2022年湖北省鄂州市中考數(shù)學(xué)試卷 題號(hào)總分得分     一、選擇題(本大題共10小題,共30分)實(shí)數(shù)的相反數(shù)等于(    )A.  B.  C.  D. 下列計(jì)算正確的是(    )A.  B.  C.  D. 孫權(quán)于公元月自公安“都鄂”,在西山東麓營建吳王城,并取“以武而昌”之意,改鄂縣為武昌.下面四個(gè)漢字中,可以看作是軸對稱圖形的是(    )A.  B.  C.  D. 如圖所示的幾何體是由個(gè)完全相同的小正方體組成,它的主視圖是(    )A.
B.
C.
D.
 如圖,直線,點(diǎn)、分別在、上,以點(diǎn)為圓心,長為半徑畫弧,交于點(diǎn),連接,則的度數(shù)為(    )
A.  B.  C.  D. 生物學(xué)中,描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常常需要建立數(shù)學(xué)模型.在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)胞可通過分裂來繁殖后代,我們就用數(shù)學(xué)模型來表示.即:,,,,請你推算的個(gè)位數(shù)字是(    )A.  B.  C.  D. 數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題常用的思想方法.如圖,一次函數(shù)、為常數(shù),且的圖象與直線都經(jīng)過點(diǎn),當(dāng)時(shí),根據(jù)圖象可知,的取值范圍是(    )
A.  B.  C.  D. 工人師傅為檢測該廠生產(chǎn)的一種鐵球的大小是否符合要求,設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的工件槽,其兩個(gè)底角均為,將形狀規(guī)則的鐵球放入槽內(nèi)時(shí),若同時(shí)具有圖所示的、、三個(gè)接觸點(diǎn),該球的大小就符合要求.圖是過球心及、、三點(diǎn)的截面示意圖,已知的直徑就是鐵球的直徑,的弦,于點(diǎn),、,若,則這種鐵球的直徑為(    )
A.  B.  C.  D. 如圖,已知二次函數(shù)、、為常數(shù),且的圖象頂點(diǎn)為,經(jīng)過點(diǎn)有以下結(jié)論:;;;時(shí),的增大而減?。?/span>對于任意實(shí)數(shù),總有,其中正確的有(    )
 A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)如圖,定直線,點(diǎn)分別為、上的動(dòng)點(diǎn),且,在兩直線間運(yùn)動(dòng)過程中始終有點(diǎn)上方一定點(diǎn),點(diǎn)下方一定點(diǎn),且,,,,當(dāng)線段在平移過程中,的最小值為(    )
A.  B.  C.  D.  二、填空題(本大題共6小題,共18分)______為了落實(shí)“雙減”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),陽光學(xué)校籃球興趣小組開展投籃比賽活動(dòng).名選手投中籃圈的個(gè)數(shù)分別為,,,,,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______若實(shí)數(shù)、分別滿足,且,則的值為______中國象棋文化歷史久遠(yuǎn).某校開展了以“縱橫之間有智慧攻防轉(zhuǎn)換有樂趣”為主題的中國象棋文化節(jié).如圖所示是某次對弈的殘局圖,如果建立平面直角坐標(biāo)系,使“帥”位于點(diǎn),“馬”位于點(diǎn),那么“兵”在同一坐標(biāo)系下的坐標(biāo)是______如圖,已知直線與雙曲線為大于零的常數(shù),且交于點(diǎn),若,則的值為______
如圖,在邊長為的等邊中,、分別為邊、上的點(diǎn),相交于點(diǎn),若,則的周長為______
  三、解答題(本大題共8小題,共72分)先化簡,再求值:,其中為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立周年,某校舉行了“青年大學(xué)習(xí),強(qiáng)國有我”知識(shí)競賽活動(dòng).李老師賽后隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績單位:分,均為整數(shù),按成績劃分為、、四個(gè)等級,并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖表部分信息未給出
表中______,等級對應(yīng)的圓心角度數(shù)為______;
若全校共有名學(xué)生參加了此次競賽,成績等級的為優(yōu)秀,則估計(jì)該校成績?yōu)?/span>等級的學(xué)生共有多少人?
等級名學(xué)生中有人滿分,設(shè)這名學(xué)生分別為,,,從其中隨機(jī)抽取人參加市級決賽,請用列表或樹狀圖的方法求出恰好抽到,的概率.等級成績人數(shù)如圖,在矩形中,對角線、相交于點(diǎn),且、
求證:
,,求矩形的面積.
亞洲第一、中國唯一的航空貨運(yùn)樞紐鄂州花湖機(jī)場,于日完成首次全貨運(yùn)試飛,很多市民共同見證了這一歷史時(shí)刻.如圖,市民甲在處看見飛機(jī)的仰角為,同時(shí)另一市民乙在斜坡上的處看見飛機(jī)的仰角為若斜坡的坡比,鉛垂高度點(diǎn)、、在同一水平線上求:
兩位市民甲、乙之間的距離
此時(shí)飛機(jī)的高度結(jié)果保留根號(hào)
在“看圖說故事”活動(dòng)中,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)問題情境:小明從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店買圓規(guī),然后散步走回家.小明離家的距離與他所用的時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
小明家離體育場的距離為______,小明跑步的平均速度為______;
當(dāng)時(shí),請直接寫出關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;
當(dāng)小明離家時(shí),求他離開家所用的時(shí)間.
如圖,內(nèi)接于的直徑延長線上一點(diǎn),,過點(diǎn)的平行線交的延長線于點(diǎn)
試判斷的位置關(guān)系,并說明理由;
,,求的面積.
某數(shù)學(xué)興趣小組運(yùn)用幾何畫板軟件探究型拋物線圖象.發(fā)現(xiàn):如圖所示,該類型圖象上任意一點(diǎn)到定點(diǎn)的距離,始終等于它到定直線的距離該結(jié)論不需要證明,他們稱:定點(diǎn)為圖象的焦點(diǎn),定直線為圖象的準(zhǔn)線,叫做拋物線的準(zhǔn)線方程.其中原點(diǎn)的中點(diǎn),
例如:拋物線,其焦點(diǎn)坐標(biāo)為,準(zhǔn)線方程為其中
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
請分別直接寫出拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線的方程:______,______
【技能訓(xùn)練】
如圖所示,已知拋物線上一點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為,求點(diǎn)的坐標(biāo);
【能力提升】
如圖所示,已知過拋物線的焦點(diǎn)的直線依次交拋物線及準(zhǔn)線于點(diǎn)、、,求的值;
【拓展升華】
古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯在深入研究比例理論時(shí),提出了分線段的“中末比”問題:點(diǎn)將一條線段分為兩段,使得其中較長一段是全線段與另一段的比例中項(xiàng),即滿足:后人把這個(gè)數(shù)稱為“黃金分割”數(shù),把點(diǎn)稱為線段的黃金分割點(diǎn).
如圖所示,拋物線的焦點(diǎn),準(zhǔn)線軸交于點(diǎn)為線段的黃金分割點(diǎn),點(diǎn)軸左側(cè)的拋物線上一點(diǎn).當(dāng)時(shí),請直接寫出的面積值.
 
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的直角邊軸的正半軸上,且,斜邊,點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn).
請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
若動(dòng)點(diǎn)滿足,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
如圖,若點(diǎn)為線段的中點(diǎn),連接,以為折痕,在平面內(nèi)將折疊,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為,當(dāng)時(shí),求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
如圖,若為線段上一點(diǎn),且,連接,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得線段,連接,當(dāng)取最小值時(shí),請直接寫出的最小值和此時(shí)線段掃過的面積.
 

答案和解析 1.【答案】 【解析】解:實(shí)數(shù)的相反數(shù)是:
故選:
直接利用相反數(shù)的定義得出答案.
此題主要考查了相反數(shù),正確掌握相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.
 2.【答案】 【解析】解:不是同類項(xiàng),
選項(xiàng)A不符合題意;
,
選項(xiàng)B不符合題意;

選項(xiàng)C不符合題意;
,
選項(xiàng)D符合題意,
故選:
按照整式冪的運(yùn)算法則和合并同類項(xiàng)法則逐一計(jì)算進(jìn)行即可得答案.
此題考查了整式冪與合并同類項(xiàng)的相關(guān)運(yùn)算能力,關(guān)鍵是能準(zhǔn)確理解并運(yùn)用相關(guān)計(jì)算法則.
 3.【答案】 【解析】解:選項(xiàng)A、不能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以不是軸對稱圖形,
選項(xiàng)D能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以是軸對稱圖形,
故選:
根據(jù)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進(jìn)行分析即可.
本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.
 4.【答案】 【解析】解:該幾何體的主視圖為:一共有兩列,左側(cè)有三個(gè)正方形,右側(cè)有一個(gè)正方形,所以選項(xiàng)正確,
故選:
根據(jù)三視圖的定義解答即可.
本題主要考查了三視圖,熟練掌握三視圖的定義是解答本題的關(guān)鍵.
 5.【答案】 【解析】解:由題意可得
,
,,
,
,

故選:
由題意可得,則,由,,可得,再結(jié)合平行線的性質(zhì)可得
本題考查作圖基本作圖、平行線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,能根據(jù)題意得出是解答本題的關(guān)鍵.
 6.【答案】 【解析】解:,,,,,
的乘方的尾數(shù)每個(gè)循環(huán)一次,
,
的尾數(shù)相同,
故選:
通過觀察可知的乘方的尾數(shù)每個(gè)循環(huán)一次,則的尾數(shù)相同,即可求解.
本題考查數(shù)字的變化規(guī)律,能夠根據(jù)所給式子,探索出尾數(shù)的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
 7.【答案】 【解析】解:由圖象可得,
當(dāng)時(shí),直線在一次函數(shù)的上方,
當(dāng)時(shí),的取值范圍是,
故選:
根據(jù)題意和函數(shù)圖象,可以寫出當(dāng)時(shí),的取值范圍.
本題考查一次函數(shù)與一元一次不等式之間的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
 8.【答案】 【解析】解:如圖,連接,交于點(diǎn),連接,

,
,
,
四邊形是平行四邊形,
四邊形是矩形,
,
于點(diǎn),
,

四邊形是矩形,,

設(shè)的半徑為,則,
中,,

解得:,
這種鐵球的直徑為
故選:
連接,交于點(diǎn),連接、,由矩形的判斷方法得出四邊形是矩形,得出,,由切線的性質(zhì)得出,得出,得出四邊形是矩形,,進(jìn)而得出,設(shè)的半徑為,則,,由勾股定理得出方程,解方程即可求出半徑,繼而求出這種鐵球的直徑.
本題考查了垂徑定理的應(yīng)用,勾股定理的應(yīng)用,掌握矩形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),切線的性質(zhì),垂徑定理,勾股定理是解決問題的關(guān)鍵.
 9.【答案】 【解析】解:由拋物線的開口方向向下,
,故正確;
拋物線的頂點(diǎn)為,
,
,
,
拋物線與軸的交點(diǎn)在正半軸,
,
,故錯(cuò)誤;
拋物線經(jīng)過點(diǎn),
,即,故正確;
拋物線的頂點(diǎn)為,且開口方向向下,
時(shí),的增大而減小,即正確;





,
,則正確
綜上,正確的共有個(gè).
故選:
根據(jù)拋物線的開口方向向下即可判定;先運(yùn)用二次函數(shù)圖象的性質(zhì)確定、、的正負(fù)即可解答;將點(diǎn)的坐標(biāo)代入即可解答;根據(jù)函數(shù)圖象即可解答;運(yùn)用作差法判定即可.
本題主要考查了二次函數(shù)圖象的性質(zhì),靈活運(yùn)用二次函數(shù)圖象的性質(zhì)以及掌握數(shù)形結(jié)合思想成為解答本題的關(guān)鍵.
 10.【答案】 【解析】解:如圖,

,過點(diǎn)的垂線,過點(diǎn)的平行線,它們交于點(diǎn),延長,使,連接,
,作,交,則當(dāng)時(shí),最小,最小值為的長,
可得,
,
,
,

,

,
故答案為:
沿的方向?qū)?/span>平移重合,即點(diǎn)重合,點(diǎn)平移至,連接,即最小,進(jìn)一步求得結(jié)果.
本題考查了平移性質(zhì)和平移的運(yùn)用,解直角三角形等知識(shí),解決問題的關(guān)鍵是作輔助線,將兩地變?yōu)椤耙粋€(gè)點(diǎn)”.
 11.【答案】 【解析】解:,

故答案為:
如果一個(gè)數(shù)的平方等于,那么的算術(shù)平方根,由此即可求解.
此題主要考查了學(xué)生開平方的運(yùn)算能力,比較簡單.
 12.【答案】 【解析】解:因?yàn)檫@組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次,次數(shù)最多,
所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是,
故答案為:
根據(jù)眾數(shù)的概念求解即可.
本題主要考查眾數(shù),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).
 13.【答案】 【解析】解:實(shí)數(shù)、分別滿足,,且,
、可看作方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
,,
則原式,
故答案為:
由實(shí)數(shù)分別滿足,,且,知、可看作方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,據(jù)此可得,將其代入到原式即可得出答案.
本題主要考查根與系數(shù)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是根據(jù)方程的特點(diǎn)得出、可看作方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根及韋達(dá)定理.
 14.【答案】 【解析】解:根據(jù)平面內(nèi)點(diǎn)的平移規(guī)律可得,
把“帥”向左平移兩個(gè)單位,向上平移個(gè)單位得到“兵”的位置,
,

故答案為:
應(yīng)用平面內(nèi)點(diǎn)的平移規(guī)律進(jìn)行計(jì)算即可得出答案.
本題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo),熟練掌握平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)平移規(guī)律進(jìn)行求解即可得出答案.
 15.【答案】 【解析】解:設(shè),
點(diǎn)在直線上,且,
點(diǎn)坐標(biāo)為
點(diǎn)在雙曲線上,

故答案為:
由點(diǎn)在直線上,且,可求得點(diǎn)坐標(biāo)為把已知點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式可得,
本題主要考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,熟練掌握一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),是數(shù)形結(jié)合題.
 16.【答案】 【解析】解:是等邊三角形,
,,
中,

,
,
,
,
上取一點(diǎn)使,則,

是等邊三角形,
,
,
,
,
設(shè),則,
延長線于

,
,
,,
,
中,,
,
解得舍去,
,,
的周長為,
故答案為:
根據(jù),得出,在上取一點(diǎn)使,則,證,根據(jù)比例關(guān)系設(shè),則,作延長線于,利用勾股定理列方程求解即可得出的長.
本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,解直角三角形等知識(shí),熟練掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
 17.【答案】解:


,
當(dāng)時(shí),原式 【解析】根據(jù)同分母分式加法的法則計(jì)算即可,然后將的值代入化簡后的式子計(jì)算即可.
本題考查分式的化簡求值,解答本題的關(guān)鍵是明確分式加法的運(yùn)算法則和因式分解的方法.
 18.【答案】   【解析】解:抽取的學(xué)生人數(shù)為:,
,等級對應(yīng)的圓心角度數(shù)為:,
故答案為:,;

答:估計(jì)該校成績?yōu)?/span>等級的學(xué)生共有人;
畫樹狀圖如下:

共有種等可能的結(jié)果,其中恰好抽到,的結(jié)果有種,
恰好抽到,的概率為
的人數(shù)除以所占比例得出抽取的學(xué)生人數(shù),即可解決問題;
由全校參加此次競賽共有的人數(shù)乘以成績?yōu)?/span>等級的學(xué)生所占比例即可;
畫樹狀圖,共有種等可能的結(jié)果,其中恰好抽到的結(jié)果有種,再由概率公式求解即可.
此題考查的是樹狀圖法求概率.樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時(shí)要注意此題是放回試驗(yàn)還是不放回試驗(yàn).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.也考查了統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
 19.【答案】證明:四邊形是矩形,
,,,
,
,
,
,
;
解:由可知,
,
是等邊三角形,
,
,,
是等邊三角形,
,
,
四邊形是矩形,
,
,
 【解析】元矩形的性質(zhì)得,得,再證,即可得出結(jié)論;
是等邊三角形,得,再證是等邊三角形,得,則,然后由勾股定理得,即可解決問題.
本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),熟練掌握矩形的性質(zhì)和等邊三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
 20.【答案】解:斜坡的坡比,米,
,
,
中,
兩位市民甲、乙之間的距離米;
過點(diǎn),垂足為,

米,,
設(shè)米,
中,,

米,
中,,
,
,
經(jīng)檢驗(yàn):是原方程的根,
米,
此時(shí)飛機(jī)的高度米. 【解析】根據(jù)斜坡的坡比,可得米,然后在中,利用勾股定理進(jìn)行計(jì)算即可解答;
過點(diǎn),垂足為,則米,,設(shè)米,在中,利用銳角三角函數(shù)定義求出的長,從而求出,的長,然后在中,利用銳角三角函數(shù)的定義列出關(guān)于的方程,進(jìn)行計(jì)算即可解答.
本題考查了解直角三角形的應(yīng)用仰角俯角問題,坡度坡角問題,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形添加適當(dāng)?shù)妮o助線是解題的關(guān)鍵.
 21.【答案】  【解析】解:小明家離體育場的距離為,小明跑步的平均速度為;
故答案為:,;
如圖,,,

設(shè)的解析式為:,
,
解得:,
的解析式為:,
當(dāng)時(shí),關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式為:;
當(dāng)時(shí),,
,
,
當(dāng)小明離家時(shí),他離開家所用的時(shí)間為
根據(jù)圖象可以直接看到小明家離體育場的距離為,小明跑步的平均速度為:路程時(shí)間;
是分段函數(shù),利用待定系數(shù)法可求;
小明離家時(shí),有兩個(gè)時(shí)間,第一個(gè)時(shí)間是小明從家跑步去體育場的過程中存在離家,利用路程速度可得此時(shí)間,第二個(gè)時(shí)間利用段解析式可求得.
本題考查了函數(shù)的圖象,能夠從函數(shù)的圖象中獲取信息是解題的關(guān)鍵,注意他所用的時(shí)間單位是
 22.【答案】解:的切線,理由如下:
的直徑,
,
,

,
,

,即,
是半徑,
的切線;
中,,
,
,
,,
,

,
,,
,
,
,
,即,
,
,
 【解析】由圓周角定理得出,進(jìn)而得出,由等腰三角形的性質(zhì)得出,結(jié)合已知得出,得出,即可得出的切線;
,得出,由,得出,進(jìn)而求出,,,由平行線分線段成比例定理得出,進(jìn)而求出,即可求出的面積.
本題考查了直線與圓的位置關(guān)系,解直角三角形,掌握圓周角定理,切線的判定與性質(zhì),解直角三角形,相似三角形的判定與性質(zhì),平行線分線段成比例定理,三角形面積的計(jì)算公式是解決問題的關(guān)鍵.
 23.【答案】   【解析】解:,

故答案為:,
,
,
準(zhǔn)線為:,
點(diǎn)的縱坐標(biāo)為:
,

;
如圖,


,作
,,,

,,
,,
,
;
設(shè)點(diǎn),
,
,
,
舍去,
,
為線段的黃金分割點(diǎn),
,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
的面積是
根據(jù)焦點(diǎn)的坐標(biāo)公式和準(zhǔn)線的方程直接得出結(jié)論即可;
可求出點(diǎn)的縱坐標(biāo),從而確定點(diǎn)的橫坐標(biāo);
,作,由,從而,,進(jìn)一步求得結(jié)果;
設(shè)點(diǎn),根據(jù)列出方程,求得的值,進(jìn)一步求得結(jié)果.
本題考查了閱讀運(yùn)用新知識(shí)能力,相似三角形的判定和性質(zhì),一元二次方程等知識(shí),解決問題的關(guān)鍵是充分利用新知識(shí)的結(jié)論.
 24.【答案】解:如圖中,在中,,,,

;

如圖中,過點(diǎn)于點(diǎn)


,
設(shè),
,
,
,
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如圖中,設(shè)于點(diǎn)

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,
,
由翻折的性質(zhì)可知,

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,,

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如圖中,以為邊向右作等邊,連接,延長軸于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)

,
,
,

,
點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)重合時(shí),的值最小,
,,
,
四邊形是矩形,
,
,,
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,

,
,

的最小值為,
,
是等邊三角形,
,即,
線段掃過的面積 【解析】利用勾股定理求出即可;
如圖中,過點(diǎn)于點(diǎn)設(shè),構(gòu)建方程求出,再利用相似三角形的性質(zhì)求出即可;
如圖中,設(shè)于點(diǎn)利用相似三角形的性質(zhì)求出,再求出,可得結(jié)論;
如圖中,以為邊向右作等邊,連接,延長軸于點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)證明,推出,推出點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)重合時(shí),的值最小.
本題屬于三角形綜合題,考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),解直角三角形等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考壓軸題.
 

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