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    2022屆南京市秦淮區(qū)四校~中考數(shù)學(xué)四模試卷含解析

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    2022屆南京市秦淮區(qū)四校~中考數(shù)學(xué)四模試卷含解析

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    這是一份2022屆南京市秦淮區(qū)四校~中考數(shù)學(xué)四模試卷含解析,共22頁(yè)。試卷主要包含了考生必須保證答題卡的整潔,cs30°的相反數(shù)是,分式方程=1的解為等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    ?2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷
    考生請(qǐng)注意:
    1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。
    2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。
    3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

    一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
    1.如圖,AB是的直徑,點(diǎn)C,D在上,若,則的度數(shù)為  

    A. B. C. D.
    2.用6個(gè)相同的小正方體搭成一個(gè)幾何體,若它的俯視圖如圖所示,則它的主視圖不可能是(  )

    A. B. C. D.
    3.如圖,⊙O的直徑AB=2,C是弧AB的中點(diǎn),AE,BE分別平分∠BAC和∠ABC,以E為圓心,AE為半徑作扇形EAB,π取3,則陰影部分的面積為( ?。?br />
    A.﹣4 B.7﹣4 C.6﹣ D.
    4.如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,∠OAB=25°,則∠ACB的度數(shù)是(  )

    A.135° B.115° C.65° D.50°
    5.cos30°的相反數(shù)是( ?。?br /> A. B. C. D.
    6.如圖,將一塊含有30°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在長(zhǎng)方形直尺的一組對(duì)邊上,如果∠1=30°,那么∠2的度數(shù)為( )

    A.30° B.40° C.50° D.60°
    7.分式方程=1的解為( ?。?br /> A.x=1 B.x=0 C.x=﹣ D.x=﹣1
    8.桌面上有A、B兩球,若要將B球射向桌面任意一邊的黑點(diǎn),則B球一次反彈后擊中A球的概率是( ?。?br />
    A. B. C. D.
    9.不等式組 中兩個(gè)不等式的解集,在數(shù)軸上表示正確的是
    A. B.
    C. D.
    10.已知二次函數(shù),當(dāng)自變量取時(shí),其相應(yīng)的函數(shù)值小于0,則下列結(jié)論正確的是( )
    A.取時(shí)的函數(shù)值小于0
    B.取時(shí)的函數(shù)值大于0
    C.取時(shí)的函數(shù)值等于0
    D.取時(shí)函數(shù)值與0的大小關(guān)系不確定
    二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)
    11.計(jì)算:(﹣)﹣2﹣2cos60°=_____.
    12.如圖,以扇形OAB的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),半徑OB所在的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),若拋物線與扇形OAB的邊界總有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
        .

    13.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5,AC=12,E為線段AB的中點(diǎn),D點(diǎn)是射線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△ADE沿線段DE翻折,得到△A′DE,當(dāng)A′D⊥AB時(shí),則線段AD的長(zhǎng)為_____.

    14.小明統(tǒng)計(jì)了家里3月份的電話通話清單,按通話時(shí)間畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),則通話時(shí)間不足10分鐘的通話次數(shù)的頻率是_____.

    15.如圖,將邊長(zhǎng)為12的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,當(dāng)兩個(gè)三角形重疊部分的面積為32時(shí),它移動(dòng)的距離AA′等于________.

    16.在由乙猜甲剛才想的數(shù)字游戲中,把乙猜的數(shù)字記為b且,a,b是0,1,2,3四個(gè)數(shù)中的其中某一個(gè),若|a﹣b|≤1則稱甲乙”心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩個(gè)人玩這個(gè)游戲,得出他們”心有靈犀”的概率為_____.
    三、解答題(共8題,共72分)
    17.(8分)如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作兩個(gè)等邊三角形ABE和ADF,連結(jié)ED與FC交于點(diǎn)M,則圖中≌,可知,求得______.如圖,在矩形的外側(cè),作兩個(gè)等邊三角形ABE和ADF,連結(jié)ED與FC交于點(diǎn)M.
    求證:.
    若,求的度數(shù).

    18.(8分)對(duì)于某一函數(shù)給出如下定義:若存在實(shí)數(shù)m,當(dāng)其自變量的值為m時(shí),其函數(shù)值等于﹣m,則稱﹣m為這個(gè)函數(shù)的反向值.在函數(shù)存在反向值時(shí),該函數(shù)的最大反向值與最小反向值之差n稱為這個(gè)函數(shù)的反向距離.特別地,當(dāng)函數(shù)只有一個(gè)反向值時(shí),其反向距離n為零.
    例如,圖中的函數(shù)有4,﹣1兩個(gè)反向值,其反向距離n等于1.
    (1)分別判斷函數(shù)y=﹣x+1,y=,y=x2有沒(méi)有反向值?如果有,直接寫出其反向距離;
    (2)對(duì)于函數(shù)y=x2﹣b2x,
    ①若其反向距離為零,求b的值;
    ②若﹣1≤b≤3,求其反向距離n的取值范圍;
    (3)若函數(shù)y=請(qǐng)直接寫出這個(gè)函數(shù)的反向距離的所有可能值,并寫出相應(yīng)m的取值范圍.

    19.(8分) ( 1)計(jì)算: ﹣4sin31°+(2115﹣π)1﹣(﹣3)2
    (2)先化簡(jiǎn),再求值:1﹣,其中x、y滿足|x﹣2|+(2x﹣y﹣3)2=1.
    20.(8分)如圖,在矩形ABCD中,AB=1DA,以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑的圓弧交DC于點(diǎn)E,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,設(shè)DA=1.求線段EC的長(zhǎng);求圖中陰影部分的面積.

    21.(8分) “千年古都,大美西安”.某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的西安旅游景點(diǎn)”隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個(gè)最想去的景點(diǎn),(景點(diǎn)對(duì)應(yīng)的名稱分別是:A:大雁塔 B:兵馬俑 C:陜西歷史博物館 D:秦嶺野生動(dòng)物園 E:曲江海洋館).下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

    請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
    (1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);
    (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“最想去景點(diǎn)D”的扇形圓心角的度數(shù);
    (3)若該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)“最想去景點(diǎn)B”的學(xué)生人數(shù).
    22.(10分)計(jì)算:解不等式組,并寫出它的所有整數(shù)解.
    23.(12分)計(jì)算: .
    24.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組為了研究中小學(xué)男生身高y(cm)和年齡x(歲)的關(guān)系,從某市官網(wǎng)上得到了該市2017年統(tǒng)計(jì)的中小學(xué)男生各年齡組的平均身高,見下表:如圖已經(jīng)在直角坐標(biāo)系中描出了表中數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)前5個(gè)點(diǎn)大致位于直線AB上,后7個(gè)點(diǎn)大致位于直線CD上.
    年齡組x
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    男生平均身高y
    115.2
    118.3
    122.2
    126.5
    129.6
    135.6
    140.4
    146.1
    154.8
    162.9
    168.2
    (1)該市男學(xué)生的平均身高從   歲開始增加特別迅速.
    (2)求直線AB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
    (3)直接寫出直線CD所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式,假設(shè)17歲后該市男生身高增長(zhǎng)速度大致符合直線CD所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)你預(yù)測(cè)該市18歲男生年齡組的平均身高大約是多少?




    參考答案

    一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    試題解析:連接AC,如圖,

    ∵AB為直徑,
    ∴∠ACB=90°,


    故選B.
    點(diǎn)睛:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等.
    2、D
    【解析】
    分析:根據(jù)主視圖和俯視圖之間的關(guān)系可以得出答案.
    詳解: ∵主視圖和俯視圖的長(zhǎng)要相等, ∴只有D選項(xiàng)中的長(zhǎng)和俯視圖不相等,故選D.
    點(diǎn)睛:本題主要考查的就是三視圖的畫法,屬于基礎(chǔ)題型.三視圖的畫法為:主視圖和俯視圖的長(zhǎng)要相等;主視圖和左視圖的高要相等;左視圖和俯視圖的寬要相等.
    3、A
    【解析】
    ∵O的直徑AB=2,
    ∴∠C=90°,
    ∵C是弧AB的中點(diǎn),
    ∴,
    ∴AC=BC,
    ∴∠CAB=∠CBA=45°,
    ∵AE,BE分別平分∠BAC和∠ABC,
    ∴∠EAB=∠EBA=22.5°,
    ∴∠AEB=180°? (∠BAC+∠CBA)=135°,
    連接EO,

    ∵∠EAB=∠EBA,
    ∴EA=EB,
    ∵OA=OB,
    ∴EO⊥AB,
    ∴EO為Rt△ABC內(nèi)切圓半徑,
    ∴S△ABC=(AB+AC+BC)?EO=AC?BC,
    ∴EO=?1,
    ∴AE2=AO2+EO2=12+(?1)2=4?2,
    ∴扇形EAB的面積==,△ABE的面積=AB?EO=?1,
    ∴弓形AB的面積=扇形EAB的面積?△ABE的面積=,
    ∴陰影部分的面積=O的面積?弓形AB的面積=?()=?4,
    故選:A.
    4、B
    【解析】
    由OA=OB得∠OAB=∠OBA=25°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算出∠AOB=130°,則根據(jù)圓周角定理得∠P=?∠AOB,然后根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求解.
    【詳解】
    解:在圓上取點(diǎn)?P?,連接?PA?、?PB.
    ∵OA=OB?,
    ∴∠OAB=∠OBA=25°?,
    ∴∠AOB=180°?2×25°=130°?,
    ∴∠P=∠AOB=65°,
    ∴∠ACB=180°?∠P=115°.

    故選B.
    【點(diǎn)睛】
    本題考查的是圓,熟練掌握?qǐng)A周角定理是解題的關(guān)鍵.
    5、C
    【解析】
    先將特殊角的三角函數(shù)值代入求解,再求出其相反數(shù).
    【詳解】
    ∵cos30°=,
    ∴cos30°的相反數(shù)是,
    故選C.
    【點(diǎn)睛】
    本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,解答本題的關(guān)鍵是掌握幾個(gè)特殊角的三角函數(shù)值以及相反數(shù)的概念.
    6、D
    【解析】
    如圖,因?yàn)椋?=30°,∠1+∠3=60°,所以∠3=30°,因?yàn)锳D∥BC,所以∠3=∠4,所以∠4=30°,所以∠2=180°-90°-30°=60°,故選D.

    7、C
    【解析】
    首先找出分式的最簡(jiǎn)公分母,進(jìn)而去分母,再解分式方程即可.
    【詳解】
    解:去分母得:
    x2-x-1=(x+1)2,
    整理得:-3x-2=0,
    解得:x=-,
    檢驗(yàn):當(dāng)x=-時(shí),(x+1)2≠0,
    故x=-是原方程的根.
    故選C.
    【點(diǎn)睛】
    此題主要考查了解分式方程的解法,正確掌握解題方法是解題關(guān)鍵.
    8、B
    【解析】
    試題解析:由圖可知可以瞄準(zhǔn)的點(diǎn)有2個(gè).

    ∴B球一次反彈后擊中A球的概率是.
    故選B.
    9、B
    【解析】
    由①得,x

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