
第一步:進校門,門衛(wèi)檢查校牌,獲取班級、姓名等信息。第二步:測溫。第三步:判斷溫度是否大于37.3℃,如果溫度正常就進班學習,如果異常就隔離觀察,通知班主任。
江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資中學 吳仲華
1、算法就是解決具體問題的思路、方法、步驟。2、算法很重要,沒有算法我們就無法解決問題。
生活中有哪些地方用到算法?
解決同一個問題,可以用不同的算法,其效果和效率可能大不相同。根據(jù)實際情況有意識地設(shè)計 解決問題。
張三聽李四說他的兒子考上了大學。
還有什么方法可以描述算法?
根據(jù)條件進行判斷,選擇其中一個分支
流程圖是一種以圖解方式表示算法的描述方法,常用圖形及含義如下表所示:
思考:1、這個流程圖里出現(xiàn)了幾種符號?2、每種符號代表什么意思?3、該流程圖描述的是什么內(nèi)容?
1.算法的描述方法很多,有自然語言、 等。
算法描述 特點
通俗易懂,容易理解,有的時候比較繁瑣,有的時候還會產(chǎn)生歧義。
用圖形符號描述,直觀,簡潔,邏輯關(guān)系清晰。
1、理解了算法的概念、優(yōu)劣。2、學習了算法描述方法(自然語言、流程圖),認識了流程圖的三種基本結(jié)構(gòu)(順序、分支、循環(huán))。3、能用流程圖描述出解決具體問題的算法。
算法世界那么大,你想不想好好去看看?希望同學們以后遇到問題的時候,能開動腦筋,找到該問題的算法,學以致用,讓算法更好地為我們學習、生活服務(wù)。
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