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    2022屆山東省濱州市鄒平縣重點中學中考沖刺卷數(shù)學試題含解析

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    2022屆山東省濱州市鄒平縣重點中學中考沖刺卷數(shù)學試題含解析

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    這是一份2022屆山東省濱州市鄒平縣重點中學中考沖刺卷數(shù)學試題含解析,共22頁。試卷主要包含了考生要認真填寫考場號和座位序號,下列實數(shù)中,在2和3之間的是,一、單選題,某商品的進價為每件元等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    ?2021-2022中考數(shù)學模擬試卷
    注意事項
    1.考生要認真填寫考場號和座位序號。
    2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。
    3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。

    一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)
    1.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若四邊形ABCO是平行四邊形,則∠ADC的大小為( )

    A. B. C. D.
    2.如圖是某商品的標志圖案,AC與BD是⊙O的兩條直徑,首尾順次連接點A,B,C,D,得到四邊形ABCD.若AC=10cm,∠BAC=36°,則圖中陰影部分的面積為( ?。?br />
    A. B. C. D.
    3.下列運算正確的是( )
    A.a(chǎn)3?a2=a6 B.(2a)3=6a3
    C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.3a2﹣a2=2a2
    4.如圖,在5×5的方格紙中將圖①中的圖形N平移到如圖②所示的位置,那么下列平移正確的是( )

    A.先向下移動1格,再向左移動1格 B.先向下移動1格,再向左移動2格
    C.先向下移動2格,再向左移動1格 D.先向下移動2格,再向左移動2格
    5.為豐富學生課外活動,某校積極開展社團活動,開設的體育社團有:A:籃球,B:排球,C:足球,D:羽毛球,E:乒乓球.學生可根據(jù)自己的愛好選擇一項,李老師對八年級同學選擇體育社團情況進行調(diào)查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖),則以下結論不正確的是( ?。?br />
    A.選科目E的有5人
    B.選科目A的扇形圓心角是120°
    C.選科目D的人數(shù)占體育社團人數(shù)的
    D.據(jù)此估計全校1000名八年級同學,選擇科目B的有140人
    6.在對某社會機構的調(diào)查中收集到以下數(shù)據(jù),你認為最能夠反映該機構年齡特征的統(tǒng)計量是(  )
    年齡
    13
    14
    15
    25
    28
    30
    35
    其他
    人數(shù)
    30
    533
    17
    12
    20
    9
    2
    3
    A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.方差 D.標準差
    7.下列實數(shù)中,在2和3之間的是( )
    A. B. C. D.
    8.一、單選題
    如圖,幾何體是由3個大小完全一樣的正方體組成的,它的左視圖是( )

    A. B. C. D.
    9.如圖,正方形ABCD和正方形CEFG中,點D在CG上,BC=1,CE=3,CH┴AF與點H,那么CH的長是( )

    A. B. C. D.
    10.某商品的進價為每件元.當售價為每件元時,每星期可賣出件,現(xiàn)需降價處理,為占有市場份額,且經(jīng)市場調(diào)查:每降價元,每星期可多賣出件.現(xiàn)在要使利潤為元,每件商品應降價( )元.
    A.3 B.2.5 C.2 D.5
    二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)
    11.若A(﹣3,y1),B(﹣2,y2),C(1,y3)三點都在y=的圖象上,則yl,y2,y3的大小關系是_____.(用“<”號填空)
    12.如圖,在直角坐標系中,點A,B分別在x軸,y軸上,點A的坐標為(﹣1,0),∠ABO=30°,線段PQ的端點P從點O出發(fā),沿△OBA的邊按O→B→A→O運動一周,同時另一端點Q隨之在x軸的非負半軸上運動,如果PQ=,那么當點P運動一周時,點Q運動的總路程為__________.

    13.關于的一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根,則的值等于_____.
    14.計算:﹣|﹣2|+()﹣1=_____.
    15.如圖是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,經(jīng)測量得到如下數(shù)據(jù):AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,則警示牌的高CD為_米.(結果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)

    16.不等式組的解集為______.
    17.計算:3﹣1﹣30=_____.
    三、解答題(共7小題,滿分69分)
    18.(10分)如圖,在頂點為P的拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的對稱軸1的直線上取點A(h,k+),過A作BC⊥l交拋物線于B、C兩點(B在C的左側),點和點A關于點P對稱,過A作直線m⊥l.又分別過點B,C作直線BE⊥m和CD⊥m,垂足為E,D.在這里,我們把點A叫此拋物線的焦點,BC叫此拋物線的直徑,矩形BCDE叫此拋物線的焦點矩形.
    (1)直接寫出拋物線y=x2的焦點坐標以及直徑的長.
    (2)求拋物線y=x2-x+的焦點坐標以及直徑的長.
    (3)已知拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的直徑為,求a的值.
    (4)①已知拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的焦點矩形的面積為2,求a的值.
    ②直接寫出拋物線y=x2-x+的焦點短形與拋物線y=x2-2mx+m2+1公共點個數(shù)分別是1個以及2個時m的值.

    19.(5分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點A(4,3),與y軸的負半軸交于點B,且OA=OB.
    (1)求函數(shù)y=kx+b和y=的表達式;
    (2)已知點C(0,8),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M,使得MB=MC,求此時點M的坐標.

    20.(8分)已知是的函數(shù),自變量的取值范圍是的全體實數(shù),如表是與的幾組對應值.

    小華根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,利用上述表格所反映出的與之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小華的探究過程,請補充完整:
    (1)從表格中讀出,當自變量是﹣2時,函數(shù)值是   ;
    (2)如圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
    (3)在畫出的函數(shù)圖象上標出時所對應的點,并寫出  ?。?br /> (4)結合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):  ?。?br />
    21.(10分)如圖,已知AD是的中線,M是AD的中點,過A點作,CM的延長線與AE相交于點E,與AB相交于點F.

    (1)求證:四邊形是平行四邊形;
    (2)如果,求證四邊形是矩形.
    22.(10分)一家商店進行裝修,若請甲、乙兩個裝修組同時施工,8天可以完成,需付兩組費用共3520元,若先請甲組單獨做6天,再請乙組單獨做12天可以完成,需付費用3480元,問:
    (1)甲,乙兩組工作一天,商店各應付多少錢?
    (2)已知甲單獨完成需12天,乙單獨完成需24天,單獨請哪個組,商店所需費用最少?
    (3)若裝修完后,商店每天可贏利200元,你認為如何安排施工更有利于商店?請你幫助商店決策.(可用(1)(2)問的條件及結論)
    23.(12分)在數(shù)學活動課上,老師提出了一個問題:把一副三角尺如圖擺放,直角三角尺的兩條直角邊分別垂直或平行,60°角的頂點在另一個三角尺的斜邊上移動,在這個運動過程中,有哪些變量,能研究它們之間的關系嗎?
    小林選擇了其中一對變量,根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對它們之間的關系進行了探究.
    下面是小林的探究過程,請補充完整:
    (1)畫出幾何圖形,明確條件和探究對象;
    如圖2,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,D是線段AB上一動點,射線DE⊥BC于點E,∠EDF=60°,射線DF與射線AC交于點F.設B,E兩點間的距離為xcm,E,F(xiàn)兩點間的距離為ycm.
    (2)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
    x/cm
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    y/cm
    6.9
    5.3
    4.0
    3.3

    4.5
    6
    (說明:補全表格時相關數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))
    (3)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
    (4)結合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當△DEF為等邊三角形時,BE的長度約為 cm.

    24.(14分)在矩形中,點在上,,⊥,垂足為.求證.若,且,求.




    參考答案

    一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)
    1、C
    【解析】
    根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和圓周角定理可得出答案.
    【詳解】
    根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知∠B=∠AOC,
    根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的對角互補可知∠B+∠D=180°,
    根據(jù)圓周角定理可知∠D=∠AOC,
    因此∠B+∠D=∠AOC+∠AOC=180°,
    解得∠AOC=120°,
    因此∠ADC=60°.
    故選C
    【點睛】
    該題主要考查了圓周角定理及其應用問題;應牢固掌握該定理并能靈活運用.
    2、B
    【解析】
    試題解析:∵AC=10,∴AO=BO=5,∵∠BAC=36°,∴∠BOC=72°,∵矩形的對角線把矩形分成了四個面積相等的三角形,∴陰影部分的面積=扇形AOD的面積+扇形BOC的面積=2扇形BOC的面積==10π .故選B.
    3、D
    【解析】
    試題分析:根據(jù)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變指數(shù)相加求解求解;
    根據(jù)積的乘方,等于把積的每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘求解;
    根據(jù)完全平方公式求解;
    根據(jù)合并同類項法則求解.
    解:A、a3?a2=a3+2=a5,故A錯誤;
    B、(2a)3=8a3,故B錯誤;
    C、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故C錯誤;
    D、3a2﹣a2=2a2,故D正確.
    故選D.
    點評:本題考查了完全平方公式,合并同類項法則,同底數(shù)冪的乘法,積的乘方的性質(zhì),熟記性質(zhì)與公式并理清指數(shù)的變化是解題的關鍵.
    4、C
    【解析】
    根據(jù)題意,結合圖形,由平移的概念求解.
    【詳解】
    由方格可知,在5×5方格紙中將圖①中的圖形N平移后的位置如圖②所示,那么下面平移中正確的是:先向下移動2格,再向左移動1格,故選C.
    【點睛】
    本題考查平移的基本概念及平移規(guī)律,是比較簡單的幾何圖形變換.關鍵是要觀察比較平移前后物體的位置.
    5、B
    【解析】
    A選項先求出調(diào)查的學生人數(shù),再求選科目E的人數(shù)來判定,
    B選項先求出A科目人數(shù),再利用×360°判定即可,
    C選項中由D的人數(shù)及總人數(shù)即可判定,
    D選項利用總人數(shù)乘以樣本中B人數(shù)所占比例即可判定.
    【詳解】
    解:調(diào)查的學生人數(shù)為:12÷24%=50(人),選科目E的人數(shù)為:50×10%=5(人),故A選項正確,
    選科目A的人數(shù)為50﹣(7+12+10+5)=16人,選科目A的扇形圓心角是×360°=115.2°,故B選項錯誤,
    選科目D的人數(shù)為10,總人數(shù)為50人,所以選科目D的人數(shù)占體育社團人數(shù)的,故C選項正確,
    估計全校1000名八年級同學,選擇科目B的有1000×=140人,故D選項正確;
    故選B.
    【點睛】
    本題主要考查了條形統(tǒng)計圖及扇形統(tǒng)計圖,解題的關鍵是讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中找到準確信息.
    6、B
    【解析】
    分析:根據(jù)平均數(shù)的意義,眾數(shù)的意義,方差的意義進行選擇.
    詳解:由于14歲的人數(shù)是533人,影響該機構年齡特征,因此,最能夠反映該機構年齡特征的統(tǒng)計量是眾數(shù).
    故選B.
    點睛:本題主要考查統(tǒng)計的有關知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當?shù)倪\用.
    7、C
    【解析】
    分析:先求出每個數(shù)的范圍,逐一分析得出選項.
    詳解:
    A、3

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