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了解小興安嶺地區(qū)的地形與氣候?qū)ι种脖毁Y源形成的影響。
理解人們對(duì)森林資源的開發(fā)與保護(hù)之間協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解小興安嶺地區(qū)人們對(duì)森里資源利用方式發(fā)生變化，這種變化及其對(duì)人們生活的影響。
教學(xué)難點(diǎn)：
從小興安嶺地區(qū)人們對(duì)森林資源利用方式轉(zhuǎn)變中，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念
教學(xué)導(dǎo)入：
播放《家在東北》歌曲
問(wèn)：剛才歌曲反映的是我國(guó)哪個(gè)地理區(qū)域？（東北地區(qū)）；平時(shí)我們所講東北三省是哪三個(gè)省份？（黑龍江、吉林、遼寧）；東北地區(qū)有哪些特產(chǎn)，大家對(duì)東北三寶有了解嗎？（人參、貂皮、靰鞡草）
可見，東北地區(qū)有豐富的資源，最珍貴的還是廣袤的原始森林資源，今天，我們一起走進(jìn)東北小興安嶺地區(qū)，探索當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)與生活。
小興安嶺的地理位置
展示：小興安嶺地理位置地圖
問(wèn)：觀察地圖，小興安嶺在我國(guó)什么地方？
（相對(duì)位置）黑龍江省的中北部
問(wèn)：緯度位置大致在什么范圍？
（緯度位置）45N-50N之間
問(wèn)：根據(jù)緯度位置，該地區(qū)處在哪個(gè)溫帶上？
北溫度
小結(jié)：明確小興安嶺的地理位置，接下來(lái)一起探討該地區(qū)的自然環(huán)境？（問(wèn)：自然環(huán)境一般包括哪些因素？地形、氣候、水文等因素）
小興安嶺地區(qū)的自然環(huán)境
展示：小興安嶺地區(qū)的自然環(huán)境-地形圖
問(wèn)：觀察地圖，小興安嶺地區(qū)以哪種地形為主？
海拔在1000米以下的綿延山地
展示：小興安嶺地區(qū)的自然環(huán)境-氣候圖
問(wèn)：觀察我國(guó)氣候分布圖，我國(guó)氣候主要有哪些種類？東北地區(qū)又以哪種為主？這種氣候有怎樣的特點(diǎn)？
總共有五種類型；東北以溫帶季風(fēng)為主；溫帶季風(fēng)夏季溫暖濕潤(rùn)，冬季寒冷干燥。
問(wèn)：觀察小興安嶺地區(qū)的重要城市-伊春的氣溫降水圖，認(rèn)真思考，小興安嶺地區(qū)的氣候有什么特點(diǎn)？（氣溫、降水）
氣溫：冬季寒冷（冷）；低于0度月份較多，(冬季漫長(zhǎng)) (動(dòng)手操作-把低于0度的月份找出來(lái)）
降水：就全年分析，總降水量不大，且降水集中夏季，但是，由于氣候寒冷，蒸發(fā)量不大，總體比較濕潤(rùn)。
總之，小興安嶺地區(qū)氣候-冷濕。適合針葉林的生長(zhǎng)。
展示：根據(jù)小興安嶺地區(qū)自然環(huán)境，簡(jiǎn)要說(shuō)明該地區(qū)成為紅松之鄉(xiāng)的原因？如果語(yǔ)言組織有困難，可以友情贊助哦。
綿延的山地和冷濕的氣候，適合喜冷濕的紅松生長(zhǎng)。
小興安嶺森林資源的開發(fā)
由于小興安嶺地區(qū)獨(dú)特的自然環(huán)境，孕育了該地區(qū)豐富的森林資源。除了剛才提到紅松，還有白樺、云杉、落葉松等，當(dāng)然，最有名的還是紅松。
展示：小興安嶺森林資源開發(fā)-紅松圖
問(wèn)：紅松為什么有名？
優(yōu)質(zhì)用材、化工原材料等?？傊軡M足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生活需要。
問(wèn)：森林資源除了帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益，還有什么作用？
涵養(yǎng)水源、保持水土、避免水土流失，凈化空氣等環(huán)境效益
總之，森林資源不僅能帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益，還能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生作用。帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益雙重作用。
展示：小興安嶺森林資源開發(fā)
問(wèn)：當(dāng)時(shí)，森林資源為人們帶來(lái)怎樣的效益，這么多木材怎樣運(yùn)輸?shù)搅謪^(qū)外？
通過(guò)水運(yùn)、公路、鐵路的多種方式運(yùn)輸?shù)搅謪^(qū)外，給林區(qū)的人們帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益。
（簡(jiǎn)要介紹當(dāng)?shù)厮\(yùn)的運(yùn)輸方式，這種運(yùn)輸方式與當(dāng)?shù)厮臈l件密切關(guān)系）
但是，過(guò)去人們僅僅注重森林資源的經(jīng)濟(jì)效益，而忽略了森林資源的環(huán)境效益，這為后來(lái)該地區(qū)生態(tài)破壞埋下隱患。
展示：小興安嶺地區(qū)森林資源開發(fā)-破壞性開發(fā)
問(wèn)：閱讀課本，當(dāng)時(shí)人們會(huì)有哪些破壞性行為，這些行為帶來(lái)怎樣影響？
過(guò)量開采-森林資源急劇下降；林下資源毀滅性挖掘，造成生態(tài)破壞。
展示：小興安嶺森林資源開發(fā)-森林資源深入利用
問(wèn)：小興安嶺地區(qū)這些珍貴樹木、野生菌等資源能不能開發(fā)利用？如果能，你認(rèn)為現(xiàn)如今又應(yīng)該怎樣開發(fā)利用？
保護(hù)森林資源前提下，合理開采；伐木同時(shí)要種樹；撫育與采伐并重等
現(xiàn)在，林區(qū)的人們也和大家一樣，開始思考，尋找新的生產(chǎn)方式，對(duì)森林資源進(jìn)行合理開發(fā)。
展示：小興安嶺地區(qū)森林資源開發(fā)-合理開發(fā)
問(wèn)：現(xiàn)在人們采取哪些措施合理開發(fā)森林資源？帶來(lái)怎樣的積極影響？
模仿森林自然發(fā)育過(guò)程來(lái)采伐森林，建立自然保護(hù)區(qū)
通過(guò)木材深加工、森林食品、森林旅游等促進(jìn)林業(yè)資源經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
保護(hù)了森林資源，也提高人民的生活水平。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。
展示：小興安嶺森林資源開發(fā)-思考
問(wèn)：小興安嶺地區(qū)，當(dāng)?shù)厝嗣窨可匠陨剑欢鴱倪^(guò)去到現(xiàn)在，人民對(duì)森林資源的開發(fā)利用方式發(fā)生巨大變化，這種變化對(duì)環(huán)境和生活也帶來(lái)深刻影響。通過(guò)對(duì)比，對(duì)我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)怎樣的啟發(fā)？（集思廣益）
經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要因地制宜，并且要走可持續(xù)發(fā)展道路。
展示：課堂小結(jié)-板書
展示：本課反思
任何地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，首先必須根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，因地制宜進(jìn)行發(fā)展，并且，發(fā)展過(guò)程必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，這樣才能達(dá)到人與自然的和諧，創(chuàng)造美麗中國(guó)。

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