人音版二年級(jí)上冊(cè)百鳥(niǎo)朝鳳（片段）優(yōu)秀教學(xué)ppt課件

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一、通過(guò)聽(tīng)《百鳥(niǎo)朝鳳》理解人與自然的主題，感受民族樂(lè)器嗩吶的音色。二、認(rèn)識(shí)嗩吶，了解嗩吶的音色。三、能聽(tīng)辨出樂(lè)曲中嗩吶所模仿的鳥(niǎo)叫聲。?
古詩(shī)詞填空 ：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼（ ）。感時(shí)花濺淚，恨別（ ）驚心。兩個(gè)（ ）鳴翠柳，一行（ ）上青天。
同學(xué)們你們對(duì)鳥(niǎo)了解嗎？你能說(shuō)出幾種鳥(niǎo)的名稱？
大家會(huì)模仿鳥(niǎo)的叫聲嗎？說(shuō)一說(shuō)什么物品或者樂(lè)器可以模仿鳥(niǎo)的叫聲？
一起聆聽(tīng)這段音樂(lè)：說(shuō)一說(shuō)這段音樂(lè)是用什么樂(lè)器演奏的？
小提琴、口笛模擬的“鳥(niǎo)鳴聲”
聆聽(tīng)過(guò)剛才的音樂(lè)，我想同學(xué)們都一定猜到我們今天的主題是鳥(niǎo)。
下面我們一起聆聽(tīng)今天的要賞析的樂(lè)曲《百鳥(niǎo)朝鳳》
《百鳥(niǎo)朝鳳》是一首著名的山東民間樂(lè)曲，其流行區(qū)域很廣，在山東、安徽、河南、河北等地都有不同版本。樂(lè)曲以熱情歡快的旋律喚起人們對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)勞動(dòng)生活的回憶。樂(lè)曲中我們仿佛聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)、鷓鴣、燕子、山喳喳、藍(lán)雀、畫眉、百靈、藍(lán)臘嘴等鳥(niǎo)兒的叫聲，好像還有公雞的啼鳴，寓意著黑夜的消逝和朝陽(yáng)升起的生動(dòng)意境。
《百鳥(niǎo)朝鳳》早期流傳于山東民間,旋律走向因人而異,大多即興發(fā)揮,無(wú)固定結(jié)構(gòu)。曲中除模擬百鳥(niǎo)啼叫外,雞鳴鴨叫、犬吠馬嘯,甚至娃哭人笑等生活中的喧囂聲也可隨意加入。在1953年的時(shí)候,有個(gè)叫任同祥的民間藝人,刪去了間插段中與鳥(niǎo)鳴無(wú)關(guān)的模擬和變化不大的重復(fù)段落,使樂(lè)曲情緒和結(jié)構(gòu)有所改善。同年他在第四屆世界青年聯(lián)歡節(jié)上演奏此曲而榮獲民間音樂(lè)比賽銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?br/>百鳥(niǎo)朝鳳的故事 很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥(niǎo)，羽毛也很平常，絲毫不象傳說(shuō)中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它很勤勞，不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個(gè)不停，將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來(lái)，收藏在洞里?！?br/> 有一年，森林大旱。鳥(niǎo)兒們覓不到食物，都餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時(shí)，鳳凰急忙打開(kāi)山洞，把自己多年積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過(guò)后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來(lái)，制成了一件光彩耀眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥(niǎo)王。以后，每逢鳳凰生日之時(shí)，四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥(niǎo)朝鳳。
再次聆聽(tīng)《百鳥(niǎo)朝鳳》片段：猜一猜音樂(lè)中模擬鳥(niǎo)鳴聲的樂(lè)器是哪個(gè)？
嗩吶，中國(guó)民族吹管樂(lè)器，又名喇叭、小嗩吶，又稱海笛，是我國(guó)民間應(yīng)用最廣泛的樂(lè)器之一。它音色高亢有力，適宜于表現(xiàn)熱烈、歡快的情緒。構(gòu)造：葦哨—細(xì)銅管—音孔—錐型管—擴(kuò)音器。
你認(rèn)為下面哪些描述與嗩吶的聲音相符？
聆聽(tīng)樂(lè)曲：注意聆聽(tīng)嗩吶模仿的不同鳥(niǎo)的叫聲，試著用聲音和動(dòng)作學(xué)一學(xué)。
復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)揮自己思維的獨(dú)創(chuàng)性，用豐富的聯(lián)想與想象，感受、體驗(yàn)音樂(lè)表現(xiàn)的情景。感受“百鳥(niǎo)朝鳳”的熱鬧氣氛。
今天我們欣賞了樂(lè)曲《百鳥(niǎo)朝鳳（片段）》，感受了白鳥(niǎo)和鳴的美妙景象，體會(huì)了大自然的美好，也認(rèn)識(shí)了嗩吶這種民族樂(lè)器，了解了嗩吶的音色，也能從樂(lè)曲中聽(tīng)辨嗩吶所模仿的不同的鳥(niǎo)叫聲。希望同學(xué)們喜歡這首《百鳥(niǎo)朝鳳》。
請(qǐng)同學(xué)們課后搜集一些嗩吶演奏的樂(lè)曲，與同學(xué)們一起欣賞。
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