初高中化學(xué)銜接——碳和碳的化合物課標(biāo)要求1．知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。2．初步學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。3．實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)。4．了解自然界中的碳循環(huán)。中考導(dǎo)向[來源:學(xué)科網(wǎng)]碳及其化合物部分知識(shí)與生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切已經(jīng)成為近年來各地中考命題的熱點(diǎn)。C60、碳納米管等新發(fā)現(xiàn)的碳單質(zhì)常作為命題的素材，與日常生活相聯(lián)系考查物質(zhì)的組成、分類及相關(guān)計(jì)算。二氧化碳的性質(zhì)及其應(yīng)用以及用實(shí)驗(yàn)方法探究其性質(zhì)，二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響更是各地中考的重點(diǎn)，也是考查的高頻點(diǎn)。一氧化碳的毒性及處理方法也?？?，目的是使同學(xué)們對(duì)其毒性的危害有充分的認(rèn)識(shí)。碳及碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化的命題多以網(wǎng)絡(luò)形式出現(xiàn)，考查學(xué)生的推理能力。碳及其化合物的性質(zhì)、用途及其對(duì)環(huán)境的影響還將是以后命題的熱點(diǎn)，命題方向會(huì)從實(shí)際情景出發(fā)，用以解決實(shí)際問題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。這一部分的復(fù)習(xí)關(guān)鍵是在熟練掌握碳及其化合物的性質(zhì)基礎(chǔ)上注意和實(shí)際問題相聯(lián)系多從生活中尋找化學(xué)知識(shí)。做習(xí)題時(shí)要加以選擇，要有針對(duì)性進(jìn)行解題訓(xùn)練，做到一題多得，舉一反三。考點(diǎn)1．碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途題型：此考點(diǎn)主要以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)考試趨勢(shì)分析：碳的幾種單質(zhì)的物理性質(zhì)的差異及原因，結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際考查碳的幾種單質(zhì)的用途。如：金剛石、石墨等物理性質(zhì)差異的原因；木炭、活性炭的吸附性；以C60、碳納米管為背景的信息給予題等典例講解：例1金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（    ）A．都是黑色固體B．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C．碳原子的排列方式相同               D．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化解析：金剛石是無色晶體，A錯(cuò)；在這些單質(zhì)中碳原子的排列方式不同，C錯(cuò)；石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化，D錯(cuò)。答案：B例2為確定木炭還原氧化銅后的固體成份，請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究   【對(duì)固體猜想】猜想I：全部是金屬銅；            猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；      猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、          。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見下圖：【問題與討論】(1)步驟②包括溶解、        兩步操作，它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、        。    (2)C的化學(xué)式為         ，D的化學(xué)式為         ，由此推出固體B中含有          (寫化學(xué)式)，步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。 (3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為          ，說明樣品中含有             ，則證明猜想              成立；如果溶液A無     色，則證明猜想               成立。解析：本題主要考查對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的分析處理能力。木炭還原氧化銅反應(yīng)后的產(chǎn)物中一定有銅，由于不能確定反應(yīng)物是否完全反應(yīng)，因此，反應(yīng)后的固體中還可能含有木炭粉或氧化銅或同時(shí)含有木炭粉和氧化銅等；向反應(yīng)所得樣品中加入稀硫酸，然后需進(jìn)行過濾操作，才能將固體B與溶液A分離開，溶解和過濾過程中都要用到燒杯和玻璃棒；能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2，說明固體B中一定含有木炭粉（C），黑色固體D是銅粉在空氣中灼燒后生成的CuO；CuO能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)：CuO+ H2SO4===CuSO4+ H2O；已經(jīng)推斷出反應(yīng)后的固體中含有木炭粉，若溶液A顯藍(lán)色，說明溶液A中含有CuSO4，說明樣品中含有CuO，證明猜想IV成立；若溶液A無色，說明樣品中不含CuO，證明猜想Ⅲ成立。本題較難。答案： 猜想IV：木炭   (1)過濾  玻璃棒   (2) CO2    CuO    C和Cu   CuO+ H2SO4===CuSO4+ H2O   (3) CuSO4    氧化銅(或CuO)  IV  Ⅲ 考點(diǎn)2．二氧化碳的性質(zhì)和用途題型：本考點(diǎn)主要以填空題、選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題的形式出現(xiàn)，分值較高。考試趨勢(shì)分析：二氧化碳的性質(zhì)考查將密切聯(lián)系實(shí)際，用途密切聯(lián)系性質(zhì)。如植物的光合作用、溫室效應(yīng)等。對(duì)二氧化碳性質(zhì)的探究也是熱點(diǎn)之一，如二氧化碳與水反應(yīng)的探究、石灰漿抹墻問題的探究。另外還有人呼出的氣體與空氣組成的探究等。典例講解：例3美國(guó)首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（    ） A．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁          B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料 C．自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用 D．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑解析：本題考查二氧化的來源、消耗及其性質(zhì)。自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的光合作用及海洋水的吸收，植物的呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。答案：C例4CO2是一種常見的氧化物。(1)CO2能與堿反應(yīng)，寫出它與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： (2)CO2有廣泛的用途。工業(yè)上可用CO2生產(chǎn)小蘇打：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH3）和CO2，即可析出碳酸氫鈉固體，此時(shí)溶液變渾濁；過濾，濾液中含有氯化銨。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（提示：方程式配平后，物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1）                                                                ；(3)化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2。大氣中CO2含量過高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題。①天然氣（主要成分為CH4）完成燃燒的化學(xué)方程式是                                 ；②計(jì)算1g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m（精確到0.01g）；[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]③從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是                           。  1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量CH4m56KJC3.67g32KJ解析：（1）仿照CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O寫CO2與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ba(OH)2===BaCO3↓+H2O；（2）題目中已知反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件，解題關(guān)鍵就是寫對(duì)化學(xué)式、配平，已知各物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1，寫出反應(yīng)物NaCl+NH3+CO2與生成物NaHCO3+NH4Cl的化學(xué)式后發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前少2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，故H2O也為反應(yīng)物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaCl+NH3+CO2+H2O==NaHCO3↓+NH4Cl（3）①天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O；②設(shè)1gCH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為m。CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O；16              441g               m                           ③由表中數(shù)據(jù)可以看出：燃燒相同質(zhì)量的天然氣和煤，天然氣放出的熱量多、產(chǎn)生的CO2少。答案：（1）CO2+Ba(OH)2===BaCO3↓+H2O（2）NaCl+NH3+CO2+H2O==NaHCO3↓+NH4Cl（3）CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O；②2.75g③燃燒相同質(zhì)量的天然氣和煤，天然氣放出的熱量多、產(chǎn)生的CO2少考點(diǎn)3．一氧化碳的性質(zhì)和用途題型：本考點(diǎn)主要以選擇題、實(shí)驗(yàn)題形式出現(xiàn)。考試趨勢(shì)分析：一氧化碳的性質(zhì)中，預(yù)計(jì)將側(cè)重CO毒性的考查，如：實(shí)驗(yàn)尾氣的處理、煤氣泄漏、煤氣中毒的正確處理等，CO與Fe2O3的反應(yīng)也將是考查的熱點(diǎn)。典例講解：例5吸煙有害健康，其原因是吸煙時(shí)會(huì)產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，污染環(huán)境，害人害己。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中，最容易與人體血紅蛋白結(jié)合的物質(zhì)是（    ） A．一氧化碳  B．尼古丁     C．二氧化硫     D．二氧化碳解析：一氧化碳有劇毒，易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧。答案：A例6關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（     ）A．都是大氣污染物            B．都能與水反應(yīng)C．都能還原氧化銅            D．都能通過碳與氧氣反應(yīng)制得解析：CO2無毒，不屬于大氣污染物，A錯(cuò)；一氧化碳不溶于水也不與水反應(yīng)，B錯(cuò)；二氧化碳不具有還原性，不能還原氧化銅，C錯(cuò)；碳在空氣或氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，故D正確。答案：D真題歸納：一、選擇題1.下列物質(zhì)中，可用來制作鉛筆芯的是（    ）A．鐵             B．金剛石          C．石灰石          D．石墨2．下列物質(zhì)中，硬度最大的是（    ）A．金剛石     B．石墨        C．焦炭         D．活性炭3． “輕軌列車”是近年來又一新興的交通工具，具有無污染的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)輕軌列車開動(dòng)時(shí)，在輕軌列車跟架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì)。你認(rèn)為選用該接觸點(diǎn)上的材料，較為合適的物質(zhì)是（    ）A．金剛石       B．石墨          C．鋁           D．鐵4．下圖是金剛石、C60和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（      ）A．這三種物質(zhì)都是碳單質(zhì)    B．常溫下，它們的化學(xué)性質(zhì)都比較穩(wěn)定C．這三種物質(zhì)的碳原子的排列方式相同 D．這三種物質(zhì)完全燃燒的產(chǎn)物都是CO25.集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氮?dú)?。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（    ）A．①或②       B．②或③      C．①或④           D．③或④6．美國(guó)首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖。下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是   （    ） A．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁         B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料C．自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用 D．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑7.下列變化過程中不能產(chǎn)生CO2的是（    ）A．碳還原氧化銅                      B．碳酸鈣加熱分解  C．碳酸鈉和石灰水反應(yīng)                D．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化8．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（    ）   A．水的吸收                     B．動(dòng)植物的呼吸   C．光合作用                     D．燃料的燃燒9．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是（    ）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳10.今年初春我省旱情嚴(yán)重，省政府組織開展不大規(guī)模人工降雨活動(dòng)。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是（    ）                       A．食鹽       B．干冰       C．蔗糖       D．面粉[來源:學(xué)科網(wǎng)]
11．為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：結(jié)合上述關(guān)系圖下列說法正確的有：（    ）①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③二氧化碳也是一種重要的資源；④無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化。A．①②③       B．①②④       C．①③④      D．①②③④12．下列說法中，正確的是（     ）A．C、CO和CO2都具有還原性B．用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2C．金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同D．碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑13．科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”(示意圖如下)，碳片是世界上最薄的材料。下列說法錯(cuò)誤的是（    ）[來源:Zxxk.Com]A．碳片是一種單質(zhì) B．碳片和C60是同一種物質(zhì) C．在一定條件下，碳片可還原氧化鐵 D．碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2 二、填空題14． 2009年5月31日，是世界第22個(gè)“無煙日”。吸煙有害健康。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是________________________。15．為證明木炭在一定條件下燃燒的產(chǎn)物中既有CO2,也有CO，可以先將氣體通過澄清的石灰水，觀察到                   ,證明有CO2存在，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。接著將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到                ，即證明有CO存在。16．綠色植物在太陽(yáng)光照下能將二氧化碳?xì)怏w和水合成葡萄糖：
                6CO2+6H2O 光照    C6H12O6+6O2在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D、E五種物質(zhì)均由非金屬元素組成。
（1）請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 　　　               　  ，該反應(yīng)屬于　　　　  反應(yīng)。
（2）A和B在不同條件下既可發(fā)生反應(yīng)①，又可發(fā)生反應(yīng)②，請(qǐng)寫出反應(yīng)②的生成物E的化學(xué)式 　　　　  。以上兩個(gè)反應(yīng)說明了相同的反應(yīng)物在不同條件下反應(yīng)可得到不同的生成物；反之，完全不同的反應(yīng)物在一定條件下反應(yīng)也可得到完全相同的生成物，試以還原反應(yīng)（得到鐵）為例予以說明 ___________________________________。
17．碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖5所示。（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為               。（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于               。（填標(biāo)號(hào)）A．酸       B．堿        C．鹽        D．氧化物（3）從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途                              。（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式                         。     18．一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。CO是從煤的氣化或合成氣得到的。（1）煤的氣化主要反應(yīng)有：①2C+O2=2CO  ②C+H2O=CO+H2   ③CO+H2O=CO2+H2上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是         （填序號(hào)），屬于氧化反應(yīng)的是        （填序號(hào)）。（2）合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4+H2O=CO+3H2    合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料。合成氣還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如下：[來源:Zxxk.Com]①二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的。用合成氣制二甲醚時(shí)，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                     。②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是                                。（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。Ⅰ．甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用下圖所示裝置以合理的操作步驟測(cè)定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化)。①實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥的氮?dú)?。加熱前緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間，其作用是            。②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？                                                                    。③如果氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)最變化測(cè)定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將          (選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)，原因是                                                。 Ⅱ．乙同學(xué)取礦石樣品10g，加入足量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸109．5g過濾得到濾渣2 g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。請(qǐng)你和乙同學(xué)—起計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）。 答案：1．D  解析：本題考查常見物質(zhì)的用途。鉛筆芯是用石墨和粘土按一定比例混合制成的。2．A  解析：金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)。3．B  解析：根據(jù)題給信息：符合耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì)只有石墨。4．C  解析：觀察題中金剛石、C60和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖，三種物質(zhì)的碳原子的排列方式不同，故C錯(cuò)。5．C  解析：二氧化碳、氮?dú)?/span>均能使燃著的木條熄滅；一氧化碳具有可燃性，能夠燃燒；空氣中含有氧氣，能支持燃燒，因此，將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是二氧化碳或氮?dú)?/span>，C為正確選項(xiàng)，A、B、D均為錯(cuò)項(xiàng)。6．C  解析：本題考查二氧化碳的性質(zhì)和用途。消耗二氧化碳的途徑主要是綠色植物的光和作用；產(chǎn)生途徑主要是化石燃料的燃燒和動(dòng)植物的呼吸。7．C  解析：碳酸鈉和石灰水發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)過程中不產(chǎn)生二氧化碳。其余反應(yīng)過程中均能產(chǎn)生二氧化碳。8．C  解析：光合作用：6CO2+6H2O 光、葉綠素    C6H12O6+6O2，此變化過程中將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。9．A  解析：干冰可用于人工降雨，A對(duì)；二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，B錯(cuò)；稀硫酸和石灰石反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，附在碳酸鈣的表面，使反應(yīng)中止，故C錯(cuò)；能使燃著的木條熄滅的氣體很多，如N2、CO2等，故D錯(cuò)。10．B  解析：能用于人工降雨的是干冰。11．D  解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化中元素的種類是守恒的；化石燃料的燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能；從圖示可以看出，二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下可合成液化石油氣、汽油、甲醇等，這些燃料燃燒又生成了二氧化碳，因此二氧化碳也是一種重要的資源，無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化。12．B  解析：CO2不具有還原性，A錯(cuò)；金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)不同，C錯(cuò)；碳在常溫下其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，D錯(cuò)。13．B  解析：碳片和C60是兩種不同的物質(zhì)。14．CO或一氧化碳15．澄清石灰水變混濁 CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O  黑色粉末變紅16．（1）C6H12O6＋6O26H2O＋6CO2 （2分）氧化（2）H2CO3 ；3CO＋F2O32Fe+3CO2   2C+Fe3O43Fe＋2CO2  （C、CO，Fe2O3、Fe3O4可互換，也可用文字?jǐn)⑹觯?/span>17．（1）CO2  （2）D                                  （3）CO可作燃料  （合理答案均可）                                （4）C+O2CO2  （合理答案均可）   18．  

相關(guān)學(xué)案

高考化學(xué) 考點(diǎn)18 碳、硅及其化合物（含解析）：

這是一份高考化學(xué) 考點(diǎn)18 碳、硅及其化合物（含解析），共13頁(yè)。學(xué)案主要包含了碳族元素，無機(jī)非金屬材料等內(nèi)容，歡迎下載使用。

新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品學(xué)案4.1碳硅及其化合物（含解析）：

這是一份新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品學(xué)案4.1碳硅及其化合物（含解析），共17頁(yè)。

13.初高中化學(xué)銜接——離子化合物 共價(jià)化合物：

這是一份13.初高中化學(xué)銜接——離子化合物 共價(jià)化合物，共4頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部