
活動主題一:多彩的信息世界
活動目標(biāo):
1.了解計算機(jī)的發(fā)展歷史、硬件知識,學(xué)會查看硬件的配置信息。
2.通過調(diào)查、了解,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新意識。
3.通過小組合作,鼓勵學(xué)生交流、討論、探究,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。
活動重難點:
在活動中,提高小組交流合作的能力和學(xué)生動手操作的能力。
活動地點:
電腦室
活動過程:
激發(fā)興趣,回味過程
屏幕展示PPT
同學(xué)們,你覺得上一次的機(jī)房參觀給你留下了哪些印象?
這次主題研究,老師打算和同學(xué)們一起探究下網(wǎng)絡(luò)信息方面的問題,你們覺得怎樣?有什么好的建議?
板書課題:多彩的信息世界
探究“俱樂部”
投影展示:你認(rèn)識這些硬件嗎?你能說說他們各自有什么作用嗎?
結(jié)合我們生活實際,你覺得最近幾年,計算機(jī)在哪些領(lǐng)域得到了快速發(fā)展?
關(guān)于計算機(jī),你還想研究它的哪些方面?請你寫一寫。
同桌討論,自由交流。
提煉小課題。
自由成組,獻(xiàn)計獻(xiàn)策
剛剛幾位同學(xué)交流了自己對本次活動的想法。不過,這些活動需要以小組為單位來實施。
出示提示:
每個小組大約8~9人為宜。
有序、科學(xué)、自由組員。
分工合理,安排周詳。
組建小組
預(yù)設(shè):組隊較慢,男女開坐等現(xiàn)象出現(xiàn)。
交流:你們覺得這樣分組有什么優(yōu)勢?有沒有考慮到活動開展中遇到不同的問題需要不同角色來完成?
各小組之間進(jìn)行微調(diào)整。
擬定研究方案。
優(yōu)秀的團(tuán)隊已經(jīng)組建,急需優(yōu)秀的方案來實施。,請各組集思廣益,擬定本小組活動方案吧。
小組策劃研究方案。
展示方案。
組織交流:方案里出現(xiàn)了哪些問題?誰有號的建議,請大膽提出來吧!
板書方案中的問題并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類。
小組討論并完善方案。
群策群力,完善方案
以小組為單位,匯報方案。
小組評價,完善方案。
談?wù)勈斋@
活動小結(jié)
這是一份遼師大版五年級上冊主題四 多彩的橡皮印章教學(xué)設(shè)計及反思,共2頁。教案主要包含了激發(fā)興趣,引出課題,操作室,體驗篆刻,展示與感受,瞭望窗,成長足跡,質(zhì)疑交流,課堂總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份遼師大版五年級上冊主題四 多彩的橡皮印章教學(xué)設(shè)計,共2頁。教案主要包含了組織教學(xué),導(dǎo)入新課,探究路,激發(fā)興趣,引出主題,操作室,質(zhì)疑交流,課堂總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)綜合實踐活動內(nèi)蒙古版五年級上冊主題活動三 我是家庭小醫(yī)生教案設(shè)計,共2頁。
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