大同市2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末八年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文一、讀·書（12分）1．請賞讀下面這幅書法作品，將這首詩的頸聯(lián)用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）2．閱讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（10分）“憂”可以體現(xiàn)作者的博大情懷，使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是其核心內(nèi)涵。“嗚呼！___________，___________”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），是杜甫為實(shí)現(xiàn)天下窮苦人住有所居而憂心；“一男附書至，二男新戰(zhàn)死。___________，___________”（《石壕吏》），是杜甫為百姓疾苦而憂傷；“嗚呼！___________？___________”（《馬說》），是韓愈為人才被埋沒而憂憤；“賣炭得錢何所營？___________。可憐身上衣正單，___________”（《賣炭翁》），是白居易為黑暗社會而憂慮；“___________，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，___________”（《卜算子·詠梅》），是陸游為梅花處境之悲涼而憂愁。二、讀·思（38分）3．下列句子表述正確的一項(xiàng)是（3分）A．《最后一次講演》是一篇即興演講稿，聞一多以輕松活潑的口吻，揭露了反動派的虛弱本質(zhì)，鼓舞人民堅(jiān)持真理，追求光明。B．“一篇演講稿中好的結(jié)語能有效提升聽眾的情緒。”這個(gè)句子動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“提升”改為“增加”。C．“南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動。”這個(gè)句子的主干是：化石證明地殼運(yùn)動。D．中國文化崇尚“和”。“六尺巷”的故事傳遞著“和為貴”的真諦。“和氣生財(cái)”“和和美美”“家和萬事興”，這些含義豐富的詞語都飽含著“和”的思想。請你閱讀小宇同學(xué)寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記，完成第4～5題。摘抄內(nèi)容我的心得槍口輕蔑地對著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“朋友，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在諾沃格勒-沃倫斯基附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)。”這里描寫的是保爾在海濱療養(yǎng)時(shí)經(jīng)歷的一次心理危機(jī)。它以  ①  的方式，生動地刻畫出保爾在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時(shí)刻，內(nèi)心經(jīng)歷了動搖，絕望，最終  ②  的全過程，刻畫細(xì)膩感人。4．請把“我的心得”中空缺的內(nèi)容補(bǔ)寫到下面橫線處。（2分）①__________   ②________________5．小宇在讀書會上向大家分享了自己對主人公保爾的認(rèn)識。請你將他的話補(bǔ)充完整。（4分）保爾的一生是不斷斗爭的一生。_______________________________________________________________。閱讀下面選文，完成第6-7題。愛怕什么（節(jié)選）畢淑敏愛有很多怕的東西。愛怕  ①  。當(dāng)我們不愛的時(shí)候，假裝愛，是一件痛苦而倒霉的事情。假如別人識破，我們就成了虛偽的壞蛋。你騙了別人的錢，可以退賠，你騙了別人的愛，就成了無教的罪人。假如別人不曾識破，那就更慘。除非你已良心喪盡，否則便要承諾愛的假象，那心靈深處的絞殺，永無寧日。愛怕  ②  。太多的人，以為愛到深處是無言。其實(shí)，愛是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達(dá)和傳遞。愛需要行動，但愛絕不僅僅是行動，或者說語言和溫情的流露，也是行動不可或缺的部分。我曾經(jīng)和朋友們做過一個(gè)測驗(yàn)，讓一個(gè)人心中充滿一種獨(dú)特的感覺，然后用表情和手勢做出來，讓其他不知底細(xì)的人猜測他的內(nèi)心活動。出謎和解謎的人都欣然答應(yīng)，自以為百無一失。結(jié)果，能正確解碼的人少得可憐。當(dāng)你自覺滿臉愛意的時(shí)候，他人誤讀的結(jié)論千奇百怪。比如認(rèn)為那是—矜持、發(fā)呆、憂郁……．愛怕  ③  。愛是羞怯和機(jī)靈的，一不留神它就吃了魚餌閃去。愛的起初往往是柔弱無骨的碰撞和翩若驚鴻的引力。在愛的極早期，就敏銳地識別自己的真愛，是一種能力，更是一種果敢。愛一樁事業(yè)，就奮不顧身地投入。愛一個(gè)民族，就粉身碎骨地獻(xiàn)身。愛一種信仰，就至死不悔。愛是比天空和海洋更博大的宇宙，在那個(gè)獨(dú)特的穹隆中，有著億萬顆愛的星斗，閃爍光芒。一粒小行星劃下，就是愛的雨絲，耀起滿天清光。在生和死之間，是孤獨(dú)的人生旅程。保有一份真愛，就是照耀人生得以溫暖的燈。（有副節(jié)）6．讀完選文，用恰當(dāng)?shù)脑~語將文中畫線部分補(bǔ)充完整。（3分）①__________②_________③__________7．除了作者所說的，你認(rèn)為愛還怕什么？請以“愛怕……”為開頭寫一段文字，表達(dá)自己對愛的理解。（80字左右）（8分）請閱讀下面文言文，完成第8～11題。北冥有魚《莊子》北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。雖有嘉肴《禮記》雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩?/span>“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！8．讀文正音。請給下列加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（2分）（1）摶扶搖而上者九萬里（2）學(xué)學(xué)半9．下列對加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）A．北冥有魚         冥：同“溟”，海。B．怒而飛           怒：生氣，氣憤。C．雖有至道         至道：最好的道理。D．然后能自反也     自反：自我反思。10．讀文知意。請完成下列語句的翻譯。（4分）（1）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？翻譯：天色湛藍(lán)，__________？__________？（2）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。翻譯：__________，__________。11．《北冥有魚》中的大鵬是莊子大膽想象的形象，后世常用“__________”作為祝福語相贈；《雖有嘉肴》開頭用“嘉肴”與“至道”類比，引出了“__________”的觀點(diǎn)，其含義是__________。（3分）君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)無以致疑非問無以廣識好學(xué)而不勤問非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事；識其大矣，而或不知其細(xì)，舍問，其奚決焉？（選自《問說》）12．請用“／”給文中畫橫線語句標(biāo)出停頓處。（標(biāo)3處）（3分）非 學(xué) 無 以 致 疑 非 問 無 以 廣 識 好 學(xué) 而 不 勤 問 非 真 能 好 學(xué) 者 也。13．對于學(xué)習(xí)，作者提出了明確的觀點(diǎn)“__________”。真正愛學(xué)習(xí)的人一定會做到__________，否則他不是真的喜愛學(xué)習(xí)；我們要真正去解決問題，需要通過__________的方式。（第一空用原文填寫）（3分）三、讀·寫（70分）14．2022年6月8日是第十四個(gè)“世界海洋日”，今年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題為“保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，人與自然和諧共生”。在以“關(guān)愛海洋”為主題的班會上，你負(fù)責(zé)向大家介紹“海洋宣傳日”的圖標(biāo)。請你認(rèn)真觀察下面的圖標(biāo)，用簡潔的語言向大家介紹這一圖標(biāo)的構(gòu)成部分及寓意。（不少于80字）（6分）閱讀下面選文，完成第15題。_______________五臺山（節(jié)選）梁   衡北岳恒山向東南逶迤而下，在山西東北部撒下了五座山峰，五峰拱衛(wèi)連綿，圈出一塊方圓三百平方公里的地方，這便是國內(nèi)外聞名的五臺山。這里歷來是海內(nèi)外佛教徒朝圣的地方。那披著青松與白楊的崗巒，那映著鮮花與綠草的山泉，那陣陣的松濤和著悠悠的鐘聲，那綠茸茸的草地襯著古廟琉璃瓦上的夕陽，那從山谷里吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使這塊小盆地的溝溝洼洼里，到處都有美的色彩與旋律，形成一個(gè)游覽與避暑的勝地。五臺山的絕妙之處，是氣候清新涼爽，所以又名清涼山。去年，正當(dāng)酷暑季節(jié)，我們一進(jìn)五臺山便立即被樓進(jìn)了一個(gè)清涼的懷抱里。這里多的是青松、白楊。這些松也長得奇，孤高的干子直指天穹，到頂上又橫生出枝葉。深深的綠，濃濃的蔭，在這濃蔭的庇護(hù)下，陣陣松濤，使人們身上的汗，心中的熱，滌蕩得一干二凈。在谷地北口有一寺，叫碧山寺，這里是白楊的世界。寺門前，有一片深曲的白楊林，它們一出土便密匝匝地?cái)D在一起，細(xì)枝闊葉交錯(cuò)連理，風(fēng)來枝搖葉動，將一輪烈日的熾焰篩成一縷縷的絲，一點(diǎn)點(diǎn)的亮，給人一種愉悅的清涼。四圍遠(yuǎn)接天際的山頂高坡上全是層層的白楊、茫茫的幼松和如氈似毯的草叢。整個(gè)小鎮(zhèn)，連同谷里的人、車、馬、房，還有那幾十座寺院，一起被淹在這冷綠的大盆里，哪還有一絲的暑熱能偷存下去？除樹多之外，這里的水也不少。臺內(nèi)各山各寺就流淌著泉水四五十處。清涼河水環(huán)繞臺懷流過。說它是河，倒不如說它是一匹飄動的錦煅。這河很淺，卻寬。它不咆哮，也不喊叫，只是，在谷底穿樹林，繞古寺，一路輕輕地歌唱著流去。人們在西岸的各處寺廟游覽時(shí)，總要在這清涼河上穿行，這河水給人們一種涼意。臺懷鎮(zhèn)口有一泉，名“般若泉”，泉眼圓亮如鏡，水質(zhì)沁涼宜人。五臺山清涼，地勢高，暑氣很難爬上它的山腰。它的五個(gè)臺頂都在三千米左右，其中北臺高達(dá)三千零五十八米，是華北的最高峰，我們游完臺懷鎮(zhèn)各處后，乘上一部輕車，在這幾個(gè)臺頂之間飛馳，感到兩肋生風(fēng)，通體透涼。路是極險(xiǎn)的左曲右彎，常常將碰壁而猛折，似落溝又急轉(zhuǎn)。這時(shí)樹也沒有了，林帶已落到了身下成了山的圍裙。坡上有五光十色的山花，山頂有朵朵飄浮的白云，有的云朵飛過來，攔住車的去路，闖進(jìn)車廂纏住我們的胳膊和腿腳，臉上也給抹了一層輕輕的濕意。這里既有山地起伏的旋律，又有草原遼闊的情感，如果在山頭上靜坐一會兒，看山下的廟、眼前的云，聽林間的泉，沐浴那習(xí)習(xí)的風(fēng)，就會得到一種特殊的、美的享受。從這數(shù)千米高的臺頂?shù)侥秋w鳥盤旋的谷底，這是多么大的一個(gè)清涼世界啊。當(dāng)盛暑難熬時(shí)，來這個(gè)清涼世界里，參觀古建筑群，游覽好山好水，增長歷史文化知識，聽取美麗的傳說故事，實(shí)在是一件快事。閱讀下面材料，完成第16題。2022年年初，全球第四波新冠病毒疫情高位流行，國內(nèi)同時(shí)段多地發(fā)生以奧密克戎毒株為主的局部聚集性疫情，防控形勢復(fù)雜嚴(yán)峻。材料一3月11日，國家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布通知，在核酸檢測基礎(chǔ)上，增加抗原檢測作為補(bǔ)充。4月以來，山西省內(nèi)多地出現(xiàn)了突發(fā)疫情。鑒于太原市疫情防控形勢的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性，為徹底排查潛在人群感染者，經(jīng)省、市專家組綜合研判，全市各區(qū)在各自范圍內(nèi)開展了抗原篩查。篩查方式：每戶按家中實(shí)際人數(shù)自測新冠抗原。篩查步驟：（一）清潔雙手。（二）拆包裝。（三）閱讀檢測說明書。（四）取出鼻拭子，伸入兩個(gè)鼻孔1～1．5厘米，各旋轉(zhuǎn)至少4圈，時(shí)間總共不少于30秒。（五）將采集樣本后的鼻拭子浸入試劑管30秒后擠壓拭子頭5次，擠干拭子。（六）將試劑管內(nèi)液體垂直滴在檢測卡樣本孔中，15分鐘后讀取檢測結(jié)果并拍照留存。檢測結(jié)果30分鐘未讀取的，自動失效。自測結(jié)果及處理方式：自測結(jié)果為陽性的（C、T字處兩條紅線），要第一時(shí)間打電話告知社區(qū)工作人員，并將自測結(jié)果拍照發(fā)送，居家等待防疫工作人員上門進(jìn)行核酸檢測，并將采樣拭子、采樣管、檢測卡等物品裝入密封袋，交由防疫工作人員處理；自測結(jié)果為陰性的（C字處一條紅線），請拍照留存照片后，將采祥拭子、采樣管、檢測卡等物品裝入密封袋，作為一般垃圾處理。如果C字處未顯示紅線，無論T字處是否出現(xiàn)紅線都視作無效，需要領(lǐng)取抗原篩查試劑盒重新自測。材料二疫情信息切莫“一鍵就轉(zhuǎn)”警惕謠言“次生疫情”“今晚不要開窗戶，市里會用飛機(jī)打藥，進(jìn)行全面消殺。這個(gè)消殺的液體對肺部不好，窗外的東西拿到屋內(nèi)，明天早上也別先開窗戶，消息準(zhǔn)確。告一下家人！”4月8日，家住太原市萬柏林區(qū)的市民薛英捷（化名）在新組建的“買菜群”里看到上述信息。“信息以微信截圖的形式轉(zhuǎn)發(fā)，‘內(nèi)部人士’稱消息準(zhǔn)確，以防萬一就隨手轉(zhuǎn)發(fā)給了家人朋友。”沒想到，當(dāng)晚“健康太原官微”就發(fā)布了太原市疫情防控辦的辟謠消息。無獨(dú)有偶，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，受疫情影響，居民們“足不出戶”，新組建或加入了“購物”“樓宇”等微信群，在社交媒體特別是微信朋友圈中，充斥著不少涉疫的謠言和虛假信息。“網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地，在網(wǎng)絡(luò)上的任何行為都應(yīng)遵紀(jì)守法，當(dāng)前形勢下尤其要防范傳播各類謠言和不實(shí)信息、散布恐慌情緒，更不得編造謠言、惹是生非、嘩眾取寵。”4月8日，太原市委網(wǎng)信辦發(fā)布通告，繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)巡查監(jiān)測，嚴(yán)厲打擊涉疫網(wǎng)絡(luò)謠言，并提醒廣大網(wǎng)民聽官宣、跟主流、不信謠、不傳謠，增強(qiáng)辨別網(wǎng)絡(luò)謠言能力，關(guān)注官方信息發(fā)布。材料三針對奧密克戎變異株，國家衛(wèi)生健康委組織中國疾控中心專家就有關(guān)問題作出解答：多國流行病學(xué)數(shù)據(jù)顯示，奧密克戎變異株傳播能力較其他變異株有所增強(qiáng)，但奧密克戎變異株對現(xiàn)有疫苗并未完全出現(xiàn)免疫逃逸；現(xiàn)有疫苗對奧密克戎變異株仍有一定的防護(hù)效果。世界衛(wèi)生組織建議各國加強(qiáng)新冠肺炎病毒的監(jiān)測、報(bào)告與研究工作，采取有效的公共衛(wèi)生措施阻斷病毒傳播。建議個(gè)人在公共場所與他人至少保持1米距離、佩戴口罩、開窗通風(fēng)、保持手清潔、對著肘部或紙巾打噴嚏、接種疫苗等，同時(shí)避免去通風(fēng)不良或擁擠的地方。目前，所有變異株都可能導(dǎo)致重癥或死亡。因此，預(yù)防病毒傳播始終是關(guān)鍵，新冠病毒疫苗對減少重癥和死亡人數(shù)仍然有效。16．在班級組織的“戰(zhàn)疫”主題活動中，小宇收集并整理了以上材料。（1）請你將下面的“新型冠狀病毒抗原檢測試劑使用流程圖”補(bǔ)充完整。①________________________________________②_________________________________________③________________________________________（2）在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，你的微信家庭群里出現(xiàn)了一條“今晚全市的消殺工作有害人體健康，各位親友關(guān)好窗戶”的消息，請你根據(jù)材料二，編輯一條信息提醒家人們警惕謠言。（不少于50字）（3分）（3）你所在的學(xué)習(xí)小組圍繞疫情展開了交流和討論。小字：“我聽說疫苗也拿奧密克戎沒辦法，我們的疫苗失效了。”小文：“測究抗原后，垃圾可以直接扔掉。”小美：“疫情期間在家好無聊，我還是趁核酸檢測的機(jī)會和朋友們聚在一起敘敘舊，呼吸一下新鮮空氣吧。”你作為本小組的組長，請結(jié)合材料，針對組員們的討論說說你的看法，不少于80字。（8分）17．人間百態(tài)，皆是美好。陽光下，金黃的向日葵燦爛開放；土地里，落花生積蓄力量默默生長；晨光中，同學(xué)們揚(yáng)起求知的臉龐……生活中許多與我們相伴的人、事、景、物都在展現(xiàn)著自己最美的姿態(tài)，成為美好的存在。我們與自然相伴學(xué)會了欣賞，與親情相伴懂得了理解，與書籍相伴領(lǐng)悟了生活……我們在與一切美好事物相伴的日子里更是學(xué)會了成長與感悟。請從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的作文。（35分，含書寫分5分）題目一：最美的姿態(tài)題目二：與______相伴的日子寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實(shí)的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題目二，請務(wù)必先補(bǔ)全題目。大同市2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期末八年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、讀·書（12分）1． （評分標(biāo)準(zhǔn)：書寫正確1分，書寫規(guī)范1分，共2分）2．何時(shí)眼前突兀見此屋  吾廬獨(dú)破受凍死亦足  存者且偷生  死者長已矣  其真無馬邪  其真不知馬也  身上衣裳口中食  心憂炭賤愿天寒  已是黃昏獨(dú)自愁   一任群芳妒（評分標(biāo)準(zhǔn)：錯(cuò)字、多字、漏字均不得分。每空1分，共10分）二、讀·思（38分）3．D（3分）4．①內(nèi)心獨(dú)白（心理刻畫或心理描寫等）②戰(zhàn)勝自我（評分標(biāo)準(zhǔn)：大意對即可。每空1分，共2分）5．示例：在保爾的經(jīng)歷中，他先是戰(zhàn)勝了拿槍的敵人，又與嚴(yán)酷的自然環(huán)境作斗爭。當(dāng)面對傷病帶來的痛苦時(shí)，他與心中那個(gè)怯懦、逃避困難的自己進(jìn)行激烈的斗爭，最終以積極樂觀的態(tài)度開始了嶄新的生活。他的精神必將激勵著一代代人為理想而奮斗。（評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容3分，語言順暢1分，共4分）6．示例：①撒謊   ②沉默   ③猶豫（評分標(biāo)準(zhǔn)：言之有理即可。每空1分，共3分）7．示例：愛怕沒有根基。有很多愛，因?yàn)闆]有深厚的根基，一遇到挫折，便轟然倒塌。那樣的愛，如同沙上建塔，無論多么玲瓏剔透，潮起潮落，遺下的只是無珠的蚌殼和斷根的水草。愛須以共同的志向、事業(yè)、愛好……為基礎(chǔ)，才能長青不老，永固不倒。（評分標(biāo)準(zhǔn)：言之有理即可。關(guān)鍵詞明確2分，闡釋合理4分，語言2分，共8分）8．（1）（2）（評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分，共2分）9．B（3分）（“怒”的意思是振奮，這里指用力鼓動翅膀。）10．（1）是它真正的顏色嗎  還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢（2）所以，學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足  教人之后才知道自己有困惑（評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分，共4分）11．“大鵬展翅”或“鵬程萬里”等（填一個(gè)即可）教學(xué)相長教與學(xué)是互相推動、互相促進(jìn)的（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共3分）12．非學(xué)無以致疑／非問無以廣識／好學(xué)而不勤問／非真能好學(xué)者也。（評分標(biāo)準(zhǔn)：每處1分，共3分）13．君子之學(xué)必好問勤問發(fā)問（提問題）（評分標(biāo)準(zhǔn)：后兩空大意對即可。每空1分，共3分）三、讀·寫（70分）14．示例：圖標(biāo)上部是飛翔的海鷗，寓意中國的海洋事業(yè)將獲得新的騰飛；圖標(biāo)中部是地球，寓意全國海洋宣傳日同步世界海洋日，保護(hù)海洋也就是保護(hù)地球；圖標(biāo)下部翻騰的海浪代表著海洋，預(yù)示著海洋宣傳日將對海洋事業(yè)的發(fā)展起到推波助瀾的作用。在整幅圖的下方是“海洋宣傳日”的中文和英文。整幅圖標(biāo)由圖畫與文字共同構(gòu)成，表達(dá)了“保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，人與自然和諧共生”的宣傳主題。（評分標(biāo)準(zhǔn)：圖標(biāo)構(gòu)成要素解說2分，寓意理解3分，語言1分，共6分）15．（1）清涼  示例：作者抓住五臺山“清涼”的特點(diǎn)來組織材料，統(tǒng)攝全篇。景物描寫突出樹綠而密，水多而清，山高而險(xiǎn)，廟多而奇，而這些景物都在“清涼”世界中。好山、好石、好樹、好水……作者隨觀察角度的變換，依次寫來，每寫一處都緊扣“清涼”這一特點(diǎn)。（評分標(biāo)準(zhǔn)：寫出修飾詞2分，說明理由2分，語言1分，共5分）（2）示例：本文語言生動優(yōu)美、含蓄雋永。文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，如“如氈似毯的草叢”“泉眼圓亮如鏡”“被摟進(jìn)了一個(gè)清涼的懷抱”等，使五臺山的清涼具體可感，讓人仿佛身臨其境。文中大量運(yùn)用疊音詞，如“陣陣的松濤”“悠悠的鐘聲”“習(xí)習(xí)涼風(fēng)”“深深的綠，濃濃的蔭”等，從聽覺、觸感、視覺等角度，將景物描繪得聲色畢現(xiàn)，富有節(jié)奏感，將作者的喜愛之情傳達(dá)得淋漓盡致。文章語言優(yōu)美，讀后使人感到一股清涼沁潤心田。（評分標(biāo)準(zhǔn)：任選一個(gè)角度，特點(diǎn)明確2分，結(jié)合具體內(nèi)容分析6分，語言順暢2分，共10分）16．（1）①拆包裝 ②將試劑管內(nèi)液體滴在檢測卡樣本孔中，15分鐘后讀取檢測結(jié)果并拍照留存③C字處一條紅線（評分標(biāo)準(zhǔn)：大意對即可。每空1分，共3分）（2）示例：家人們，官網(wǎng)已經(jīng)辟謠，這是一條假消息。當(dāng)前疫情形勢不容樂觀，社交媒體上充斥著不少涉疫的謠言和虛假信息。我們一定要聽官宣、跟主流、不信謠、不傳謠，增強(qiáng)自身辨別網(wǎng)絡(luò)謠言能力，多關(guān)注官方發(fā)布的信息。（評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容2分，語言1分，共3分）（3）示例：同學(xué)們，奧密克戎來勢洶洶，疫情防控不容松懈。首先，奧密克戎變異株較其他變異株傳染性明顯增強(qiáng)，但現(xiàn)有疫苗對奧密克戎變異株仍有一定的防護(hù)效果。當(dāng)前防疫形式復(fù)雜嚴(yán)峻，我們要做到不信謠、不傳謠。其次，我們應(yīng)妥善處理抗原自測產(chǎn)生的垃圾，有效阻斷病毒傳播。最后，我們在日常生活中要嚴(yán)格踐行一米間隔、佩戴口罩、不聚集的良好生活習(xí)慣。讓我們?nèi)f眾一心，共同守護(hù)家園平安，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。（評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)言有針對性，能結(jié)合材料二、三的內(nèi)容4分，思路清晰2分，語言流暢2分，共8分）
 

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