1.《中華人民共和國未成年人保護法》第一條寫明“根據(jù)憲法，制定本法”，這表明（ ）。
A.憲法是一切組織和個人的根本活動準則。
B.憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
C.憲法具有最高法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)。
2.下列關于公民的說法正確的是（ ）。
A.擁有美國國籍的馬克不是中國公民
B.去美國出差的小李不是中國公民
3.生活照中處處都有法律的身影，在工廠里將用（ ）法維權。
A.勞動法
B.刑法
C.治安管理處罰法
D.消費者權益保護法
4.全社會應當發(fā)揚人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。這條法律出自（ ）法律。
A.《中華人民共和國老年人權益保障法》
B.《中華人民共和國殘疾人保障法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
D.《中華人民共和國教育法》
5.張明在放學回家途中被一條小狗咬傷，他們?nèi)覍Υ耸抡归_了討論，你認為誰的說法是有道理的（ ）。
A.媽媽說：“以后可千萬加小心，這次就自認倒霉吧！”
B.奶奶說：“這是老李家的狗吧，我明天就去找他們算賬！”
C.張明說：“我們剛在道德與法治上學的法律知識，我要拿起法律武器維護自己的合法權益?！?br>6.身份證上的前6位數(shù)字表示居民的（ ）
A.戶口所在地
B.電話號碼
C.郵政編碼
D.家庭關系
7.全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以（ ）為根本的活動準則。
A.憲法
B.民法
C.刑法
D.道德
8.（ ）是規(guī)定國家機關職權的根本法律依據(jù)？
A.《中華人民共和國勞動法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
D.《中華人民共和國刑法》
9.下列做法正確的是（ ）。
A.張某為了賺取更多的利潤而偷工減料
B.黃某一家跟村委會簽訂土地承包合同，開發(fā)養(yǎng)魚場
C.陳某的工廠向附近的河里排放大量的污水，導致大量魚蝦死亡
10.學生乘坐大巴去秋游，爸爸媽媽帶孩子到醫(yī)院看病等，這些活動都要受（ ）的約束和保護。
A.道德
B.民法
C.刑法
D.法律
二.填空題(共10題，共44分)
1.在我國未滿（ ）的公民為未成年人，（ ）以上的公民為成年人。
2.（ ）在保障公民合法權益，推進司法公正等方面發(fā)揮著重要作用。
3.民法是維護人們（ ）秩序的主要法律。民法保護我們的（ ）、（ ）、（ ），保護我們的（ ）、（ ）、（ ）。
4.憲法除了（ ）公民的基本權利，還（ ）了公民的基本義務。
5.居民身份證上有姓名、生日、（ ）等信息，應注意（ ） 。避免個人（ ） 泄露后，被不法分子利用。
6.我國將每年的（ ）設立為國家憲法日。
7.選舉的方式一般分為（ ）和（ ）兩種。
8.（ ）取得的方式一般有兩種：一是以出生的方式取得；而是以申請加入的方式取得。
9.法律規(guī)定我們必須做的事情，包括（ ），（ ）、維護祖國安全、榮譽和利益。
10.未成年人除了享有公民的一般權利之外，還享有法律規(guī)定的其他特別權利，如（ ）的權利等。
三.判斷題(共10題，共20分)
1.每個公民都有依法納稅的的義務。 （ ）
2.在社會生活中，約束調(diào)整人們的行為要完全依靠法律。 （ ）
3.護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。（ ）
4.法律知識太難了，我們可以長大了再學。（ ）
5.依法服兵役是憲法規(guī)定的公民享有的基本權利。 （ ）
6.我們的人身權受法律保護。（ ）
7.小學生有選舉權和被選舉權。 （ ）
8.居民身份證的有效期是20年。（ ）
9.道德與法律是基本的社會規(guī)則，對社會而言，它們?nèi)缤B之雙翼，缺一不可。（ ）
10.我們的生命、健康、房屋、用具、生產(chǎn)、消費等等，都是受到民法的保護。（ ）
四.連線題(共2題，共10分)
1.不同年齡在法律上的意義。
6—7周歲 未成年人可以離開監(jiān)護人單獨居住
18周歲 無行為能力與限制行為能力的分界
16周歲 公務員應當具備的最低年齡條件
8周歲 義務教育小學入學年齡
2.對應連線：
家庭 人身自由權
學校 撫養(yǎng)權
社會 受教育權
五.簡答題(共5題，共37分)
1.國家為什么要尊重和保障人權？
2.行政法的作用是什么？
3.護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件，你知道護照上有哪些重要信息嗎？
4.身份證雖小，但作用可大了，生活中有哪些情況用得上身份證呢？（請至少例舉三種）
5.居民身份證是公民身份的證明文件，我們在許多場合必須出示或使用它，考考你對它的了解。
（1）有照片的是一面是（ ）面，有國徽的一面是（ ）面。（填正反）
（2）身份證號碼由（ ）位數(shù)字組成。
（注意：第一位數(shù)字用字母a代替，最后一位數(shù)字或字母用字母b代替）
（3）生活中什么時候會用到身份證？（寫出四個用處4分）
（4）生活中怎樣保護個人信息不泄露？（至少寫出四個4分）
六.辨析題(共1題，共5分)
1.周六晚上，公司職員小輝請同事到他家小區(qū)的空地開生日晚會。他們高談闊論，大聲喧嘩，直至深夜，引起了周圍居民的強烈不滿。為此小輝很困惑。公共空間人人享有使用的權利，為什么我們不能隨心所欲？
七.材料題(共1題，共8分)
1.材料：感染新冠病毒的郭某從境外回國后，故意隱瞞出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成與之接觸的40多人被隔離觀察人民法院以“妨害傳染病防治罪”判處郭某有期徒刑一年六個月。
結(jié)合材料，運用所學知識回答問題：
（1）法律保護著我們的生活，請你說說法律的作用有哪些？
（2）在生活中我們應該怎樣學會依法辦事？
八.綜合題(共3題，共19分)
1.查閱憲法第二章的規(guī)定，看看下列情景對應公民的哪項義務， 將序號寫在圓圈中。
1.維護民族困結(jié)的義務2.保守國家秘密的義務
3.瞻養(yǎng)扶助父母的義務4.遵守公共秩序的義務
2.2016年，全國法院一審開庭審理省部級及以上落馬官員42人。
（1）上述材料體現(xiàn)了法律的哪些特征？
（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？
3.“憲法”一詞，來源于拉丁文，木是組織、確定的意思。中國古代就有“民不舉官不究”“王子犯法，與庶民同罪”的說法。《中華人民共和國憲法》是國家的根本法，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民。2014年國家憲法日的設立讓憲法意識植根人心。
請同學們觀察圖片并回答：
（1）我國將每年的（ ）月（ ）日設立為國家憲法日。
（2）在社會生活中，我們要了解憲法、遵守憲法、維護憲法。為了讓更多的人了解國家憲法，請你為國家憲法寫一句宣傳標語。
參考答案
一.選擇題
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.B
10.D
二.填空題
1.18周歲；18周歲
2.法律援助
3.日常生活；生命；健康；名譽；房屋；用具；儲蓄
4.保障；規(guī)定
5.家庭住址；保密；信息
6.12月4日
7.直接選舉；間接選舉
8.國籍
9.納稅；服兵役
10.接受義務教育
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.連線題
1.如圖：
2.如下：
五.簡答題
1.人權是每個人作為人所應當享有的權利。尊重和保障人權是我國的憲法原則,要求我國各級國家機關樹立尊重和保障人權的觀念,采取各種措施積極保護和促進人權。
2.行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。
3.護照上的信息有姓名、性別、國籍、戶口所在地、身份證號碼、照片、個人簽名、工作單位。
4.身份證用處多。全家旅行，在機場辦理登機手續(xù)的時候，要用身份證；在火車站購買火車票的時候，要用身份證；在酒店辦理住宿登記的時候，要用身份證；在郵政局郵寄物品時，要用身份證；在銀行辦理業(yè)務時，要用身份證；在醫(yī)院看病時，要用身份證……
5.（1）反； 正
（2）18
（3）在酒店辦理住宿登記、機場辦理登機手續(xù)、在火車站自助取票機上打印火車票、在手機營業(yè)廳辦理業(yè)務、在郵局郵寄物品、買保險、銀行開戶辦卡、掛失、領結(jié)婚證、戶口遷移、工商稅務登記、辦理護照、網(wǎng)吧上網(wǎng)等等。
（4）保護身份證號碼、銀行卡號、密碼及其他個人隱私信息，千萬不要把這些信息通過郵件、短信或電話告訴別人，無論您認為這個人多么可靠，保護私人電腦和手機安全，使用復雜密碼，丟掉含有私人信息的文件前先將其銷毀，在處理快遞單時先抹掉個人信息再丟棄，身份證復印件上要寫明用途，身份證丟失，及時掛失，身份證不要借給他人使用，上網(wǎng)評論時不要隨意留個人信息;別隨便曬自己及家人照片，網(wǎng)上不要和陌生人說自己的事等等。
六.辨析題
1.權利不是絕對的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民行使自由和權力的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權利。因此，我們在行使權利的時候，不能濫用權利。
七.材料題
1.（1）①法律為我們設定了行為準則，維護著我們的正常生活；
②法律規(guī)定我們應該享有的權利，應該履行的義務；
③法律衡量我們行為的對錯，制裁違法行為，維護我們的合法權益。
（2）①遵守各種法律法規(guī)；
②養(yǎng)成遵法學法守法用法的習慣。
八.綜合題
1.如圖：
2.（1）材料中國家依法打擊制裁貪污腐敗等違法行為，體現(xiàn)了法律由國家強制力保證實施；法律不因違法犯罪分子是官員而免于處罰，表明了法律對全體社會成員具有普遍約束力。（2）表明法律的作用是通過制裁違法犯罪保護公民的合法權益，保障社會生活和諧。
3.（1）12；4（2）普及憲法知識，樹立憲法權威

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