湖南省永州市五年（2018-2022）中考化學(xué)真題分題型分層匯編-03非選擇題

這是一份湖南省永州市五年（2018-2022）中考化學(xué)真題分題型分層匯編-03非選擇題，共37頁(yè)。試卷主要包含了創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?湖南省永州市五年（2018-2022）中考化學(xué)真題分題型分層匯編
03非選擇題
一．金屬活動(dòng)性的探究（共1小題）
1．（2021?永州）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵、銅的金屬活動(dòng)性及實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.鐵、銅金屬活動(dòng)性比較
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
①將Cu絲插入盛有2mL稀硫酸的試管中
Cu絲無(wú)變化，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
②將Fe絲插入盛有2mL稀硫酸的試管中
Fe絲表面有氣泡產(chǎn)生，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
　 　。
③將Fe絲插入盛有2mL CuSO4溶液的試管中
Fe絲表面有 　 　色物質(zhì)覆蓋。
結(jié)論：通過(guò)上面實(shí)驗(yàn)，可知Fe的金屬活動(dòng)性比Cu 　 ?。ㄌ睢皬?qiáng)”或“弱”）。
Ⅱ.將上面①、②、③實(shí)驗(yàn)后的液體收集在一燒杯中，對(duì)該燒杯中的廢液進(jìn)行分析。
（1）甲同學(xué)觀察到廢液呈現(xiàn)藍(lán)色，認(rèn)為廢液中一定含有 　 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
（2）乙同學(xué)用玻璃棒蘸取廢液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與 　 　比較，測(cè)得廢液pH＜7，表明廢液中還有硫酸。
（3）丙同學(xué)設(shè)想把廢液進(jìn)行回收，為了將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為FeSO4，采取向廢液中加入過(guò)量的Fe粉，待反應(yīng)完全后，過(guò)濾，濾渣的成分為 　 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。濾液經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶，可得到硫酸亞鐵晶體。
二．探究酸堿的主要性質(zhì)（共1小題）
2．（2022?永州）某化學(xué)興趣小組探究氫氧化鈣的性質(zhì)。
Ⅰ.查閱資料：①氫氧化鈣是白色粉末狀固體；
②氫氧化鈣的溶解度曲線如圖1：

Ⅱ.探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩位同學(xué)各取Ca（OH）2粉末1g放入試管中，再加入3mL水，振蕩后，都可觀察到試管內(nèi)呈現(xiàn) 　 　色懸濁液。
（2）甲同學(xué)：將懸濁液的試管靜置后，取上層清液于另一支試管中，通入CO2，觀察到溶液變白色渾濁，該白色渾濁是 　 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
（3）乙同學(xué)：①向懸濁液的試管中滴入2滴酚酞，振蕩、靜置后，觀察到上層溶液呈紅色，下層懸濁物呈粉紅色；然后向試管中逐滴加入稀鹽酸，觀察到上層紅色溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　 　。
②再將試管振蕩、靜置后，觀察到試管上層清液又呈現(xiàn) 　 　色，其原因是 　 　。
三．藥品是否變質(zhì)的探究（共1小題）
3．（2018?永州）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，甲、乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】該溶液是否變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)是什么y
【猜想假設(shè)】猜想1：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)只有NaOH
猜想2：該溶液部分變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)有NaOH和Na2CO3
猜想3：該溶液全部變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3
查閱資料：Na2CO3溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅，而BaCl2溶液顯中性。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）由甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可推知猜想1一定不正確，該溶液已　 ?。ㄟx填“部分”或“全部”）變質(zhì)。
（2）寫出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式　 　。
【評(píng)價(jià)反思】
（3）　 　同學(xué)（選填“甲”或“乙”）不能得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，其理由是　 　。
四．缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究（共1小題）
4．（2019?永州）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了三瓶沒(méi)有貼標(biāo)簽的試劑（稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液），已知氯化鋇溶液呈中性。同學(xué)們自主進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)課代表小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：（1）將三瓶試劑分別標(biāo)記為 A、B、C，然后兩兩混合，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
甲
乙
丙
實(shí)驗(yàn)操作



實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
產(chǎn)生白色沉淀
無(wú)明顯現(xiàn)象
無(wú)明顯現(xiàn)象
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：C 中溶質(zhì)的化學(xué)式是　 ??；A和B發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，不能肯定C與A，C與B發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（2）驗(yàn)證C分別與A、B是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
①實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如圖

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論
試劑X的名稱是　 　，C與　 　發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢?、靜置、過(guò)濾，所得濾液中肯定含有的溶質(zhì)是　 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
五．實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律（共1小題）
5．（2020?永州）端午節(jié)是我國(guó)人民重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。永州江永粽子遠(yuǎn)近聞名。制作粽子時(shí)常用到草木灰，已知草木灰的主要成分是碳酸鉀，為探究碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）A試管中溶液變紅色，說(shuō)明碳酸鉀溶液呈　 　性。
（2）B試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　 　，說(shuō)明碳酸鉀能與鹽酸反應(yīng)。
（3）C試管中有白色沉淀產(chǎn)生，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈燒杯中，靜置一段時(shí)間后，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層為無(wú)色透明的溶液。
【提出問(wèn)題】無(wú)色溶液中除酚酞外，還有哪些溶質(zhì)？
【分析討論】同學(xué)們對(duì)燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了分析與討論，最后得出了一致結(jié)論。
【反思評(píng)價(jià)】無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是　 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式，下同），可能還有的溶質(zhì)是　 　。
六．燃燒的條件與滅火原理探究（共3小題）
6．（2022?永州）創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了制取氧氣和燃燒條件探究的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。如圖：

查閱資料：①白磷的著火點(diǎn)為40℃；
②P2O5+6NaOH═2Na3PO4+3H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱是 　 　。
（2）按圖連接好裝置，將注射器內(nèi)筒向外拉出一段距離，裝置C（裝有水）中導(dǎo)管內(nèi)立即形成一段水柱，片刻后觀察到導(dǎo)管中的水柱不下降，這一操作的目的是檢查裝置的 　 　性。
（3）向裝置A中分別裝入適量H2O2溶液和少量MnO2粉末，裝置B中小試管裝入一小顆白磷，裝置C中裝入適量NaOH溶液，連接好裝置，緩慢推送注射器，向錐形瓶?jī)?nèi)注入H2O2溶液，立即觀察到錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡，裝置B中白磷不燃燒。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　 　。
（4）向裝置B的儀器a中注入90℃熱水，片刻，可觀察到白磷會(huì) 　 ?。ㄌ顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。
（5）裝置C的作用是 　 　。
7．（2019?永州）在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行了“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究可燃物燃燒的條件
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①將所需儀器按照裝置圖連接起來(lái)；
②打開K1和K2，向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞；
③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對(duì)應(yīng)的儀器中；
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中；
⑤打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量的雙氧水，氧氣進(jìn)入具支試管中；
⑥關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸，二氧化碳進(jìn)入具支試管中；
⑦將裝有適量白磷的具支試管放入80℃的熱水中；
⑧打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量雙氧水，氧氣進(jìn)入具支試管中；
⑨關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸。
[問(wèn)題解答]
（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是　 　。
（2）裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
（3）在實(shí)驗(yàn)步驟⑥中，具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　 　。
（4）能看到白磷燃燒起來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是　 　。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
可燃物燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
8．（2020?永州）“燃燒條件的探究”是永州市2020年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作考試試題之一。已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，某化學(xué)興趣小組為探究可燃物的燃燒條件，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中長(zhǎng)頸漏斗下端始終在液面以下，注射器的摩擦力忽略不計(jì)）。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①連接好裝置，并檢查裝置氣密性；
②裝好藥品，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)迅速注入80℃的水至剛好浸沒(méi)白磷；
③擠壓注射器，向錐形瓶?jī)?nèi)推入空氣，錐形瓶?jī)?nèi)水面下降；
④停止推入空氣，錐形瓶?jī)?nèi)水面上升，最后淹沒(méi)白磷。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟　 　能觀察到白磷燃燒起來(lái)。
（2）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式　 　。
（3）分析對(duì)比步驟②和③，可知可燃物燃燒條件之一是　 ??；若把80℃的水換成20℃的水，重復(fù)步驟②和③，對(duì)比兩次產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還可以得出可燃物燃燒需要滿足的另一條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
（4）步驟④中錐形瓶?jī)?nèi)液面上升的原因是　 　。

七．一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制（共1小題）
9．（2021?永州）氯化鈉是生產(chǎn)、生活中的一種重要化合物，應(yīng)用很廣泛。
Ⅰ.圖甲和圖乙分別是鈉原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲中的x＝　 　。
（2）金屬鈉與氯氣反應(yīng)時(shí)，由圖乙的結(jié)構(gòu)可知，氯原子容易得到鈉失去的1個(gè)電子，從而形成最外層有 　 　個(gè)電子的相對(duì)穩(wěn)定的氯離子，氯離子用化學(xué)符號(hào)表示為 　 　。
Ⅱ.如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)。
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
（1）30℃時(shí)，將10g氯化鈉加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得到的氯化鈉溶液屬于 　 ?。ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤?。
（2）醫(yī)用鹽水（溶質(zhì)為NaCl）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，現(xiàn)有200mL該鹽水（假定該溶液的密度為1g/mL），其中含NaCl的質(zhì)量為 　 　g。
（3）學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)之一：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，該實(shí)驗(yàn)需要的儀器有藥匙、托盤天平、玻璃棒、膠頭滴管、　 ?。◤南铝袌D中選擇寫出名稱）。

Ⅲ.工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取氫氧化鈉、氯氣和氫氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為：xNaCl+yH2OzNaOH+wH2↑+vCl2↑，若w＝v＝1，那么x＝y(tǒng)＝z＝　 ?。ㄌ顢?shù)字）。
八．常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法（共1小題）
10．（2018?永州）用如圖所示裝置可以制備初中常見(jiàn)的氣體，并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭熄滅，同時(shí)裝置C中溶液變渾濁，則裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是　 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭燃燒更旺，并觀察到裝置C中的溶液　 ?。ㄟx填“變渾濁”或“仍然澄清”），則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
（3）裝置A中小試管的作用是　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）
①打開或關(guān)閉K時(shí)，可以使裝置A中的反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
②形成液封，防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出
九．氧氣的化學(xué)性質(zhì)（共1小題）
11．（2021?永州）某同學(xué)做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，如圖為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用排水法收集好一瓶氧氣。
②……
③用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出坩堝鉗。
④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，通過(guò)分析，回答下列問(wèn)題：
（1）步驟②具體操作為 　 　。
（2）步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實(shí)驗(yàn)操作的主要目的是 　 　。
（3）步驟④操作中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 　。
（4）酒精（化學(xué)式C2H5OH）和木炭都是常用的燃料，若取相同質(zhì)量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質(zhì)量較少的是 　 ?。ㄌ睢癈2H5OH”或“C”）。

一十．二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響（共1小題）
12．（2022?永州）為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我國(guó)向全世界莊嚴(yán)宣告，爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)（“碳中和”是指在規(guī)定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)排放多少CO2就做多少抵消措施來(lái)達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)CO2凈零排放）。如圖是“碳中和”部分過(guò)程示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）大氣中CO2含量的不斷上升，從而導(dǎo)致 　 　效應(yīng)增強(qiáng)，使全球氣候變暖。
（2）生物固碳：綠色植物光合作用的主要化學(xué)反應(yīng)原理為：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+6O2
該過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 　 　能。
（3）化學(xué)固碳；以CO2和NH3為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2）]是實(shí)現(xiàn)“碳中和”范例之一，其中合成的尿素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作 　 　肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）。
（4）減少CO2排放：氫氣是21世紀(jì)正在開發(fā)利用的一種新能源。使用氫能源能有效減少CO2的排放。我國(guó)科學(xué)家研究的一種儲(chǔ)氫、釋氫材料為AlH3，其中釋放氫能原理是利用AlH3與H2O發(fā)生反應(yīng)生成Al（OH）3和H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　 　。
（5）為了控制大氣中CO2的含量相對(duì)穩(wěn)定，下列采取的措施可行的是 　 　。
A.積極開展綠化國(guó)土的行動(dòng)，建立綠色家園
B.提高煤炭產(chǎn)量，增加火力發(fā)電在電力生產(chǎn)中的比例
C.鼓勵(lì)使用電動(dòng)汽車，加快充電樁的配套設(shè)施建設(shè)
D.積極開發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芎统毕?br /> 一十一．金屬的化學(xué)性質(zhì)（共2小題）
13．（2018?永州）根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為　 　，相對(duì)原子質(zhì)量為　 　。
（2）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的　 ?。ㄌ睢把诱剐浴被颉皩?dǎo)電性”）。
（3）圖乙表示把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，鋁絲表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，該紅色物質(zhì)是　 ?。▽懟瘜W(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：鋁　 　銅（填“＞”、“＜”或“＝”）。
14．（2019?永州）鐵是一種常見(jiàn)的金屬，也是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬。下面歸納了初中化學(xué)有關(guān)鐵的知識(shí)。
（1）比較生鐵和純鐵，其中硬度較大的是　 　。
（2）焦炭的主要成分是碳，在生鐵冶煉過(guò)程中，焦炭參與了下列反應(yīng)：
①C+O2CO2 ②C+CO2 2CO
其中為冶煉生鐵提供熱量的反應(yīng)是　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。
（3）物質(zhì)甲的陽(yáng)離子符號(hào)是　 　。
（4）若鐵與物質(zhì)乙反應(yīng)時(shí)，火星四射，則生成物中固體的化學(xué)式是　 　。
（5）若固體為紅色單質(zhì)，則鐵與物質(zhì)乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 ?。ㄈ螌懸粋€(gè)）。
一十二．純堿的制?。ü?小題）
15．（2018?永州）我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。其主要化學(xué)反應(yīng)原理如下：
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3①
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl ②
x NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O ③
已知NaCl、NaHCO3和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表：
溫度（℃）
0
10
20
30
40

溶解度/g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
NaHCO3
6.9
8.1
9.6
11.1
12.7
NH4Cl
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型屬于　 　反應(yīng)。
（2）反應(yīng)②產(chǎn)生的NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作　 　（選填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）。
（3）反應(yīng)③中的化學(xué)計(jì)量數(shù)x＝　 　。
（4）20℃時(shí)，反應(yīng)②中的生成物溶解度較小的是　 　（填化學(xué)式）
（5）20℃時(shí)，將NaCl和NaHCO3的飽和溶液各100g，分別加熱蒸發(fā)20g水，再恢復(fù)至原溫度，析出晶體并得到溶液，對(duì)于所得溶液下列說(shuō)法正確的是　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）
A、所得溶液仍是飽和溶液
B、所得溶液的質(zhì)量前者大于后者
C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
一十三．物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備（共1小題）
16．（2021?永州）為防止全球變暖，我國(guó)承諾在2060年要實(shí)現(xiàn)“碳中和”。減少化石燃料的使用，開發(fā)利用氫能，如圖是利用太陽(yáng)能制氫的示意圖。

（1）如圖實(shí)現(xiàn)了能量之間的相互轉(zhuǎn)化，其中電解水的過(guò)程是由電能轉(zhuǎn)化為 　 　（填“化學(xué)能”或“熱能”）。
（2）從微觀的角度講，每2個(gè)水分子分解，會(huì)產(chǎn)生 　 　個(gè)氫氣分子。
（3）H2與CO2在一定條件下反應(yīng)，生成CH3OH（甲醇）和H2O，該反應(yīng) 　 ?。ㄌ睢皩儆凇被颉安粚儆凇保┲脫Q反應(yīng)。
（4）圖中能夠循環(huán)使用的物質(zhì)是 　 ?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
一十四．有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算（共1小題）
17．（2020?永州）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出卓越貢獻(xiàn)的三名科學(xué)家。

（1）甲圖是鋰在元素周期表中的信息，乙圖為鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是　 　。
②乙圖中x的數(shù)值為　 　。
③在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易　 ?。ㄌ睢暗谩被颉笆А保╇娮?，它與丙圖中　 　粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填“A”或“B”或“C”）。
（2）某鋰電池充電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：
2LiCoO2+C6═2Li0.5CoO2+LiC6
LiCoO2中Li的化合價(jià)為+1價(jià)，則Co的化合價(jià)為　 　。
一十五．質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用（共2小題）
18．（2022?永州）查閱圖表資料是獲取信息的一種重要方法。如圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 　 　，它屬于 　 　元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2）水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中Si元素的化合價(jià)是 　 　。
（3）硅是一種良好的半導(dǎo)體材料。工業(yè)上用焦炭還原石英砂（SiO2）可以制得硅，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2X↑，X的化學(xué)式是 　 　。

19．（2020?永州）2020年1月23日，永州首例新型冠狀病毒感染的肺炎患者確診后，全市實(shí)施居家隔離措施。在居家抗疫中，我們常使用濃度為75%的酒精（C2H5OH）和“84消毒液”（有效成分為NaClO）進(jìn)行消毒殺菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）①在酒精分子中，C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為　 　。
②下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是　 　。
A．易揮發(fā)
B．消毒殺菌
C．無(wú)色有特殊香味
D．熔點(diǎn)﹣114℃、沸點(diǎn)78℃
（2）①“84消毒液”與廁所清潔劑（俗稱“潔廁靈”，有效成分為稀鹽酸）可發(fā)生反應(yīng)：
NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑（有毒）+H2O
在使用過(guò)程中，這兩種物質(zhì)　 ?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┗旌鲜褂?。
②在實(shí)驗(yàn)室可往NaOH溶液中通入Cl2制得“84消毒液”，請(qǐng)完成此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+Cl2═NaClO+　 　+H2O
（3）在疫情防控中，你做了哪些有效的防護(hù)措施　 　（寫一條即可）。
一十六．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算（共5小題）
20．（2022?永州）為了分析鐵粉和銅粉混合物樣品的組成，某同學(xué)稱取12.0g樣品，加入到足量的稀H2SO4溶液中，充分反應(yīng)完全后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量剩余固體的質(zhì)量為3.6g。
（1）樣品中鐵粉的質(zhì)量為 　 　g。
（2）若在上述反應(yīng)條件時(shí)H2的密度為0.09g/L，試計(jì)算產(chǎn)生H2的體積（寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。
21．（2021?永州）取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液60.0g于錐形瓶中，加入一定量的二氧化錳，反應(yīng)完全（假定過(guò)氧化氫全部分解，產(chǎn)生的氧氣全部逸出，水的蒸發(fā)忽略不計(jì)）。請(qǐng)分析并計(jì)算：
（1）上述過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）若測(cè)得上述反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為59.8g，根據(jù)二氧化錳在該反應(yīng)中所起的作用，可知加入二氧化錳的質(zhì)量應(yīng)為 　 　g。
22．（2020?永州）國(guó)家明令禁止在面粉生產(chǎn)中添加過(guò)氧化鈣（CaO2）等食品添加劑。過(guò)氧化鈣是一種安全無(wú)毒物質(zhì)，常帶有結(jié)晶水，廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某過(guò)氧化鈣樣品（CaO2?xH2O）中的結(jié)晶水，稱取4.86g過(guò)氧化鈣樣品，灼熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：
2[CaO2?xH2O]2CaO+O2↑+2xH2O
完全反應(yīng)冷卻后稱量，得到剩余固體的質(zhì)量為3.36g。
（1）反應(yīng)中生成O2的質(zhì)量是　 　g。
（2）計(jì)算樣品CaO2?xH2O中的x值（寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）。
23．（2019?永州）為探究CuO和C反應(yīng)的最佳質(zhì)量比（忽略副反應(yīng)），化學(xué)興趣小組取 CuO和C的混合物17.2g，按不同的質(zhì)量比進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，橫坐標(biāo)表示混合物中CuO所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，縱坐標(biāo)表示生成物中Cu的質(zhì)量。
（1）分析可知，CuO和C的最佳質(zhì)量比對(duì)應(yīng)圖中的　 　點(diǎn)。
（2）計(jì)算a點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量（寫出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）。

24．（2018?永州）氧化鈷（CoO）溶于鹽酸可得到粉紅色的氯化鈷（CoCl2）溶液。CoCl2含結(jié)晶水?dāng)?shù)目不同而呈現(xiàn)不同顏色。利用藍(lán)色的無(wú)水CoCl2吸水變色這一性質(zhì)可制成變色水泥和顯隱墨水。如圖是粉紅色的六水氯化鈷晶體（CoCl2?6H2O）受熱分解時(shí)，剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線。
已知：①CoCl2?6H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為CoCl2和6個(gè)結(jié)晶水的相對(duì)分子質(zhì)量之和。
②CoCl2?6H2O受熱分解完全脫水的化學(xué)方程式為：
CoCl2?6H2OCoCl2+6H2O。
請(qǐng)回答：
（1）CoCl2的鈷元素的化合價(jià)為　 　價(jià)。
（2）求物質(zhì)A（CoCl2?xH2O）中的x值。
一十七．生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素（共1小題）
25．（2019?永州）經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你掌握了很多的化學(xué)知識(shí)和方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）濕衣服晾干，從微觀角度分析是因?yàn)樗肿印? 　的結(jié)果。
（2）病人在手術(shù)后，為了促進(jìn)傷口的愈合，從營(yíng)養(yǎng)角度分析，應(yīng)增加　 　的攝入量。
（3）我國(guó)生態(tài)環(huán)境部的最新數(shù)據(jù)顯示：2018 年首批實(shí)施新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的74個(gè)城市，
PM2.5平均濃度下降42%，SO2平均濃度下降 68%．空氣中SO2的含量顯著降低可減少　 　造成的危害。如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中 x＝　 　。
（4）藍(lán)莓中的花青素可以促進(jìn)視網(wǎng)膜細(xì)胞中的視紫質(zhì)再生，預(yù)防近視，增進(jìn)視力。種植藍(lán)莓要求土壤的pH值為4.0～5.5，最適pH值為4.0～4.8．為了解家鄉(xiāng)的土壤是否適合種植藍(lán)莓。小張同學(xué)提取了本村土壤樣品的浸出液。他的下一步操作是用　 　測(cè)出土壤浸出液的pH值。


參考答案與試題解析
一．金屬活動(dòng)性的探究（共1小題）
1．（2021?永州）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵、銅的金屬活動(dòng)性及實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.鐵、銅金屬活動(dòng)性比較
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
①將Cu絲插入盛有2mL稀硫酸的試管中
Cu絲無(wú)變化，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
②將Fe絲插入盛有2mL稀硫酸的試管中
Fe絲表面有氣泡產(chǎn)生，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑　。
③將Fe絲插入盛有2mL CuSO4溶液的試管中
Fe絲表面有 　紅　色物質(zhì)覆蓋。
結(jié)論：通過(guò)上面實(shí)驗(yàn)，可知Fe的金屬活動(dòng)性比Cu 　強(qiáng)?。ㄌ睢皬?qiáng)”或“弱”）。
Ⅱ.將上面①、②、③實(shí)驗(yàn)后的液體收集在一燒杯中，對(duì)該燒杯中的廢液進(jìn)行分析。
（1）甲同學(xué)觀察到廢液呈現(xiàn)藍(lán)色，認(rèn)為廢液中一定含有 　FeSO4、CuSO4　（填化學(xué)式）。
（2）乙同學(xué)用玻璃棒蘸取廢液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與 　標(biāo)準(zhǔn)比色卡　比較，測(cè)得廢液pH＜7，表明廢液中還有硫酸。
（3）丙同學(xué)設(shè)想把廢液進(jìn)行回收，為了將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為FeSO4，采取向廢液中加入過(guò)量的Fe粉，待反應(yīng)完全后，過(guò)濾，濾渣的成分為 　Fe、Cu?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。濾液經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶，可得到硫酸亞鐵晶體。
【解答】解：Ⅰ.②鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，書寫化學(xué)方程式注意配平及氣體符號(hào)，所以化學(xué)方程式為Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑；
故答案為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑。
③鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，銅為紅色固體，因此看到鐵絲表面有紅色物質(zhì)覆蓋；根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可知，鐵置換出了銅，證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)；
故答案為：紅；強(qiáng)。
Ⅱ.（1）①中稀硫酸和銅不反應(yīng)，剩余液體中一定含有為硫酸；②中稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，硫酸可能完全反應(yīng)，也可能有剩余，液體一定含有硫酸亞鐵；③中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。三種液體混合后，觀察到廢液呈藍(lán)色，液體中一定含有硫酸銅、硫酸和硫酸亞鐵；
故答案為：H2SO4、FeSO4、CuSO4。
（2）測(cè)定溶液pH需要與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，確定溶液pH；
故答案為：標(biāo)準(zhǔn)比色卡。
（3）加入過(guò)量的鐵粉，則濾渣含有未反應(yīng)的鐵，還有生成的銅；
故答案為：Fe、Cu。
二．探究酸堿的主要性質(zhì)（共1小題）
2．（2022?永州）某化學(xué)興趣小組探究氫氧化鈣的性質(zhì)。
Ⅰ.查閱資料：①氫氧化鈣是白色粉末狀固體；
②氫氧化鈣的溶解度曲線如圖1：

Ⅱ.探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩位同學(xué)各取Ca（OH）2粉末1g放入試管中，再加入3mL水，振蕩后，都可觀察到試管內(nèi)呈現(xiàn) 　白　色懸濁液。
（2）甲同學(xué)：將懸濁液的試管靜置后，取上層清液于另一支試管中，通入CO2，觀察到溶液變白色渾濁，該白色渾濁是 　CaCO3?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
（3）乙同學(xué)：①向懸濁液的試管中滴入2滴酚酞，振蕩、靜置后，觀察到上層溶液呈紅色，下層懸濁物呈粉紅色；然后向試管中逐滴加入稀鹽酸，觀察到上層紅色溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O　。
②再將試管振蕩、靜置后，觀察到試管上層清液又呈現(xiàn) 　紅　色，其原因是 　冷卻溫度降低，Ca（OH）2溶解度增大，溶液呈堿性　。
【解答】解：（1）根據(jù)氫氧化鈣的溶解度曲線圖可知，取Ca（OH）2粉末1g放入試管中，再加入3mL水，振蕩后，有氫氧化鈣沒(méi)有溶解，故可觀察到試管內(nèi)呈現(xiàn)白色懸濁液。
（2）二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故觀察到溶液變白色渾濁，該白色渾濁是CaCO3；
（3）①氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；
②再將試管振蕩、靜置后，觀察到試管上層清液又呈現(xiàn)紅色，因?yàn)槔鋮s溫度降低，Ca（OH）2溶解度增大，溶液呈堿性。
故答案為：
（1）白；
（2）CaCO3；
（3）①Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；②紅；冷卻溫度降低，Ca（OH）2溶解度增大，溶液呈堿性。
三．藥品是否變質(zhì)的探究（共1小題）
3．（2018?永州）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，甲、乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】該溶液是否變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)是什么y
【猜想假設(shè)】猜想1：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)只有NaOH
猜想2：該溶液部分變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)有NaOH和Na2CO3
猜想3：該溶液全部變質(zhì)，溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3
查閱資料：Na2CO3溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅，而BaCl2溶液顯中性。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）由甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可推知猜想1一定不正確，該溶液已　部分?。ㄟx填“部分”或“全部”）變質(zhì)。
（2）寫出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式　Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl　。
【評(píng)價(jià)反思】
（3）　甲　同學(xué)（選填“甲”或“乙”）不能得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，其理由是　Na2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅色，無(wú)法證明是否含有NaOH　。
【解答】解：（1）向樣品中滴加氯化鋇溶液時(shí)生成白色的碳酸鋇沉淀，說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉與之反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，過(guò)濾出反應(yīng)后的溶液，滴加酚酞溶液，溶液變紅色，說(shuō)明原溶液中一定有氫氧化鈉，因此該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；
（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl；
（3）甲同學(xué)的第一步實(shí)驗(yàn)滴加無(wú)色酚酞無(wú)法得出溶液中是否含氫氧化鈉，因?yàn)樘妓徕c溶液也呈堿性。
故答案為：
（1）部分
（ 2）Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl
（3）甲；Na2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞溶液變紅色，無(wú)法證明是否含有NaOH
四．缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究（共1小題）
4．（2019?永州）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了三瓶沒(méi)有貼標(biāo)簽的試劑（稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液），已知氯化鋇溶液呈中性。同學(xué)們自主進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)課代表小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：（1）將三瓶試劑分別標(biāo)記為 A、B、C，然后兩兩混合，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
甲
乙
丙
實(shí)驗(yàn)操作



實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
產(chǎn)生白色沉淀
無(wú)明顯現(xiàn)象
無(wú)明顯現(xiàn)象
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：C 中溶質(zhì)的化學(xué)式是　NaOH??；A和B發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，不能肯定C與A，C與B發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（2）驗(yàn)證C分別與A、B是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
①實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如圖

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論
試劑X的名稱是　無(wú)色酚酞　，C與　H2SO4　發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢?、靜置、過(guò)濾，所得濾液中肯定含有的溶質(zhì)是　NaCl?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
【解答】解：（1）將三瓶試劑分別標(biāo)記為 A、B、C，然后兩兩混合，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。A和B可產(chǎn)生白色沉淀，則A和B是氯化鋇和稀硫酸中的一種，C是NaOH溶液；
（2）試劑X滴入氫氧化鈉溶液，溶液變紅，則試劑X是無(wú)色酚酞，C溶液中加入稀硫酸可發(fā)生反應(yīng)，溶液變無(wú)色，則C與H2SO4發(fā)生反應(yīng)；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢?、靜置、過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)甲反應(yīng)后的物質(zhì)是硫酸鋇和稀鹽酸，和乙、丙混合后，所得濾液中肯定含有的溶質(zhì)是氯化鈉，化學(xué)式為NaCl；
故填：（1）NaOH；（2）無(wú)色酚酞；H2SO4；（3）NaCl。
五．實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律（共1小題）
5．（2020?永州）端午節(jié)是我國(guó)人民重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。永州江永粽子遠(yuǎn)近聞名。制作粽子時(shí)常用到草木灰，已知草木灰的主要成分是碳酸鉀，為探究碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）A試管中溶液變紅色，說(shuō)明碳酸鉀溶液呈　堿　性。
（2）B試管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　有氣泡產(chǎn)生　，說(shuō)明碳酸鉀能與鹽酸反應(yīng)。
（3）C試管中有白色沉淀產(chǎn)生，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　K2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2KOH　。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將三支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈燒杯中，靜置一段時(shí)間后，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層為無(wú)色透明的溶液。
【提出問(wèn)題】無(wú)色溶液中除酚酞外，還有哪些溶質(zhì)？
【分析討論】同學(xué)們對(duì)燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了分析與討論，最后得出了一致結(jié)論。
【反思評(píng)價(jià)】無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是　KCl?。ㄌ罨瘜W(xué)式，下同），可能還有的溶質(zhì)是　CaCl2　。
【解答】解：（1）加入酚酞后溶液變紅，證明溶液顯堿性；
故答案為：堿。
（2）碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，有氣體生成，因此會(huì)看到氣泡；
故答案為：有氣泡產(chǎn)生。
（3）碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，書寫化學(xué)方程式注意配平及沉淀符號(hào)，所以為K2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2KOH；
故答案為：K2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2KOH。
（4）此時(shí)溶液為無(wú)色，說(shuō)明不存在堿，另外有沉淀生成，說(shuō)明不存在酸，所以B中鹽酸與碳酸鉀反應(yīng)生成了氯化鉀，C中碳酸鉀和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，而溶液不顯堿性，說(shuō)明鹽酸與氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，因此氯化鉀一定存在，而C中氫氧化鈣是否全部反應(yīng)完全，無(wú)法判斷，所以若氫氧化鈣存在，則氫氧化鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，所以溶質(zhì)中可能存在氯化鈣；
故答案為：KCl；CaCl2。
六．燃燒的條件與滅火原理探究（共3小題）
6．（2022?永州）創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了制取氧氣和燃燒條件探究的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。如圖：

查閱資料：①白磷的著火點(diǎn)為40℃；
②P2O5+6NaOH═2Na3PO4+3H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱是 　燒杯　。
（2）按圖連接好裝置，將注射器內(nèi)筒向外拉出一段距離，裝置C（裝有水）中導(dǎo)管內(nèi)立即形成一段水柱，片刻后觀察到導(dǎo)管中的水柱不下降，這一操作的目的是檢查裝置的 　氣密　性。
（3）向裝置A中分別裝入適量H2O2溶液和少量MnO2粉末，裝置B中小試管裝入一小顆白磷，裝置C中裝入適量NaOH溶液，連接好裝置，緩慢推送注射器，向錐形瓶?jī)?nèi)注入H2O2溶液，立即觀察到錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡，裝置B中白磷不燃燒。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　2H2O22H2O+O2↑　。
（4）向裝置B的儀器a中注入90℃熱水，片刻，可觀察到白磷會(huì) 　劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙?。ㄌ顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。
（5）裝置C的作用是 　吸收P2O5，防止污染環(huán)境　。
【解答】解：（1）儀器a的名稱是燒杯。
（2）將注射器內(nèi)筒向外拉出一段距離，裝置C（裝有水）中導(dǎo)管內(nèi)立即形成一段水柱，片刻后觀察到導(dǎo)管中的水柱不下降，說(shuō)明裝置的氣密性良好，這一操作的目的是檢查裝置的氣密性。
（3）裝置A中過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。
（4）向裝置B的儀器a中注入90℃熱水，白磷能與氧氣接觸、溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，片刻，可觀察到白磷會(huì)劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙。
（5）五氧化二磷會(huì)污染空氣，裝置C的作用是吸收P2O5，防止污染環(huán)境。
故答案為：
（1）燒杯；
（2）氣密；
（3）2H2O22H2O+O2↑；
（4）劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；
（5）吸收P2O5，防止污染環(huán)境。
7．（2019?永州）在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行了“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究可燃物燃燒的條件
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①將所需儀器按照裝置圖連接起來(lái)；
②打開K1和K2，向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞；
③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對(duì)應(yīng)的儀器中；
④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中；
⑤打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量的雙氧水，氧氣進(jìn)入具支試管中；
⑥關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸，二氧化碳進(jìn)入具支試管中；
⑦將裝有適量白磷的具支試管放入80℃的熱水中；
⑧打開K1，關(guān)閉K2，往裝置甲中加入適量雙氧水，氧氣進(jìn)入具支試管中；
⑨關(guān)閉K1，打開K2，往裝置乙中加入適量的鹽酸。
[問(wèn)題解答]
（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是　檢查裝置氣密性　。
（2）裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑　。
（3）在實(shí)驗(yàn)步驟⑥中，具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　燒杯中石灰水變渾濁　。
（4）能看到白磷燃燒起來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是　⑧　。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
可燃物燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是檢查裝置的氣密性是否良好；故填：檢查裝置氣密性；
（2）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w；故填：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）二氧化碳的密度比空氣大，當(dāng)具支試管中的氧氣被排凈后，會(huì)從支管進(jìn)入燒杯中的澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，當(dāng)觀察到燒杯中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明具支試管中氧氣已經(jīng)排盡；故填：燒杯中石灰水變渾濁；
（4）白磷具有可燃性，在白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到其著火點(diǎn)時(shí)，白磷即可發(fā)生燃燒，即步驟⑦中白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，步驟⑧又與氧氣接觸立刻發(fā)生了燃燒；故填：⑧。
8．（2020?永州）“燃燒條件的探究”是永州市2020年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作考試試題之一。已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，某化學(xué)興趣小組為探究可燃物的燃燒條件，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中長(zhǎng)頸漏斗下端始終在液面以下，注射器的摩擦力忽略不計(jì)）。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①連接好裝置，并檢查裝置氣密性；
②裝好藥品，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)迅速注入80℃的水至剛好浸沒(méi)白磷；
③擠壓注射器，向錐形瓶?jī)?nèi)推入空氣，錐形瓶?jī)?nèi)水面下降；
④停止推入空氣，錐形瓶?jī)?nèi)水面上升，最后淹沒(méi)白磷。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟?、邸∧苡^察到白磷燃燒起來(lái)。
（2）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式　4P+5O22P2O5　。
（3）分析對(duì)比步驟②和③，可知可燃物燃燒條件之一是　可燃物與氧氣接觸??；若把80℃的水換成20℃的水，重復(fù)步驟②和③，對(duì)比兩次產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還可以得出可燃物燃燒需要滿足的另一條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
（4）步驟④中錐形瓶?jī)?nèi)液面上升的原因是　白磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小　。

【解答】解：（1）②裝好藥品，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)迅速注入80℃的水至剛好浸沒(méi)白磷，此時(shí)白磷的溫度雖然達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，但是沒(méi)有與氧氣接觸，白磷不會(huì)燃燒；③擠壓注射器，向錐形瓶?jī)?nèi)推入空氣，錐形瓶?jī)?nèi)水面下降，此時(shí)白磷既與氧氣接觸，溫度也達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，所以白磷燃燒；④停止推入空氣，錐形瓶?jī)?nèi)水面上升，最后淹沒(méi)白磷，白磷又熄滅，故填：③；
（2）在點(diǎn)燃的條件下，磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；
（3）②裝好藥品，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)迅速注入80℃的水至剛好浸沒(méi)白磷，此時(shí)白磷的溫度雖然達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，但是沒(méi)有與氧氣接觸，白磷不會(huì)燃燒；③擠壓注射器，向錐形瓶?jī)?nèi)推入空氣，錐形瓶?jī)?nèi)水面下降，此時(shí)白磷既與氧氣接觸，溫度也達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，所以對(duì)比可知，燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸；故填：可燃物與氧氣接觸；
（4）白磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，所以步驟④中錐形瓶?jī)?nèi)液面上升；故填：白磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小。
七．一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制（共1小題）
9．（2021?永州）氯化鈉是生產(chǎn)、生活中的一種重要化合物，應(yīng)用很廣泛。
Ⅰ.圖甲和圖乙分別是鈉原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲中的x＝　1　。
（2）金屬鈉與氯氣反應(yīng)時(shí)，由圖乙的結(jié)構(gòu)可知，氯原子容易得到鈉失去的1個(gè)電子，從而形成最外層有 　8　個(gè)電子的相對(duì)穩(wěn)定的氯離子，氯離子用化學(xué)符號(hào)表示為 　Cl﹣　。
Ⅱ.如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)。
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
（1）30℃時(shí)，將10g氯化鈉加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得到的氯化鈉溶液屬于 　不飽和?。ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤?。
（2）醫(yī)用鹽水（溶質(zhì)為NaCl）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，現(xiàn)有200mL該鹽水（假定該溶液的密度為1g/mL），其中含NaCl的質(zhì)量為 　1.8　g。
（3）學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)之一：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，該實(shí)驗(yàn)需要的儀器有藥匙、托盤天平、玻璃棒、膠頭滴管、　燒杯、量筒?。◤南铝袌D中選擇寫出名稱）。

Ⅲ.工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取氫氧化鈉、氯氣和氫氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為：xNaCl+yH2OzNaOH+wH2↑+vCl2↑，若w＝v＝1，那么x＝y(tǒng)＝z＝　2?。ㄌ顢?shù)字）。
【解答】解：Ⅰ.（1）11＝2+8+x，x＝1；
故答案為：1。
（2）最外層電子數(shù)為7，得到1個(gè)電子，變?yōu)?；離子電荷數(shù)位于右上角，氯離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，所以離子符號(hào)為Cl﹣；
故答案為：8；Cl﹣。
Ⅱ.（1）30℃時(shí)氯化鈉溶解度為36.3g，因此50g水最多溶解18.15g氯化鈉，此時(shí)給出10g，因此全部溶解，形成不飽和溶液；
故答案為：不飽和。
（2）氯化鈉質(zhì)量＝200mL×1g/mL×0.9%＝1.8g；
故答案為：1.8。
（3）配制溶液需要燒杯溶解固體，形成溶液，另外還需要量筒量取所需水的量；
故答案為：燒杯、量筒。
Ⅲ.此時(shí)w＝v＝1，則說(shuō)明反應(yīng)后有2個(gè)氯原子，而反應(yīng)前只有氯化鈉含有氯元素，因此此時(shí)x＝2，反應(yīng)含有2個(gè)鈉原子，反應(yīng)后只有氫氧化鈉含有鈉元素，所以z＝2，反應(yīng)后一共有4個(gè)氫原子，反應(yīng)前由水提供氫元素，所以y＝2，滿足反應(yīng)前后氫原子數(shù)目相同，所以x＝y(tǒng)＝z＝2；
故答案為：2。
八．常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法（共1小題）
10．（2018?永州）用如圖所示裝置可以制備初中常見(jiàn)的氣體，并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭熄滅，同時(shí)裝置C中溶液變渾濁，則裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是　CO2?。ㄌ罨瘜W(xué)式）。
（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B中蠟燭燃燒更旺，并觀察到裝置C中的溶液　變渾濁?。ㄟx填“變渾濁”或“仍然澄清”），則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　2H2O22H2O+O2↑　。
（3）裝置A中小試管的作用是?、凇。ㄌ钚蛱?hào)）
①打開或關(guān)閉K時(shí)，可以使裝置A中的反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止
②形成液封，防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出
【解答】解：（1）裝置B中蠟燭熄滅，同時(shí)裝置C中溶液變渾濁，說(shuō)明產(chǎn)生的是二氧化碳?xì)怏w，故填：CO2；
（2）裝置B中蠟燭燃燒更旺，說(shuō)明產(chǎn)生的是氧氣，蠟燭燃燒生成二氧化碳，會(huì)使澄清的石灰水變渾濁，該裝置是固液常溫型反應(yīng)，是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，故填：變渾濁； 2H2O22H2O+O2↑；
（3）裝置A中小試管能起到形成液封，防止裝置A中產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出的作用，故填：②。
九．氧氣的化學(xué)性質(zhì)（共1小題）
11．（2021?永州）某同學(xué)做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，如圖為木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用排水法收集好一瓶氧氣。
②……
③用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出坩堝鉗。
④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作，通過(guò)分析，回答下列問(wèn)題：
（1）步驟②具體操作為 　在水下蓋上玻璃片，移出水面，正放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上　。
（2）步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實(shí)驗(yàn)操作的主要目的是 　使木炭與氧氣充分反應(yīng)　。
（3）步驟④操作中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O　。
（4）酒精（化學(xué)式C2H5OH）和木炭都是常用的燃料，若取相同質(zhì)量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質(zhì)量較少的是 　C2H5OH?。ㄌ睢癈2H5OH”或“C”）。

【解答】解：（1）步驟②具體操作為 在水下蓋上玻璃片，移出水面，正放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；
（2）將燒紅的木炭伸入集氣瓶中時(shí)，應(yīng)緩慢伸入，可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)，效果更好。
（3）由于木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳。二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；則每46份質(zhì)量乙醇和96份質(zhì)量氧氣恰好完全反應(yīng)生成水和二氧化碳，木炭燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O2CO2
則12份質(zhì)量碳于32份氧氣恰好完全反應(yīng)，則取相同質(zhì)量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質(zhì)量較少的是C2H5OH；
故答案為：
（1）在水下蓋上玻璃片，移出水面，正放實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；
（2）使木炭與氧氣充分反應(yīng)；
（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（4）C2H5OH；
一十．二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響（共1小題）
12．（2022?永州）為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我國(guó)向全世界莊嚴(yán)宣告，爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”的目標(biāo)（“碳中和”是指在規(guī)定時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)排放多少CO2就做多少抵消措施來(lái)達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)CO2凈零排放）。如圖是“碳中和”部分過(guò)程示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）大氣中CO2含量的不斷上升，從而導(dǎo)致 　溫室　效應(yīng)增強(qiáng)，使全球氣候變暖。
（2）生物固碳：綠色植物光合作用的主要化學(xué)反應(yīng)原理為：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+6O2
該過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 　化學(xué)　能。
（3）化學(xué)固碳；以CO2和NH3為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2）]是實(shí)現(xiàn)“碳中和”范例之一，其中合成的尿素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作 　氮　肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）。
（4）減少CO2排放：氫氣是21世紀(jì)正在開發(fā)利用的一種新能源。使用氫能源能有效減少CO2的排放。我國(guó)科學(xué)家研究的一種儲(chǔ)氫、釋氫材料為AlH3，其中釋放氫能原理是利用AlH3與H2O發(fā)生反應(yīng)生成Al（OH）3和H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 　AlH3+3H2O＝Al（OH）3↓+3H2↑　。
（5）為了控制大氣中CO2的含量相對(duì)穩(wěn)定，下列采取的措施可行的是 　ACD　。
A.積極開展綠化國(guó)土的行動(dòng)，建立綠色家園
B.提高煤炭產(chǎn)量，增加火力發(fā)電在電力生產(chǎn)中的比例
C.鼓勵(lì)使用電動(dòng)汽車，加快充電樁的配套設(shè)施建設(shè)
D.積極開發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芎统毕?br /> 【解答】解：（1）大氣中CO2含量的不斷上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，使全球氣候變暖。
（2）綠色植物光合作用的主要化學(xué)反應(yīng)原理為：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+6O2，該過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
（3）尿素中含有農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的氮元素，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作氮肥。
（4）由題意可知，釋放氫能原理是利用AlH3與H2O發(fā)生反應(yīng)生成Al（OH）3和H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是AlH3+3H2O＝Al（OH）3↓+3H2↑。
（5）A、積極開展綠化國(guó)土的行動(dòng)，建立綠色家園，能吸收大氣中的二氧化碳，同時(shí)釋放氧氣，故A正確；
B、提高煤炭產(chǎn)量，增加火力發(fā)電在電力生產(chǎn)中的比例，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，故B不正確；
C、鼓勵(lì)使用電動(dòng)汽車，加快充電樁的配套設(shè)施建設(shè)，能減少二氧化碳的排放量，故C正確；
D、積極開發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芎统毕?，可以減少二氧化碳的排放量，故D正確。
故答案為：（1）溫室；
（2）化學(xué)；
（3）氮；
（4）AlH3+3H2O＝Al（OH）3↓+3H2↑；
（5）ACD。
一十一．金屬的化學(xué)性質(zhì)（共2小題）
13．（2018?永州）根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為　13　，相對(duì)原子質(zhì)量為　26.98　。
（2）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的　延展性?。ㄌ睢把诱剐浴被颉皩?dǎo)電性”）。
（3）圖乙表示把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，鋁絲表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，該紅色物質(zhì)是　Cu?。▽懟瘜W(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：鋁?。尽°~（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【解答】解：（1）由元素周期表中一個(gè)格的含義可知，圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為13，相對(duì)原子質(zhì)量為26.98；
（2）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性。
（3）圖乙表示把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中，由于鋁的金屬活動(dòng)性大于銅，能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái)，所以一段時(shí)間后，鋁絲表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，該紅色物質(zhì)是Cu，由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：鋁＞銅。
故答案為：（1）13，26.98；（ 2）延展性；（ 3）Cu，＞。
14．（2019?永州）鐵是一種常見(jiàn)的金屬，也是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬。下面歸納了初中化學(xué)有關(guān)鐵的知識(shí)。
（1）比較生鐵和純鐵，其中硬度較大的是　生鐵　。
（2）焦炭的主要成分是碳，在生鐵冶煉過(guò)程中，焦炭參與了下列反應(yīng)：
①C+O2CO2 ②C+CO2 2CO
其中為冶煉生鐵提供熱量的反應(yīng)是　①?。ㄌ钚蛱?hào)）。
（3）物質(zhì)甲的陽(yáng)離子符號(hào)是　H+　。
（4）若鐵與物質(zhì)乙反應(yīng)時(shí)，火星四射，則生成物中固體的化學(xué)式是　Fe3O4　。
（5）若固體為紅色單質(zhì)，則鐵與物質(zhì)乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是　Fe+CuSO4═FeSO4+Cu　（任寫一個(gè)）。
【解答】解：（1）合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，生鐵是鐵的合金，硬度比純鐵大。
（2）碳燃燒放出大量的熱，為冶煉生鐵提供熱量的反應(yīng)是①，②屬于吸熱反應(yīng)。
（3）鐵與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，物質(zhì)甲的陽(yáng)離子是氫離子，其離子符號(hào)為：H+。
（4）鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，生成物中固體的化學(xué)式是Fe3O4。
（5）若固體為紅色單質(zhì)，則發(fā)生是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）。
故答案為：
（1）生鐵；
（2）①；
（3）H+；
（4）Fe3O4；
（5）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。
一十二．純堿的制?。ü?小題）
15．（2018?永州）我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。其主要化學(xué)反應(yīng)原理如下：
NH3+CO2+H2O═NH4HCO3①
NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl ②
x NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O ③
已知NaCl、NaHCO3和NH4Cl在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表：
溫度（℃）
0
10
20
30
40

溶解度/g
NaCl
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
NaHCO3
6.9
8.1
9.6
11.1
12.7
NH4Cl
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型屬于　化合　反應(yīng)。
（2）反應(yīng)②產(chǎn)生的NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作　氮肥　（選填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）。
（3）反應(yīng)③中的化學(xué)計(jì)量數(shù)x＝　2　。
（4）20℃時(shí)，反應(yīng)②中的生成物溶解度較小的是　NaHCO3?。ㄌ罨瘜W(xué)式）
（5）20℃時(shí)，將NaCl和NaHCO3的飽和溶液各100g，分別加熱蒸發(fā)20g水，再恢復(fù)至原溫度，析出晶體并得到溶液，對(duì)于所得溶液下列說(shuō)法正確的是　A?。ㄌ钚蛱?hào)）
A、所得溶液仍是飽和溶液
B、所得溶液的質(zhì)量前者大于后者
C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
【解答】解：（1）反應(yīng)①符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故填：化合；
（2）反應(yīng)②產(chǎn)生的NH4Cl中含有氮元素，在農(nóng)業(yè)上可用作氮肥；故填：氮肥；
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變，反應(yīng)后有：2個(gè)鈉原子、2個(gè)氫原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，所以碳酸氫鈉化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)x為2；故填：2；
（4）由溶解度表格數(shù)據(jù)可知，20℃時(shí)，碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度；故填：NaHCO3；
（5）20℃時(shí)，將NaCl和NaHCO3的飽和溶液各100g，分別加熱蒸發(fā)20g水，再恢復(fù)至原溫度，析出晶體并得到溶液。
A．所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，故正確；
B．因?yàn)?0℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度，所以NaCl和NaHCO3的飽和溶液各100g，分別加熱蒸發(fā)20g水，再恢復(fù)至原溫度，結(jié)晶出來(lái)的氯化鈉質(zhì)量大于碳酸氫鈉的質(zhì)量，即所得氯化鈉溶液的質(zhì)量小于所得碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
C．析出晶體后溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溫度沒(méi)有改變，溶解度也沒(méi)有改變，由飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝可知，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤。
故填：A。
一十三．物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備（共1小題）
16．（2021?永州）為防止全球變暖，我國(guó)承諾在2060年要實(shí)現(xiàn)“碳中和”。減少化石燃料的使用，開發(fā)利用氫能，如圖是利用太陽(yáng)能制氫的示意圖。

（1）如圖實(shí)現(xiàn)了能量之間的相互轉(zhuǎn)化，其中電解水的過(guò)程是由電能轉(zhuǎn)化為 　化學(xué)能?。ㄌ睢盎瘜W(xué)能”或“熱能”）。
（2）從微觀的角度講，每2個(gè)水分子分解，會(huì)產(chǎn)生 　2　個(gè)氫氣分子。
（3）H2與CO2在一定條件下反應(yīng)，生成CH3OH（甲醇）和H2O，該反應(yīng) 　不屬于　（填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)。
（4）圖中能夠循環(huán)使用的物質(zhì)是 　H2O　（填化學(xué)式）。
【解答】解：（1）如圖實(shí)現(xiàn)了能量之間的相互轉(zhuǎn)化，其中電解水的過(guò)程是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
故填：化學(xué)能。
（2）電解水的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，從微觀的角度講，每2個(gè)水分子分解，會(huì)產(chǎn)生2個(gè)氫氣分子。
故填：2。
（3）H2與CO2在一定條件下反應(yīng)，生成CH3OH（甲醇）和H2O，生成物是兩種化合物，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)。
故填：不屬于。
（4）圖中氫氣燃燒生成水，氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成水，生成的水可以用于電解，因此能夠循環(huán)使用的物質(zhì)是H2O。
故填：H2O。
一十四．有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算（共1小題）
17．（2020?永州）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出卓越貢獻(xiàn)的三名科學(xué)家。

（1）甲圖是鋰在元素周期表中的信息，乙圖為鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
①鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是　6.941　。
②乙圖中x的數(shù)值為　3　。
③在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易　失?。ㄌ睢暗谩被颉笆А保╇娮樱c丙圖中　C　粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填“A”或“B”或“C”）。
（2）某鋰電池充電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：
2LiCoO2+C6═2Li0.5CoO2+LiC6
LiCoO2中Li的化合價(jià)為+1價(jià)，則Co的化合價(jià)為　+3　。
【解答】解：（1）①由元素周期表的信息可知，鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941；故填：6.941；
②在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，即x＝2+1＝3；故填：3；
③鋰原子的最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個(gè)電子；最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，丙圖中的C粒子最外層也有1個(gè)電子，二者化學(xué)性質(zhì)相似；故填：失；C；
（2）LiCoO2中Li的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)其中Co的化合價(jià)為x，則：
（+1）+x+（﹣2）×2＝0，x＝+3
故填：+3。
一十五．質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用（共2小題）
18．（2022?永州）查閱圖表資料是獲取信息的一種重要方法。如圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 　28.09　，它屬于 　非金屬　元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2）水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中Si元素的化合價(jià)是 　+4　。
（3）硅是一種良好的半導(dǎo)體材料。工業(yè)上用焦炭還原石英砂（SiO2）可以制得硅，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2X↑，X的化學(xué)式是 　CO　。

【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09。
硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素。
（2）在化合物中氧元素一般顯﹣2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2＝0，則x＝+4價(jià)。
（3）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前硅、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為1、2、2，反應(yīng)后的生成物中硅、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為1、0、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2個(gè)X分子中含有2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO。
故答案為：
（1）28.09；非金屬；
（2）+4；
（3）CO。
19．（2020?永州）2020年1月23日，永州首例新型冠狀病毒感染的肺炎患者確診后，全市實(shí)施居家隔離措施。在居家抗疫中，我們常使用濃度為75%的酒精（C2H5OH）和“84消毒液”（有效成分為NaClO）進(jìn)行消毒殺菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）①在酒精分子中，C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為　2：6：1　。
②下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是　B　。
A．易揮發(fā)
B．消毒殺菌
C．無(wú)色有特殊香味
D．熔點(diǎn)﹣114℃、沸點(diǎn)78℃
（2）①“84消毒液”與廁所清潔劑（俗稱“潔廁靈”，有效成分為稀鹽酸）可發(fā)生反應(yīng)：
NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑（有毒）+H2O
在使用過(guò)程中，這兩種物質(zhì)　不能　（填“能”或“不能”）混合使用。
②在實(shí)驗(yàn)室可往NaOH溶液中通入Cl2制得“84消毒液”，請(qǐng)完成此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+Cl2═NaClO+　NaCl　+H2O
（3）在疫情防控中，你做了哪些有效的防護(hù)措施　出門戴口罩（或少去人員密集地方、室內(nèi)經(jīng)常消毒、居家隔離、勤洗手等）　（寫一條即可）。
【解答】解：（1）①因?yàn)榫凭幕瘜W(xué)式為C2H5OH，所以C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2：6：1，故填：2：6：1；
②通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)，如：可燃性、酸堿性、毒性、消毒殺菌等；不通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出的性質(zhì)為物理性質(zhì)，如：顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性、揮發(fā)性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，A．易揮發(fā)屬于物理性質(zhì)，B．消毒殺菌屬于化學(xué)性質(zhì)，C．無(wú)色有特殊香味屬于物理性質(zhì)，D．熔點(diǎn)﹣114℃、沸點(diǎn)78℃屬于物理性質(zhì)，故填：B；
（2）①因?yàn)?4消毒液”與廁所清潔劑可發(fā)生反應(yīng)：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑（有毒）+H2O，其中生成物Cl2有毒，有效成分NaClO和HCl被消耗，失去了消毒和清除污垢的作用，所以兩者不能混用，故填：不能；
②依據(jù)2NaOH+Cl2═NaClO+ +H2O可知反應(yīng)前Na2個(gè)、O2個(gè)、H2個(gè)、Cl2個(gè)，反應(yīng)后已知物質(zhì)中Na1個(gè)、O2個(gè)、H2個(gè)、Cl1個(gè)，所以空缺物質(zhì)為NaCl，故填：NaCl；
（3）有效的防護(hù)措施就是阻斷病毒和殺死病毒，所以可以通過(guò)出門戴口罩、少去人員密集地方、居家隔離等方法阻斷病毒，室內(nèi)經(jīng)常消毒、勤洗手等方法殺死病毒，故填：出門戴口罩（或少去人員密集地方、居家隔離，室內(nèi)經(jīng)常消毒、勤洗手等）。
一十六．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算（共5小題）
20．（2022?永州）為了分析鐵粉和銅粉混合物樣品的組成，某同學(xué)稱取12.0g樣品，加入到足量的稀H2SO4溶液中，充分反應(yīng)完全后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量剩余固體的質(zhì)量為3.6g。
（1）樣品中鐵粉的質(zhì)量為 　8.4　g。
（2）若在上述反應(yīng)條件時(shí)H2的密度為0.09g/L，試計(jì)算產(chǎn)生H2的體積（寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。
【解答】解：（1）鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅與硫酸不反應(yīng)，故剩余固體為銅的質(zhì)量，鐵的質(zhì)量＝12.0g﹣3.6g＝8.4g；
（2）設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
8.4g x

x＝0.3g
產(chǎn)生氫氣體積為≈3.3L
答：產(chǎn)生H2的體積為3.3L。
故答案為：
（1）8.4；
（2）3.3L。
21．（2021?永州）取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液60.0g于錐形瓶中，加入一定量的二氧化錳，反應(yīng)完全（假定過(guò)氧化氫全部分解，產(chǎn)生的氧氣全部逸出，水的蒸發(fā)忽略不計(jì)）。請(qǐng)分析并計(jì)算：
（1）上述過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程，保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）若測(cè)得上述反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為59.8g，根據(jù)二氧化錳在該反應(yīng)中所起的作用，可知加入二氧化錳的質(zhì)量應(yīng)為 　1.2　g。
【解答】解：（1）設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
60.0g×5% x
解得：x＝1.4g
答：產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是1.4g；
（2）由于反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變，則二氧化錳的質(zhì)量為：59.8g﹣（60.0g﹣1.4g）＝1.2g。
故答案為：（1）1.4g；
（2）1.2。
22．（2020?永州）國(guó)家明令禁止在面粉生產(chǎn)中添加過(guò)氧化鈣（CaO2）等食品添加劑。過(guò)氧化鈣是一種安全無(wú)毒物質(zhì)，常帶有結(jié)晶水，廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某過(guò)氧化鈣樣品（CaO2?xH2O）中的結(jié)晶水，稱取4.86g過(guò)氧化鈣樣品，灼熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：
2[CaO2?xH2O]2CaO+O2↑+2xH2O
完全反應(yīng)冷卻后稱量，得到剩余固體的質(zhì)量為3.36g。
（1）反應(yīng)中生成O2的質(zhì)量是　0.96　g。
（2）計(jì)算樣品CaO2?xH2O中的x值（寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）。
【解答】解：（1）設(shè)反應(yīng)中生成O2的質(zhì)量為y，根據(jù)題意有：
2[CaO2?xH2O]2CaO+O2↑+2xH2O，
144+36x 112 32
4.86g 3.36g y

x＝0.5g，y＝0.96g，
故填：0.96。
（2）答：樣品CaO2?xH2O中的x值是0.5。
23．（2019?永州）為探究CuO和C反應(yīng)的最佳質(zhì)量比（忽略副反應(yīng)），化學(xué)興趣小組取 CuO和C的混合物17.2g，按不同的質(zhì)量比進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，橫坐標(biāo)表示混合物中CuO所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，縱坐標(biāo)表示生成物中Cu的質(zhì)量。
（1）分析可知，CuO和C的最佳質(zhì)量比對(duì)應(yīng)圖中的　b　點(diǎn)。
（2）計(jì)算a點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量（寫出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）。

【解答】解：（1）由圖象可知，混合物中CuO所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為時(shí)，生成的銅的質(zhì)量多，CuO和C的最佳質(zhì)量比對(duì)應(yīng)圖中的b點(diǎn)。
（2）由圖象可知，a點(diǎn)時(shí)CuO和C的混合物17.2g中氧化銅的質(zhì)量為：17.2g×＝8g，碳的質(zhì)量是9.2g，由方程式質(zhì)量關(guān)系可知，碳沒(méi)有完全與氧化銅反應(yīng)。
設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x
2CuO+C2Cu+CO2↑
160 44
8g x
解得；x＝2.2g。
故答案為：（1）b；（2）點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量2.2g。
24．（2018?永州）氧化鈷（CoO）溶于鹽酸可得到粉紅色的氯化鈷（CoCl2）溶液。CoCl2含結(jié)晶水?dāng)?shù)目不同而呈現(xiàn)不同顏色。利用藍(lán)色的無(wú)水CoCl2吸水變色這一性質(zhì)可制成變色水泥和顯隱墨水。如圖是粉紅色的六水氯化鈷晶體（CoCl2?6H2O）受熱分解時(shí)，剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線。
已知：①CoCl2?6H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為CoCl2和6個(gè)結(jié)晶水的相對(duì)分子質(zhì)量之和。
②CoCl2?6H2O受熱分解完全脫水的化學(xué)方程式為：
CoCl2?6H2OCoCl2+6H2O。
請(qǐng)回答：
（1）CoCl2的鈷元素的化合價(jià)為　+2　價(jià)。
（2）求物質(zhì)A（CoCl2?xH2O）中的x值。
【解答】解：
（1）CoCl2的中氯元素為﹣1價(jià)，設(shè)鈷元素的化合價(jià)為a，根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得a+（﹣1）×2＝0，得a＝+2價(jià)。
（2）83g物質(zhì)A（CoCl2?xH2O）失水后得到的固體氯化鈷為65g，則水的質(zhì)量為18g。中的x值
CoCl2?xH2OCoCl2+xH2O
130 18x
65g 18g
＝
x＝2
答：（1）CoCl2的鈷元素的化合價(jià)為+2價(jià)。
（2）物質(zhì)A（CoCl2?xH2O）中的x值為2。
一十七．生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素（共1小題）
25．（2019?永州）經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你掌握了很多的化學(xué)知識(shí)和方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）濕衣服晾干，從微觀角度分析是因?yàn)樗肿印〔粩噙\(yùn)動(dòng)　的結(jié)果。
（2）病人在手術(shù)后，為了促進(jìn)傷口的愈合，從營(yíng)養(yǎng)角度分析，應(yīng)增加　蛋白質(zhì)　的攝入量。
（3）我國(guó)生態(tài)環(huán)境部的最新數(shù)據(jù)顯示：2018 年首批實(shí)施新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的74個(gè)城市，
PM2.5平均濃度下降42%，SO2平均濃度下降 68%．空氣中SO2的含量顯著降低可減少　酸雨　造成的危害。如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中 x＝　6　。
（4）藍(lán)莓中的花青素可以促進(jìn)視網(wǎng)膜細(xì)胞中的視紫質(zhì)再生，預(yù)防近視，增進(jìn)視力。種植藍(lán)莓要求土壤的pH值為4.0～5.5，最適pH值為4.0～4.8．為了解家鄉(xiāng)的土壤是否適合種植藍(lán)莓。小張同學(xué)提取了本村土壤樣品的浸出液。他的下一步操作是用　pH試紙　測(cè)出土壤浸出液的pH值。

【解答】解：（1）濕衣服晾干，從微觀角度分析是因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果；
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的組織修復(fù)、更新離不開蛋白質(zhì)，所以病人在手術(shù)后，為了促進(jìn)傷口的愈合，從營(yíng)養(yǎng)角度分析，應(yīng)增加蛋白質(zhì)的攝入量；
（3）二氧化硫帶來(lái)的危害主要酸雨，依據(jù)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，x＝16﹣2﹣8＝8；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用pH試紙測(cè)定溶液的pH值，所以下一步操作是用pH試紙測(cè)出土壤浸出液的pH值。
故答案為：（1）不斷地運(yùn)動(dòng)（不停地運(yùn)動(dòng)）；
（2）蛋白質(zhì)；
（3）酸雨，6；
（4）pH 試紙（pH 計(jì)）。