北師大版初中物理八年級下冊期末測試卷考試范圍:全冊;考試時(shí)間:75分鐘;總分:80分學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________I卷(選擇題) 一、單選題(本大題共12小題,共24.0分)物體沿主光軸向凸透鏡移動,如果像移動的速度小于物體的速度,凸透鏡焦距為,則物距的大小(    )A. 大于 B. 等于 C. 大于小于 D. 小于校運(yùn)動會爬桿比賽,小明第一個(gè)爬到桿頂如圖所示,小明緊緊握住桿子保持靜止,此時(shí)他受到的摩擦力為;片刻后,小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下,此時(shí)他受到摩擦力為,則(    )
 A. 豎直向上,豎直向上,
B. 豎直向上,豎直向上,
C. 豎直向上,豎直向下,
D. 豎直向上,豎直向下,,兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示,分別用,兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體,浸沒在水中,放手穩(wěn)定后(    )A. 乙漂浮,甲受浮力大
B. 甲漂浮,甲受浮力大
C. 乙漂浮,乙受浮力大
D. 甲漂浮,乙受浮力大年北京冬季奧林匹克運(yùn)動會某場館建設(shè)中,采用如圖所示的裝置:滑輪組懸掛在水平支架上,工人站在水平地面上,豎直向下拉動繩子自由端,使物體內(nèi)勻速上升了。已知物體,該工人重,兩個(gè)滑輪重都為,不計(jì)滑輪組的繩重和摩擦。關(guān)于該過程,下列說法正確的是(    )A. 水平地面對工人的支持為     
B. 滑輪組的機(jī)械效率
C. 支架受到滑輪組的拉力大小為         
D. 人對繩子拉力的功為
 兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上,當(dāng)蹺蹺板處于水平平衡時(shí) (    )A. 兩個(gè)小孩的重力一定相等 B. 兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等
C. 輕的小孩離支點(diǎn)近一些 D. 重的小孩離支點(diǎn)近一些將一只用薄橡膠膜制成的小氣球中充入空氣,然后在它下面掛一個(gè)小金屬塊,使其恰好在水中懸浮,若再往容器內(nèi)倒些水,金屬塊與氣球(    )A. 仍在水中懸浮 B. 金屬塊和氣球?qū)⒁仙?/span>
C. 金屬塊和氣球?qū)⒁鲁?/span> D. 無法判定如圖所示,物體放在水平桌面上,在水平方向受到同一直線上的兩個(gè)力的作用,,如果實(shí)際上物體在水平方向受到的合力為零,則沿水平方向物體還應(yīng)受到一個(gè)力,這個(gè)力的大小和方向是 (    )
 A.  ,方向水平向左 B.  ,方向水平向右
C.  ,方向水平向左 D.  ,方向水平向右在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,光具座上各元件位置如圖所示,此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像。則下列說法正確的是(    )

凸透鏡的焦距可能是
利用這一原理制成了照相機(jī)
若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小
若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,則光屏上成一個(gè)清晰倒立、縮小的像A. 只有正確 B. 只有正確
C. 只有正確 D. 只有正確物理興趣小組的小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置傳送物品,現(xiàn)有質(zhì)量的木箱,長、高的固定斜面他用的力拉繩,使木箱以的速度沿斜面勻速地由低端上升到頂端,此過程因繩和滑輪間的摩擦而做的額外功。已知?jiǎng)踊嗁|(zhì)量,連接動滑輪的繩子拉直且與斜面平行,不計(jì)繩的質(zhì)量、木箱大小和木箱到動滑輪間的繩長,,則下列說法錯(cuò)誤的是(    )
A. 木箱由斜面低端上升到頂端所用的時(shí)間是
B. 做功的功率為
C. 整個(gè)裝置的機(jī)械效率是
D. 斜面對木箱的摩擦力大小有一小石蠟塊,其質(zhì)量為,體積為,先將它輕輕放入盛滿水的溢水杯中,當(dāng)石蠟塊靜止時(shí),溢出水的質(zhì)量為;把它取出擦干,再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中,當(dāng)石蠟塊靜止時(shí),溢出煤油的質(zhì)量是(    )A.   B.       C.          D. 用彈簧測力計(jì)懸掛一個(gè)重為的物體,由靜止開始豎直向上運(yùn)動,測力計(jì)在不同時(shí)間的示數(shù)如下圖所示,則物體在此過程中速度隨時(shí)間變化的圖象應(yīng)為圖中的 (    )
 A.  B.
C.  D. 用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí),下列說法中正確的是 (    )A. 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的物鏡作用相同,都能得到物體倒立、放大的實(shí)像
B. 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡作用相同,都能將物鏡所成的像放大
C. 用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察到的像與物體相比都是放大的
D. 用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí),為得到正立的像,都應(yīng)先將物體倒放II卷(非選擇題) 二、填空題(本大題共4小題,共8.0分)如圖所示的四幅圖中,表示近視眼成像情況的是______,矯正方法的是______。填序號
的物體,靜止在粗糙的水平地面上,如果用的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力大小為_____;如果水平推力增加到,物體剛好做勻速直線運(yùn)動,若將水平向右的推力增加到,此時(shí)物體所受的摩擦力大小為_____如圖所示,一個(gè)邊長為的實(shí)心正方體物塊置于足夠深的圓柱形容器底部。現(xiàn)逐漸向容器內(nèi)倒入某種液體,物塊受到的浮力與容器內(nèi)液體的深度的關(guān)系圖象如圖所示,實(shí)心正方體物塊的質(zhì)量為 ______,容器中液體的密度為 ______。
學(xué)校的旗桿頂端都裝有一個(gè)滑輪,升國旗時(shí),升旗手向下緩緩拉動繩索,國旗就緩緩上升,這個(gè)滑輪的作用是 ______,某校旗桿高,國旗重約,要在唱一遍國歌的時(shí)間恰好將國旗從地面升到頂端,升旗手做有用功的功率約為 ______。 三、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)用滑輪組提升重物,請?jiān)趫D中畫出拉力的繩子的繞法。不計(jì)動滑輪、繩重和摩擦
 如圖所示,請作出斜面上物塊所受的重力和支持力,點(diǎn)為物塊的重心。
   四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,共12.0分)在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計(jì)在__________方向調(diào)零.測量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測力計(jì)下并讓它處于__________狀態(tài),這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即拉力大小就等于物體的重力.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),如下表:鉤碼數(shù)個(gè)質(zhì)量重力分析表中數(shù)據(jù),下列圖象中能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是  (    )A.      若某次測量物體的重力為,則物體的質(zhì)量為__________小邦同學(xué)利用型管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。 為了順利完成該實(shí)驗(yàn),除了圖甲中的器材外,還需要用的測量工具是________。實(shí)驗(yàn)前他注意到壓強(qiáng)計(jì)的型管兩邊的液面已處于同一水平線上,如圖甲:當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的情景,則裝置可能出現(xiàn)了________的問題。排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,先后做了如圖丙、丁兩步實(shí)驗(yàn),由此可得出的初步結(jié)論是:________。在如圖丁實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他又在燒杯中加入了一定量的濃鹽水,他這樣做為了探究液體壓強(qiáng)與的________關(guān)系,加入濃鹽水后,為控制變量,小邦應(yīng)將探頭位置________選填“上移”、“下移”或“不變”。 五、計(jì)算題(本大題共4小題,共32.0分)在彈性限度內(nèi)彈簧受到的拉力和彈簧的伸長量,其中是指彈簧不受力時(shí)的長度,是指彈簧受到拉力時(shí)的長度成正比,即其中叫做勁度系數(shù),對同一個(gè)彈簧來說是一個(gè)固定不變的值小明根據(jù)這個(gè)原理自制了一個(gè)彈簧測力計(jì)。首先,把一根輕質(zhì)彈簧端固定,讓其自由端在未懸掛重物時(shí),用刻度尺測出原長為,然后再掛上的重物,用刻度尺測出此時(shí)長度為。均在彈簧的彈性限度內(nèi)此彈簧測力計(jì)的勁度系數(shù)是多少?當(dāng)彈簧所受拉力為時(shí),彈簧長度是,求該彈簧所受的拉力。某型號一次性聲吶,其內(nèi)部有兩個(gè)完全相同的空腔,每個(gè)空腔的容積為,聲吶每個(gè)空腔的側(cè)面都用易腐蝕材料制成的密封蓋密封,密封蓋質(zhì)量和體積均不計(jì)。當(dāng)密封蓋浸泡在海水中,將逐漸被海水腐蝕,海水進(jìn)入空腔導(dǎo)致聲吶逐漸下沉。某次公海軍事演習(xí),反潛飛機(jī)向海中投入該聲吶,聲吶在海中漂浮后排開海水的質(zhì)量為,此時(shí)上下空腔均沒有海水進(jìn)入,如圖甲所示;小時(shí)后,聲吶沒入海中處于懸浮狀態(tài),聲吶下空腔充滿海水而上空腔沒有海水進(jìn)入,如圖乙所示;再經(jīng)過小時(shí)后,,聲吶沉入海底,上下空腔均充滿海水,如圖丙所示。已知問:
圖甲中,聲吶所受浮力為多少?
圖甲中,聲吶所受重力為多少?
圖乙中,當(dāng)聲吶的底部距海面深時(shí),聲吶底部受到海水的壓強(qiáng)為多少
聲吶整個(gè)體積為多少?
某校科技小組,設(shè)計(jì)了如圖所示的一套從水中打撈物體的簡單滑輪組裝置,動滑輪的重力為,物體的密度為,體積為;通過滑輪組把從水中勻速提升始終未露出水面,不計(jì)繩重、摩擦及水的阻力,。求:
浸沒在水中所受浮力;
露出水面前,滑輪組的機(jī)械效率;
若人的重力為,與水平地面的接觸面積為,人對地面的壓強(qiáng)。農(nóng)民用功率為的水泵抽水灌溉農(nóng)田,水泵在內(nèi)把的河水抽到高的水渠中。水的密度為,求:
水泵內(nèi)抽水的質(zhì)量。
水泵抽水對河水做的功。
水泵抽水的機(jī)械效率。
答案和解析 1.【答案】 【解析】解:物體沿主光軸向凸透鏡移動,如果像移動的速度小于物體的速度,這表明像距要小于物距,則物距應(yīng)大于,故A正確。
故選:
當(dāng)物距大于時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,像距在一倍焦距和二倍焦距之間。
本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識,要掌握。
 2.【答案】 【解析】【分析】
本題運(yùn)用平衡條件分析生活中的摩擦問題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,根據(jù)平衡條件求解摩擦力的大小。
小明同學(xué)靜止和勻速滑下的過程中,受力均平衡,靜止時(shí),其重力與靜摩擦力平衡;勻速下滑時(shí),其重力與滑動摩擦力平衡。
【解答】
小明緊緊握住桿子保持靜止時(shí),其重力與靜摩擦力平衡,由二力平衡條件可知:的方向豎直向上,且;
勻速下滑時(shí),其重力與滑動摩擦力平衡,則的方向豎直向上,且,所以,故B正確。
故選項(xiàng)B符合題意,選項(xiàng)ACD不符合題意。
故選:。  3.【答案】 【解析】
 4.【答案】 【解析】由圖得,工人對繩子拉力為由力的作用是相互的得,繩子對工人的拉力為A.工人靜止在水平地面上,水平地面對工人的支持為A錯(cuò)誤;       B.滑輪組的機(jī)械效率為B錯(cuò)誤;C.支架受到滑輪組的拉力為小為C正確;D.人對繩子拉力的功為D錯(cuò)誤。故選C
 5.【答案】 【解析】
 6.【答案】 【解析】小氣球與金屬塊在水中懸浮時(shí),二者受到的總浮力等于其受到的總重力,往容器內(nèi)再加些水后,由于液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,氣球和金屬塊受到的壓強(qiáng)都增大,但金屬塊的體積不改變,氣球卻因受到的壓強(qiáng)增大而體積縮小,這時(shí)二者受到的總浮力將小于受到的總重力,將下沉.
 7.【答案】 【解析】【分析】
本題考查平衡力及合力的知識,掌握同一直線二力的合成原則是解題關(guān)鍵。
首先根據(jù)力的合成求出的合力,然后根據(jù)第三個(gè)力與這個(gè)合力平衡,即可得出第三個(gè)力。
【解答】
根據(jù)題意可以知道,物體在水平方向上實(shí)際受到三個(gè)力,并且這三個(gè)力的合力為零。首先求出的合力為:,方向與較大的方向相同,即水平向右。因?yàn)槿齻€(gè)力的合力為零,相當(dāng)于是一對平衡力,所以,方向與相反,即水平向左。故C正確。
故選C。  8.【答案】 【解析】解:由圖可知,
蠟燭距離凸透鏡時(shí),在透鏡的另一側(cè)處光屏上得到一個(gè)清晰的像,像距大于物距,成倒立放大的實(shí)像,幻燈機(jī)利用了此原理,此時(shí),,則,故錯(cuò)誤;
凸透鏡成實(shí)像時(shí)的動態(tài)變化規(guī)律是:物遠(yuǎn)像近像變小,則若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像,且像逐漸變小,故正確;
若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,此時(shí),此時(shí)光屏上成倒立縮小的實(shí)像,故正確。
所以,正確的只有。
故選:。
凸透鏡成像的規(guī)律:
當(dāng)時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
當(dāng)時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,幻燈機(jī)、投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
當(dāng)時(shí),成正立、放大的虛像,放大鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
成實(shí)像時(shí)的動態(tài)變化規(guī)律是:物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變?。?/span>
此題考查學(xué)生的分析能力,關(guān)鍵是掌握凸透鏡成像的規(guī)律,搞清像距、像的大小與物距之間的關(guān)系,能夠從圖中獲取信息,然后利用所學(xué)規(guī)律分析解答問題,這是考試中常見的題型。
 9.【答案】 【解析】A.木箱由斜面底端上升到頂端所用的時(shí)間A正確,不符合題意;B.如圖所示,動滑輪上有兩段繩子,則繩子自由端速度為做功的功率為B正確,不符合題意;C.繩端移動距離為拉力做的總功為則克服木箱重力所做有用功為則機(jī)械效率為克服動滑輪重力所做功為克服斜面摩擦力做功為則可求斜面對木箱的摩擦力大小是C正確,不符合題意,D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。
 10.【答案】 【解析】石蠟塊的密度因?yàn)槭瀴K的密度比煤油的密度大,所以石蠟塊放在煤油中是下沉的,排開煤油的體積等于石蠟塊的體積,即根據(jù)密度公式,石蠟塊靜止時(shí),溢出煤油的質(zhì)量是ABD不符合題意,符合題意。
 11.【答案】 【解析】
 12.【答案】 【解析】解:用顯微鏡觀察物體時(shí),要將被觀察的物體放在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,經(jīng)過物鏡成倒立、放大的實(shí)像,實(shí)像的位置在目鏡的一倍焦距以內(nèi),再經(jīng)目鏡放大,最后看到的像是倒立、放大的虛像。
用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體時(shí),物體與物鏡的距離遠(yuǎn)大于物鏡的二倍焦距,經(jīng)過物鏡成倒立、縮小的實(shí)像,其作用相當(dāng)于將被觀察的物體移近,再經(jīng)目鏡將得到的實(shí)像放大,但最后得到的虛像比原物體小得多,仍是倒立的,人們無法將遠(yuǎn)處的物體倒立放置。
 13.【答案】    【解析】解:近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強(qiáng),使遠(yuǎn)處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方;
由圖知,圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方,所以圖表示了近視眼的成像情況;
結(jié)合圖示可知,為了使像剛好成在視網(wǎng)膜上,需要使光線發(fā)散一些,所以應(yīng)佩戴對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正,則圖能正確表示近視眼的矯正情況。
故答案為:;
近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強(qiáng),使遠(yuǎn)處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方,由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況。近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。
遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄,會聚能力較弱,看近處的物體時(shí),將像成在視網(wǎng)膜的后面,遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。
圖示的四個(gè)圖來源于課本,分別表示了遠(yuǎn)視眼和近視眼的成因與矯正的光路圖。明確近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因是解決此題的關(guān)鍵。
 14.【答案】   【解析】【分析】物體靜止或做勻速直線運(yùn)動時(shí),處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力,二力平衡時(shí)大小相等;
影響摩擦力大小的因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度;本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用及影響摩擦力大小的因素,特別注意推力增大,但摩擦力不變,此時(shí)物體做加速運(yùn)動。【解答】的力沒有推動物體,所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài),因此推力和摩擦力是一對平衡力,;
水平推力增加到物體做勻速直線運(yùn)動狀態(tài),所以推力和摩擦力是一對平衡力,則;
當(dāng)推力增加到時(shí),由于接觸面和壓力大小不變,所以摩擦力大小不變,仍為。故答案為:;。  15.【答案】   【解析】解:由圖可知,當(dāng)容器內(nèi)液體的深度等于或大于時(shí),物體受到的浮力不變,此時(shí)正方體處于漂浮狀態(tài),
物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等,
所以,物體的重力
則物體的質(zhì)量:;
物體排開液體的體積
可得,液體的密度:

故答案為:;。
正方體的邊長為,由圖可知,當(dāng)容器內(nèi)液體的深度等于或大于時(shí),物體受到的浮力不變,此時(shí)正方體處于漂浮狀態(tài),根據(jù)漂浮條件可知物體的重力,然后求出物體的質(zhì)量,根據(jù)求出排開液體的體積,根據(jù)求出液體的密度。
本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用,從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵。
 16.【答案】定滑輪   【解析】解:學(xué)校的旗桿頂端都裝有一個(gè)滑輪,這個(gè)滑輪是定滑輪,作用是改變用力的方向;
升旗手做有用功,
升旗手做有用功的功率。
故答案為:定滑輪;
定滑輪的作用是改變用力的方向;
根據(jù)得出升旗手做有用功,根據(jù)得出升旗手做有用功的功率。
本題考查定滑輪的工作特點(diǎn)、功和功率的計(jì)算,難度適中。
 17.【答案】 【解析】解:如圖所示。  點(diǎn)撥:要使拉力,則,則繩子應(yīng)系在動滑輪的鉤子上。
 18.【答案】解:物塊所受重力和支持力的作用點(diǎn)都畫在物體的重心上;重力的方向豎直向下;支持力的方向與斜面垂直,垂直斜面向上,故如圖所示:
 【解析】物塊所受重力的方向是豎直向下的,作用點(diǎn)在重心上;斜面對物塊的支持力和物塊對斜面的壓力是一對相互作用力,方向是相反的;壓力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用點(diǎn)就在物塊的重心上。
解答此題的關(guān)鍵是分析重力和支持力的方向,支持力和壓力是一對相互作用力,方向是垂直于斜面向上的。
 19.【答案】豎直 
靜止 
 
 【解析】
 20.【答案】刻度尺  漏氣 液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大液體密度上移 【解析】【分析】 壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒在液體中,壓強(qiáng)計(jì)的型管左右液面是相平的,說明橡皮管破裂而漏氣;使用壓強(qiáng)計(jì)時(shí)還需要測量工具是刻度尺;液體壓強(qiáng)大小跟液體深度和密度有關(guān).探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),控制液體的密度不變,改變液體深度;探究液體壓強(qiáng)跟密度時(shí),控制深度不變,改變密度的大小。本題考查型管壓強(qiáng)計(jì)、溫度計(jì)的使用,掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素。【解答】使用壓強(qiáng)計(jì)時(shí)還需要測量工具是刻度尺,以測量深度;
當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中。發(fā)現(xiàn)形管兩端液面相平,一定出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象,所以在使用壓強(qiáng)計(jì)之前要用手輕壓金屬盒,看型管液面是否變化;
由丙丁可知,金屬盒沒入水中的深度增大,形管兩邊液面的高度差逐漸變大,所以在液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,所以液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān);
如圖丁實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他又在燒杯中加入了一定量的濃鹽水,他這樣做是為了探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系;探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需控制液體深度不變,必須把探頭的位置上移。
故答案為:刻度尺;漏氣;液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大;液體密度;上移。  21.【答案】解:伸長量為,故勁度系數(shù)為
;
伸長量為,
所受拉力為;
故答案為:此彈簧測力計(jì)的勁度系數(shù)是
當(dāng)彈簧所受拉力為時(shí),彈簧長度是,彈簧所受的拉力。 【解析】已知力的大小,算出伸長量,用計(jì)算勁度系數(shù)。
用彈簧長度減去原長,算出伸長量,代入中,算出力的大小。
本題考查彈簧測力計(jì)的原理及相關(guān)計(jì)算。
 22.【答案】解:
聲吶在海中漂浮,由;
聲吶處于漂浮轉(zhuǎn)狀態(tài),由二力平衡可得,;
聲吶底部受到海水的壓強(qiáng)為:;
聲吶沒入海中處于懸浮狀態(tài),此時(shí)仍然受力平衡,此時(shí);則聲吶的整個(gè)體積為
故答案為:聲吶所受浮力為;聲吶所受重力為聲吶底部受到海水的壓強(qiáng)為;聲吶整個(gè)體積為。 【解析】圖甲中聲吶在海中漂浮,此時(shí)由阿基米德原理法:即可計(jì)算出聲吶所受浮力;
在圖甲中聲吶處于漂浮轉(zhuǎn)狀態(tài),由二力平衡可得,;
根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式是即可算出;
如圖乙所示,聲吶沒入海中處于懸浮狀態(tài),此時(shí)仍然受力平衡,,聲吶整個(gè)體積為懸浮時(shí)排開液體得體積加下空腔得容積。
本題關(guān)鍵時(shí)能用受力平衡來解決問題,知道當(dāng)物體浸沒時(shí)物體得體積等于排開液體得體積并能熟練使用其公式。
 23.【答案】解:因?yàn)?/span>浸沒在水中,所以排開水的體積:

所受的浮力:
;
可知,的質(zhì)量:
;
的重力:
,
由力的平衡條件可知,浸沒在水中時(shí)受到的拉力:
,
由圖可知,因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦及水的阻力,所以露出水面前,繩子自由端的拉力:
,
則滑輪組的機(jī)械效率:
;
人對水平地面的壓力:
,
人對地面的壓強(qiáng):
。
答:浸沒在水中所受浮力為;
露出水面前,滑輪組的機(jī)械效率為;
人對地面的壓強(qiáng)為。 【解析】根據(jù)求出浸沒在水中所受浮力;
根據(jù)密度公式求出的質(zhì)量,根據(jù)求出的重力,根據(jù)力的平衡條件求出浸沒在水中時(shí)受到的拉力,
由圖可知,利用不計(jì)繩重和摩擦?xí)r求出繩子自由端的拉力,利用露出水面前,滑輪組的機(jī)械效率;
人對水平地面的壓力等于人的重力減去繩子自由端的拉力,根據(jù)求人對地面的壓強(qiáng)。
本題考查了浮力公式、密度公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用以及使用滑輪組時(shí)繩子的拉力和機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是從圖中得出滑輪組繩子的有效股數(shù)。
 24.【答案】解:可得,水泵內(nèi)抽水的質(zhì)量:;
水的重力:
水泵抽水對河水做的功:;
公式變形可得,消耗電能:
水泵抽水的機(jī)械效率:。
答:水泵內(nèi)抽水的質(zhì)量為
水泵抽水對河水做的功為;
水泵抽水的機(jī)械效率為 【解析】已知水的體積,由密度公式變形可求得水的質(zhì)量;
可求得水的重力,由可求得水泵抽水對河水做的功;
公式變形可求得消耗電能,由可求得水泵抽水的機(jī)械效率。
本題是一道力學(xué)綜合題,要求同學(xué)靈活運(yùn)用密度公式、重力公式、功的公式、功率公式、效率公式。
 

相關(guān)試卷

北師大版初中物理八年級下冊期末測試卷(標(biāo)準(zhǔn)難度)(含答案解析):

這是一份北師大版初中物理八年級下冊期末測試卷(標(biāo)準(zhǔn)難度)(含答案解析),共18頁。試卷主要包含了單選題,填空題,作圖題,實(shí)驗(yàn)探究題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版初中物理八年級下冊期中測試卷(含答案解析)(標(biāo)準(zhǔn)難度):

這是一份人教版初中物理八年級下冊期中測試卷(含答案解析)(標(biāo)準(zhǔn)難度),共17頁。試卷主要包含了單選題,填空題,作圖題,實(shí)驗(yàn)探究題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

蘇科版初中物理八年級下冊期中測試卷(標(biāo)準(zhǔn)難度)(含答案解析):

這是一份蘇科版初中物理八年級下冊期中測試卷(標(biāo)準(zhǔn)難度)(含答案解析),共20頁。試卷主要包含了單選題,填空題,作圖題,實(shí)驗(yàn)探究題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專輯18份
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部