自己身為“小人物”的困惑，盧秉恒語重心長地說：“在平凡的崗位上做平凡的事情，要耐得住寂寞，有執(zhí)著和韌勁，就能成為平凡崗位上的不平凡者。”這不是一句空話，而是他自己的人生感悟。如果沒有在工廠做工人那些年的鉆研和進(jìn)取，就不會(huì)有他后來在科研領(lǐng)域取得的成功。夢想的橄欖枝出現(xiàn)時(shí)，只有有準(zhǔn)備的人才能牢牢抓住。?我國3D打印技術(shù)雖然起步較晚，但針對國際上的主流技術(shù)都已展開研究，并在航空航天和醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用上走在了世界的前列，比如我們C919國產(chǎn)大飛機(jī)的那個(gè)將翅膀和機(jī)身連接起來的“大梁”就是3D打印出來的。?盧秉恒覺得人就得有一股傻勁兒，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)取得成功。?在研究3D打印技術(shù)的過程中，他曾寫下幾句詩：“聚一束神光，熔女媧晶石。繪天下神奇，鼎中華輝煌。”這也是他用來形象描述3D打印的一段話，意思是把激光或是電子束聚在一點(diǎn)上，把難熔的金屬、陶瓷都熔化了，然后就會(huì)出現(xiàn)神奇的景象。?方寸之地，卻可以生發(fā)出擎天之夢。盧秉恒也一直希望，把大家的智力合在一起，協(xié)同創(chuàng)新，為我們國家創(chuàng)造更大的成就。（選自《風(fēng)流一代?經(jīng)典文摘》2022年第2期）19．請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（2分）20．盧秉恒身上的哪些閃光點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的?（3分）21．聯(lián)系實(shí)際生活，談?wù)勀銓Φ?/span>?段畫線句子的理解。（3分）夢想的橄欖枝出現(xiàn)時(shí)，只有有準(zhǔn)備的人才能牢牢抓住。（四）閱讀下面的文章，完成22~25題。（10分）大廈將傾父為梁李仙云①17歲那年的花季，卻讓我遭遇了人生最大的劫數(shù)，我不幸脊髓損傷造成高位截癱。神智恍惚的我雙眼無神躺在醫(yī)院的病床上，每次從疊夢中驚醒，陪伴在側(cè)的，總是我那“堅(jiān)強(qiáng)如鋼”的父親。以往，總覺得做警察的父親威嚴(yán)有加缺少溫和，連跟他說話都要小心翼翼，可在我雙腿失去知覺，無望而悲苦地被命運(yùn)打入最嚴(yán)寒的“冷宮”時(shí)，卻是父親用他“泰山壓頂不彎腰”的鋼鐵意志，撐起了我頭頂那片即將傾塌的天。②那年冬天，在手術(shù)臺(tái)上，我歷經(jīng)了一番生死搏斗，當(dāng)沾滿我血肉的脊椎骨固定棒從我背部取出時(shí)，我痛得差點(diǎn)昏厥過去。后來護(hù)士眼泛淚光告訴我，那天母親被父親支開了，聽到我撕心裂肺的嚎叫聲，守在手術(shù)室門口的父親，幾次都欲沖進(jìn)去，硬是被醫(yī)護(hù)人員攔了下來。那五、六個(gè)小時(shí)的漫長等待，父親的心與我一起在遭受煉獄般的折磨。③當(dāng)我的身體逐漸恢復(fù)過來，父親用輪椅推著我，和母親一起陪我在古城西安的街頭閑游，冬日的陽光撒得滿街燦爛，陽光也在一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)趕著內(nèi)心的陰霾，早已凍結(jié)的笑容開始重新在我的臉上綻放，父親附耳溫和地對我說：”你看，陽光多好，我娃啥都不用多想，不是還有爸媽給你撐著嗎，天不會(huì)塌的。”母親從街邊買來幾個(gè)獼猴桃，剝開放入我的口中，一絲酸甜的果香滲著溫馨愛意從味蕾直浸入肺腑，突然從街邊的小店傳來《父愛和母愛》那首歌“父愛、母愛，是真誠的至愛，是偉大的圣愛……無邊無際的愛，這愛、那愛，加起來似二片浩瀚的大海……”應(yīng)景的歌聲一時(shí)激起萬千情思，那一刻，只有任憑淚水傾盈。④父親最震撼我的，就是他的意志力和執(zhí)行力。我脊髓損傷的部位較高，起初我躺著連翻身都需家人幫忙，可父親在護(hù)理醫(yī)生的指導(dǎo)下，天天在繁忙的工作間隙，用各種支撐支具，扶著我站立，隨后又和母親配合，拉著我的腳一點(diǎn)點(diǎn)往前挪步，那是一種超強(qiáng)的體力支出，每次我都大汗淋漓，他也是“使出洪荒之力”，累得氣喘吁吁，當(dāng)年被疊運(yùn)擊昏了頭的我，很是抵觸，稱父親那是“魔鬼式訓(xùn)練”。⑤可正是那種日復(fù)一日的堅(jiān)持，我的體力在逐日恢復(fù)，后來我竟能用支具固定住膝蓋拉著拐杖獨(dú)自踱步，連醫(yī)生都對父親豎起大拇指，感慨地說：“你讓我們所有做父親的人，都感到汗顏，了不起啊!這丫頭有你這樣的父親，真是什么奇跡都有可能創(chuàng)造出來。”⑥從學(xué)生時(shí)代就喜歡閱讀寫作的我，把心語傾訴筆端，也開始寫我的《病隙筆記》，每次看到我的散文隨筆發(fā)表在雜志和報(bào)紙上，那都是我和父親最開心的一刻。一次參加省城的一個(gè)征文，當(dāng)舉辦方把電話打到父親辦公室，告訴他我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，那天父親臉上溢滿笑容，在廚房里包餃子時(shí)還有聲有調(diào)地唱起了秦腔。當(dāng)父親去省城領(lǐng)獎(jiǎng)歸來，剛走進(jìn)家屬院，他就給左鄰右舍神采飛揚(yáng)的講述起來，他說主持人把我的故事講給大家時(shí)，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，有家雜志社的記者還打算登門采訪。我可親可敬的父親，他總是痛苦著我的痛苦，歡樂著我的歡樂。⑦在我受傷的第六年，父親突因心肌梗塞永遠(yuǎn)地離開了我們，那也是我人生的最暗時(shí)期，那天外面陽光燦爛，可我內(nèi)心漆黑一片，我猶如置身命運(yùn)的漩渦而無力自拔，我也曾像史鐵生失去母親時(shí)一遍遍在心里發(fā)問：上帝為什么早早地召父親回去呢?我們聽到的回答竟也神似：“他心里太苦了。上帝看他受不住了，就召他回去。”⑧在隨后多年的摸爬滾打中，不知不覺回望時(shí)才發(fā)覺，“大廈將傾父為梁”，在我命運(yùn)之覆即將傾塌的一刻，是父親做了我精神上的梁柱，給予了我最強(qiáng)有力的支撐，他也給我的生命中注入了一種不屈的毅力和積極向上的能量，他讓我活得像個(gè)輪椅上的健康人，每天都像一朵粲然綻放的向日葵。（選自《今日儋州》2020年9月2日，有刪改）22．選文寫了關(guān)于父親的哪幾件事?（2分）①手術(shù)時(shí)，父親苦等五六個(gè)小時(shí)，幾欲沖進(jìn)手術(shù)室。②推我閑游時(shí)，溫言軟語安慰“我”。③____________________________________________________________________________④____________________________________________________________________________23．按要求完成下面的練習(xí)。（4分）（1）說說第⑥段加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）當(dāng)父親去省城領(lǐng)獎(jiǎng)歸來，剛走進(jìn)家屬院，他就給左鄰右舍神采飛揚(yáng)的講述起來。（2）賞析第⑦段畫線的句子。（2分）那天外面陽光燦爛，可我內(nèi)心漆黑一片。24．第③段引用《父愛和母愛》中的歌詞有何用意?（2分）25．請簡要分析文章標(biāo)題的妙處。（2分）四、作文（40分）26．請從下面的題目中任選一題完成作文。（40分）（1）當(dāng)追求不了遠(yuǎn)方的詩意人生時(shí)，我們學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地過平凡的生活；當(dāng)才華不足以支撐夢想時(shí)，我們學(xué)會(huì)了蟄伏；當(dāng)高山不語，大海不嘯時(shí)，我們學(xué)會(huì)了穩(wěn)重。請以“我學(xué)會(huì)了__________”為題，寫一篇文章。（2）請以“周末”為題目寫一篇文章。要求：①若選題（1），先把題目補(bǔ)充完整，再作文；若選題（2），按要求直接寫作。②立意自定，文體自選（詩歌除外）。③說真話，抒真情，忌抄襲（包括本卷中的材料）。④文中不得透露個(gè)人信息。⑤書寫工整，不少于600字。西雙版納州2021—2022學(xué)年義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平監(jiān)測七年級(jí)語文參考答案一、語文知識(shí)積累（1~6題，每題2分，第7題8分，共20分）1．B（羸弱léi；憎惡zēng）2．D（A．蔚藍(lán)；B．繁密：C．耐人尋味）3．A4．C（A．動(dòng)賓不當(dāng)：B．否定不當(dāng)：C．語義重復(fù)；D．兩面對一面。）5．A6．B（《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的。）7．根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。）（1）山重水復(fù)疑無路               （2）獨(dú)愴然而涕下（3）落紅不是無情物               （4）隔江猶唱后庭花（5）談笑有鴻儒，往來無白丁       （6）（予獨(dú)愛蓮之）出淤泥而不染，濯清漣而不妖二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共8分）（一）（4分）8．（2分）微短劇被納入視頻劇賽道，且受眾群體越來越多，原創(chuàng)劇逐年下降，IP改編劇受到青睞。9．（2分）示例：莫要沉迷微視，努力學(xué)習(xí)是正道。（二）（2分）10．（2分）（1）（1分）法       現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父（2）（1分）①尼摩船長       ②康塞爾（三）（2分）11．（1分）略。（視臨帖與原帖的接近程度給分；要求書寫端正規(guī)范，書寫混亂、潦草、字跡模糊、錯(cuò)別字不給分）12．（1分）A三、閱讀（13~25題，共32分）（一）（4分）13．（2分）“割”字表現(xiàn)出泰山像一把碩大無朋的刀一樣切斷了陽光，使泰山南北兩面明暗對比強(qiáng)烈，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。14．（2分）尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人青年時(shí)期遠(yuǎn)大的志向和廣闊的胸懷，體現(xiàn)了詩人樂觀自信、不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神。（二）（10分）15．（2分）（1）覆蓋   （2）立即        （3）正在   （4）稱作16．（4分）（1）用一塊平板按在字模上，所有排在板上的字模就像磨刀石那樣平。（2）十天后，子方蟲全被殺盡，年成因此而獲得莊稼大豐收。17．（2分）活   字    制字     利用一種生物對付另一外生物的辦法18．（2分）甲文贊頌了我國古代勞動(dòng)人民高度的智慧和創(chuàng)造精神：我還知道的生物防治法如以鳥治蟲、以菌治蟲等（答出具體的也可以）。【乙文參考譯文】宋神宗元豐年間，慶州地區(qū)出現(xiàn)了子方蟲，正要危害秋田里的莊稼。忽然有一種昆蟲出現(xiàn)了，樣子長得像泥土里的“狗蝎”，它們的嘴上長有鉗，成千上萬遮蔽了大地；這種蟲遇上子方蟲，就用鉗子和它搏斗，子方蟲全都被咬成兩段。十天后，子方蟲全被殺盡，年成因此而獲得莊稼大豐收。這種蟲過去曾經(jīng)有過，當(dāng)?shù)氐娜朔Q它為“傍不肯”。（三）（8分）19．（2分）盧秉恒立志研究3D打印技術(shù)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服了種種困難并抓住機(jī)會(huì)，最終取得成功。20．（3分）①認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不懼困難，堅(jiān)持不懈，一往無前克服種種困難，直到達(dá)成目標(biāo)。②在平凡的崗位上耐得住寂寞，有執(zhí)著有韌勁，成為平凡崗位上的不平凡者。③樂于奉獻(xiàn)，善于抓住機(jī)會(huì)，展示成果。21．（3分）我們要扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的每一件事，努力提升自己的能力，等機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我們才能有能力接住，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想。（意思相近即可）（四）（10分）22．（2分）③在父親日復(fù)一日的嚴(yán)格訓(xùn)練之下，“我”能拄著拐杖獨(dú)自踱步了。④我的作品發(fā)表在報(bào)紙、雜志上時(shí)，父親分享我的喜悅，23．（4分）。（1）（2分）“神采飛揚(yáng)”用了神態(tài)描寫，形象地刻畫了父親幫“我”領(lǐng)獎(jiǎng)回家時(shí)的喜悅，表現(xiàn)了他歡樂著“我”的歡樂。（2）（2分）用了環(huán)境描寫、心理描寫及對比的手法，因?yàn)楦赣H去世，外面雖然陽光燦爛，我的內(nèi)心卻漆黑一片，表現(xiàn)了我內(nèi)心的極度悲傷。24．（2分）首先，這歌詞十分應(yīng)景，更能夠深刻地表現(xiàn)父母親對我的愛，以及我內(nèi)心的感激之情；其次，引用歌詞可以增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。25．（2分）用了比喻的修辭手法，把“我”的命運(yùn)比作大度，把父親比作“我”精神上的梁柱，給予“我”強(qiáng)有力的支撐（0.5分），暗示了文章的主要內(nèi)容（0.5分）：抒發(fā)了“我”對父親的感激之情（0.5分）﹔激發(fā)了讀者的閱讀興趣（0.5分）。四、作文。（共40分）26．（40分）略。  
 

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