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水在之間具有熱縮冷脹的反常膨脹現(xiàn)象；
因為水的凝固點是，當河面結冰時，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為，從曲線可看出曲線的最低處即為較深河底的水溫；
【解答】
A.由圖象可知，在時水的密度是最大的，體積最小，故A錯誤；
B.由圖象知在范圍內(nèi)，溫度越高，水的質(zhì)量不變，密度越小，體積越大，故在以上，水具有熱脹冷縮的性質(zhì)，故B正確；
C.由圖知在范圍內(nèi)，溫度越高，水的質(zhì)量不變，密度越大，體積越小，故C錯誤；
D.由圖乙知從到，湖水的溫度逐漸升高，故D錯誤。 4.【答案】 【解析】解：由圖象可知，當時，，，
則甲、乙的密度分別為：
，，
所以，甲、乙的密度之比：
：：：。
故選：。
在圖象上找出任意一組質(zhì)量和體積的對應值，根據(jù)密度公式求出甲乙物質(zhì)的密度，然后求出兩者的密度之比。
本題考查了密度和密度比值的計算，關鍵是根據(jù)圖象得出質(zhì)量和體積的對應值。
5.【答案】 【解析】解：、中學生的身高約，課桌高度約為中學生身高的一半，在左右，故A不符合實際；
B、正常情況下，人的脈搏跳動的次數(shù)在次左右，跳動一次的時間約，故B符合實際；
C、個雞蛋的質(zhì)量約斤，而斤，所以一個雞蛋的質(zhì)量在左右，故C不符合實際；
D、人體正常體溫在左右，感覺舒適的環(huán)境氣溫在左右，故D不符合實際。
故選：。
不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。
估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法。
6.【答案】 【解析】解：、由圖可知，甲的圖像是一條過原點的直線，做勻速直線運動，故A正確；
B、在的時間內(nèi)，乙是靜止的，甲是運動的，所以乙相對甲有位置變化是運動的，故B錯誤；
C、因為甲乙同時同地出發(fā)，且在第時甲追上乙，所以甲乙此時相遇，故C正確；
D、在內(nèi)，乙的平均速度，故D正確。
故選：。
做勻速直線運動的物體，通過的路程與時間成正比；
內(nèi)，乙的路程沒有發(fā)生變化，乙是靜止狀態(tài)，甲是運動的，所以乙相對甲有位置變化是運動的；
在第時甲乙通過的路程相等，甲此時追上乙，即甲乙在第時相遇；
根據(jù)圖象得出到的路程，由速度公式得出平均速度的大小。
此題考查了圖像的分析和平均速度計算公式的應用，根據(jù)圖像特點確定物體運動狀態(tài)，是解決此類問題的第一步。
7.【答案】 【解析】解：、小華相對于對面駛來的小車，位置不斷變化，是運動的，故A不符合題意；
B、小華相對于沿途飛過的美景，位置不斷變化，是運動的，故B不符合題意；
C、小華相對于坐在旁邊的弟弟，位置沒有變化，是靜止的，故C符合題意；
D、小華相對于路邊的建筑物，位置不斷變化，是運動的，故D不符合題意。
故選：。
在研究機械運動時，被選作標準的物體叫參照物。一個物體是運動還是靜止，需要看它相對于參照物的位置是否變化。
一個物體是運動還是靜止，決定于選擇的參照物，參照物不同，運動狀態(tài)可能不同。
8.【答案】 【解析】【分析】
本題考查密度公式的應用和根據(jù)圖象分析問題，圖象雖然反映的是體積隨溫度變化情況，其實反映的是密度隨溫度變化情況，所以關鍵是判斷出水的體積隨溫度變化的特點，還要知道水的質(zhì)量不隨水的體積、狀態(tài)、位置等的改變而改變。
根據(jù)圖象判斷水的體積的變化，利用密度公式分析，對于一定質(zhì)量的水，當體積減小時，密度增大；體積增大時，密度減小。
【解答】
時水的密度最大，利用密度公式可知，一定質(zhì)量的水，體積變小時，密度變大；反之，變小．
由圖象可知，水的溫度從升到的過程中，水的質(zhì)量保持不變，水的體積先變小后變大，所以水的密度先變大后變小。
故選B。 9.【答案】 【解析】解：新型冠狀病毒不能用肉眼直接觀察到，需要借助于電子顯微鏡，其直徑很小，其直徑約為。
故ABD不符合題意，符合題意。
故選：。
了解常見物體的長度，對長度單位間的關系有所了解，可得出答案。
常識性了解物體的長度，可解答此題。
10.【答案】 【解析】解：
、將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌一會兒，發(fā)現(xiàn)易拉罐內(nèi)有冰與鹽水混合物，說明有一部分冰熔化為水即冰已開始由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度低于，所以可知加入鹽后冰的熔點降低了，故A、B正確；
、實驗中發(fā)現(xiàn)罐外底部出現(xiàn)了白霜，白霜是罐外水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華放熱，故C錯誤、D正確。
故選：。
物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。
在晶體中摻入雜質(zhì)時，可以降低晶體的熔點凝固點。
分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
11.【答案】 【解析】解：露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴。
故ABC不符合題意，符合題意。
故選：。
物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固。
分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
12.【答案】 【解析】略
13.【答案】地面扶梯 【解析】略
14.【答案】能 【解析】解：因為容器的容積一定，并且最多可盛質(zhì)量為千克的酒精，由于酒精的密度小于水的密度，當體積一定時，由可知：質(zhì)量與密度成正比，所以將容器內(nèi)裝滿水時，其質(zhì)量大于，所以一定能盛下質(zhì)量為千克的水；
由可知，
體積為米的水的質(zhì)量為：；
因為質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)和溫度的改變而改變，所以水凝固成冰后，質(zhì)量不變，
所以。
故答案為：能；。
容器的體積是相同的，液體密度的大小關系也是已知的；因此根據(jù)一定時，質(zhì)量和密度成正比進行分析；
質(zhì)量是物體的屬性，質(zhì)量不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變，所以水凝固成冰后，質(zhì)量不變。
本題考查了密度公式、質(zhì)量和體積的計算，關鍵是密度公式及其變形的靈活運用，難點是知道冰化水質(zhì)量不變。
15.【答案】 【解析】解：
設燒杯的質(zhì)量為，液體的密度為。
從圖中可知，當液體的體積為時，總質(zhì)量為，故燒杯的質(zhì)量為，
讀圖可知，當液體體積為時，液體和燒杯的總質(zhì)量，
根據(jù)可得，
則有：，
可得液體的密度：；
當液體的體積，液體的質(zhì)量：
。
燒杯及液體的總質(zhì)量：。
故答案為：；；。
設燒杯的質(zhì)量為，液體的密度為，從圖中可知，當液體的體積為時的總質(zhì)量，據(jù)此得出燒杯的質(zhì)量；讀圖可知，當液體體積為時，液體和燒杯的總質(zhì)量，根據(jù)密度公式求出液體密度；
當液體的體積，利用求液體質(zhì)量，進而得出液體和燒杯的總質(zhì)量。
讀取圖像獲取信息，進一步進行分析和計算，是本題的一大特點，形式較為新穎，即考查了密度的相關計算，同時更考查了對圖像的認識，值得我們關注，這也是我們應該鍛煉的實驗能力。
16.【答案】凝固 升高 【解析】解：人工造雪的方法是把水打成霧，然后經(jīng)過自然冷卻形成雪，是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，因此，該過程為凝固；由于凝固過程需要放出熱量，因此地面上方空氣溫度會上升。
故答案為：凝固；升高。
弄清人工造雪的方法，然后進行解題。
本題考查了學生從題目提取有用信息的能力，難度中等。
17.【答案】解：由圖可知，溫度計的刻度一個大格中有個小格，并且在一個大格外的一小格處，說明一個小格代表，即溫度計的分度值為；所以上面括號中對應的溫度值應為，下面括號中對應的溫度值應為，如圖所示：
【解析】根據(jù)圖中溫度計中液面的位置和溫度值，確定溫度計的的位置和溫度計分度值的大小，然后標出圖中溫度計對應的溫度值。
本題的解題關鍵是確定溫度計的分度值和的位置。
18.【答案】解：由圖甲可知，汽車在相等時間內(nèi)通過的路程都是，
由可得：汽車做勻速直線運動的速度；
再在圖象上描出一條平行于時間軸的直線，如圖所示：
。
答：該汽車在這段時間內(nèi)的速度隨時間的變化圖象為。 【解析】由圖甲可知，汽車在相等時間內(nèi)通過的路程都是，利用可求汽車做勻速直線運動的速度，再在圖象上描出一條平行于時間軸的直線。
本題考查圖象及其應用，知道勻速直線運動的速度時間圖象是平行于時間軸的直線是解答本題的出發(fā)點。
19.【答案】秒表；；小；；；變速 【解析】解：
實驗時用刻度尺測量小車運動的路程，利用秒表測量所用的時間，利用求小車的平均速度；
斜面坡度越大，小車沿斜面向下運動越快，計時會越困難，所以為測量時間方便，減小時間測量產(chǎn)生的誤差，斜面坡度應較?。?/span>
由題知，小車在前半段用時，全程運動所用的時間，小車后半段運動所用的時間；
由圖得出全程的運動路程，前半段運動的路程，
小車在前半段的平均速度：，
小車全程的平均速度：；
小車在后半段的平均速度：，
可見，，小車在滑下的過程中速度越來越大，說明小車是在做變速直線運動。
故答案為：
秒表；；?。?/span>；；變速。
利用速度公式求測量小車運動的平均速度，據(jù)此選擇需要的測量工具；
實驗中，應使斜面的坡度較小，這樣小車滑下的速度較小，時間較長，便于測量時間；
由題知，小車在前半段、全程運動所用的時間，可求后半段運動所用的時間；由圖得出全程的運動路程，可求前半段運動的路程，利用速度公式求小車在前半段、全程的平均速度；
比較小車在前、后半段的平均速度，確定小車做的是勻速直線運動還是變速直線運動。
“測小車的平均速度”的實驗，要知道實驗原理和方法，會利用平均速度公式求平均速度，關鍵是從圖中獲取信息。
20.【答案】 開始沸騰的時間 適當減少水的質(zhì)量 石棉網(wǎng)的溫度仍高于水的沸點，水還會繼續(xù)從石棉網(wǎng)上吸熱沸騰一會兒 【解析】解：適當向下調(diào)整石棉網(wǎng)的位置，但在調(diào)整過程需避免發(fā)生危險，需要先將酒精燈熄滅；
使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱上表面相平，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下，讀數(shù)為；表中數(shù)據(jù)并不完整，水還未沸騰，需要繼續(xù)記錄數(shù)據(jù)至水沸騰一段時間；
適當提高水的初溫或適當減少水的質(zhì)量，都可以縮短實驗時間；
石棉網(wǎng)的溫度仍高于水的沸點，水還會繼續(xù)從石棉網(wǎng)上吸熱，從而水能夠繼續(xù)沸騰一段時間。
故答案為：；；開始沸騰的時間；適當提高水的初溫或適當減少水的質(zhì)量等合理即可；石棉網(wǎng)的溫度仍高于水的沸點，水還會繼續(xù)從石棉網(wǎng)上吸熱沸騰一會兒。
適當調(diào)整石棉網(wǎng)的位置；
使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱上表面相平，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下；表中數(shù)據(jù)并不完整，需要繼續(xù)紀律數(shù)據(jù)；
適當提高水的初溫或適當減少水的質(zhì)量即可；
石棉網(wǎng)的溫度仍高于水的沸點，水還會繼續(xù)從石棉網(wǎng)上吸熱。
考查了探究水沸騰的特點，需熟練掌握該實驗。
21.【答案】解：溢出水的體積即為壺蓋的體積：
；
這種材料的密度：
；
該茶壺所用材料的體積為：
。
答：算出這種材料的密度是；
若測得整個空茶壺的質(zhì)量為，則該茶壺所用材料的體積為。 【解析】本題考查體積、密度等的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是知道溢出水的體積就是壺蓋的體積，解題過程中要注意單位的換算。
首先計算把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中溢出水的體積，溢出水的體積就是壺蓋的體積，然后用密度公式計算出壺蓋的密度就是壺的材料密度；
利用密度公式的變形公式可以直接求解。
22.【答案】解：水的體積，
由可得，水的質(zhì)量：
；
瓶子的玻璃質(zhì)量：
，
由可得，玻璃的體積：
。
答：水的質(zhì)量是；
玻璃的體積是。 【解析】知道水的體積和水的密度，根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量；
求出瓶子的玻璃質(zhì)量，根據(jù)密度公式即可求出玻璃的體積。
本題考查了密度公式的靈活運用，基礎題目。
23.【答案】解：若車剛穿過時人再穿過，
客車穿過點所用時間為
人運動的速度為；
若人剛穿過時車再過線，
客車到達點所用時間為，
人運動的速度為；
當人的速度大于 或小于 時，小王同學能安全過馬路。
答：當人的速度大于 或小于 時，小王同學能安全過馬路。 【解析】若車剛穿過時人再穿過，已知客車距離點的距離、客車車身長和車速，可以得到客車經(jīng)過點所用的時間，也就是人到點所用的時間；已知人用的時間和通過的距離，可以得到人運動的速度；
若人剛穿過時車再過線，已知客車距離點的距離和車速，可以得到客車到達點所用的時間，也就是人經(jīng)過點且超過車寬所用的時間；已知人用的時間和通過的距離，可以得到人運動的速度。
此題描述的過馬路問題有重要是實際意義：人剛穿過馬路，車輛再經(jīng)過，不僅考慮車距還必須要考慮車寬，否則會出意外。
24.【答案】解：由圖象可知，在用時均為時，通過的路程長，速度快，故為甲物體的運動圖象，
則甲的速度：；
由圖象可知，時乙運動的路程為，
由得，甲內(nèi)通過路程：，
因為甲、乙兩物體同時同地反方向運動，所以運動秒甲、乙間的距離為：
。
答：甲物體的速度為；
運動后甲乙間的距離為。 【解析】根據(jù)圖像，通過比較相同時間內(nèi)物體運動的路程，或者相同路程下物體運動的時間，比較、圖像的速度大小，速度大的是甲，速度小的是乙，根據(jù)公式求出甲的速度；
由圖象讀出運動后通過的路程，由計算出物體通過的路程，兩者之和即為甲、乙間的距離。
本題主要考查學生對速度公式的運用和對圖像的分析能力，屬于基礎題。
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