Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.5. 影子一、給音節(jié)加上韻母。  q(   )  　h(   )　 ch(   )　 g(   )  　h(   )　  g(   ) 　 t(   ) 　 p(   )      前      　后      　 常    　　跟      　黑       　狗      它     　　朋  二、劃去不正確的讀音     影子（yǐng　zi  yǐn zī） 跟（gēng  gēn） 常（cháng sháng）　　　　　 黑（hēi   hē ） 三、數(shù)一數(shù)，寫一寫1、“馬”字共(    )畫，第二畫是(    )。 2、“鳥”字共(    )畫，第四畫是(    )。3、“飛”字共(    )畫，第一畫是(    )。 四、照樣子寫一寫。    例：朋 朋友 影子是我們的朋友。  1、山  ____    __________________________________。  2、馬  ____    __________________________________。 五、回顧課文內(nèi)容。我在前，影子在(    )，我在左，影子在(    )。 六、課內(nèi)閱讀。影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。1．找出一組反義詞寫下來。（　?。ā　。?/span>2．用“____”畫出一個比喻句。3．用常常寫一句話。常常：______________________________________。七、閱讀文章，完成題目。做手影兔來了，狼來了，螃蟹爬上墻來了，電燈一關(guān)都跑了，電燈一開都來了。 1.這首兒歌中出現(xiàn)的動物都有誰，請?jiān)谖闹杏脵M線畫出來。參考答案：兔、狼、螃蟹解析：主要考查孩子對文章的閱讀理解能力。找出其中的動物。八、寫作小朋友們，影子是我們的好朋友。你的影子是什么樣子的呢？你們之間發(fā)生過怎樣有趣的故事呢？快點(diǎn)拿起手中的筆，寫一寫吧        5.影子一、給音節(jié)加上韻母。解析：在復(fù)習(xí)拼音，考查韻母的同時，鞏固對字形的認(rèn)讀。二、劃去不正確的讀音     略三、數(shù)一數(shù)，寫一寫參考答案：1.3畫 豎折折鉤。2.5畫 豎折折鉤。3.3畫 橫斜鉤解析：考查筆順、筆畫的同時，培養(yǎng)孩子按漢字書寫規(guī)律書寫的意識。四、照樣子寫一寫。解析：通過擴(kuò)詞、造句，進(jìn)一步鞏固本課生字。以及訓(xùn)練學(xué)生寫話能力。五、回顧課文內(nèi)容。參考答案：后 右解析：回顧復(fù)習(xí)本課所學(xué)影子常識，能夠分辨方位并掌握生字的字形書寫。六、課內(nèi)閱讀。參考答案：1.前后  2.比喻句 影子常常跟著我，就像一條小黑狗。3.略解析：對低年級來說，應(yīng)該接觸適當(dāng)?shù)男揶o方法。而比喻句就是最常見最常用的。找出比喻句需要經(jīng)常練習(xí)。再有對造句的練習(xí)，對低年級孩子也應(yīng)該加強(qiáng)，以規(guī)范的語言來引導(dǎo)孩子說規(guī)范句，寫規(guī)范句，有利于孩子語文水平的提高。七、閱讀文章，完成題目。參考答案：兔、狼、螃蟹解析：主要考查孩子對文章的閱讀理解能力。找出其中的動物。八、寫作參考答案：略。 

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小學(xué)語文人教部編版一年級上冊電子課本 舊教材

5 影子

版本： 人教部編版

年級： 一年級上冊

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