3.2土地資源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要利用類型和我國(guó)土地資源的基本特點(diǎn)。2.了解目前我國(guó)土地利用存在的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)例討論切實(shí)可行的合理措施，理解我國(guó)的土地國(guó)策。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：土地資源的基本特征和分布特點(diǎn)難點(diǎn)：土地資源利用中存在的問(wèn)題及對(duì)策【教學(xué)方法】自主學(xué)習(xí)法、讀圖指導(dǎo)法、活動(dòng)探究法【教學(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入：觀看視頻，了解土地資源的重要性，由此切入本節(jié)課土地資源的學(xué)習(xí)。新課講授：【利用類型多樣】【了解土地類型   尋找脫貧方向】展示不同土地利用類型的圖片學(xué)生：土地資源主要可以分為三類：農(nóng)業(yè)用地（林地、草地、耕地）、建設(shè)用地（交通用地、工礦用地、城鄉(xiāng)建設(shè)用地）、難以利用土地（沙漠、戈壁、雪山、永久冰川、石山）自主學(xué)習(xí)：讀表3-2-1，結(jié)合中國(guó)土地利用類型的構(gòu)成，中國(guó)土地面積在世界的排名以及中國(guó)人均土地面積與部分國(guó)家的比較，說(shuō)一說(shuō)我國(guó)土地資源在構(gòu)成上和數(shù)量上分別有什么特點(diǎn)？    我國(guó)土地資源的構(gòu)成特點(diǎn)①類型齊全②比例構(gòu)成不合理，耕地少，難以利用土地多，后備耕地不足    我國(guó)土地資源的數(shù)量特點(diǎn)總量豐富；人均不足小結(jié)：我國(guó)土地資源特征 【地區(qū)分布不均】分組活動(dòng)：我是土地規(guī)劃師小組模擬土地規(guī)劃師，讀圖分析耕地、林地、草地、難以利用的土地四種土地利用類型在中國(guó)的主要分布區(qū)及所在干濕區(qū)和主要地形類型，并規(guī)劃該種土地利用類型的發(fā)展方向。
【合理的利用和保護(hù)土地資源】議一議：你知道我國(guó)土地資源存在哪些問(wèn)題嗎？①亂占耕地    ②草場(chǎng)退化  ③水土流失  ④土地污染 土地是立國(guó)之本，對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，合理用地、節(jié)約用地、保護(hù)耕地尤為重要。所以我國(guó)把“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策。解決措施：1、在農(nóng)耕區(qū)，加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和基本農(nóng)田保護(hù)。2、在牧區(qū)，建設(shè)人工草場(chǎng)，保護(hù)天然草場(chǎng)。3、在易遭受風(fēng)沙侵襲、水土流失嚴(yán)重地區(qū)，營(yíng)造防護(hù)林，治理沙化、鹽堿化。課堂練習(xí)：
人多地少的基本國(guó)情,十幾億人吃飯的大事,決定了耕地是我國(guó)最為寶貴的資源，把耕地保護(hù)好,絕不能有絲毫閃失，我國(guó)已劃定永久基本農(nóng)田。結(jié)合漫畫(huà),完成下面小題。1．我國(guó)劃定永久基本農(nóng)田。這是基于我國(guó)土地資源（      ）A．地區(qū)分布不均B．耕地比重小C．后備耕地資源充足D．利用類型不全2．針對(duì)該漫畫(huà),某同學(xué)創(chuàng)作了幾條警示語(yǔ)，其中最貼切的是（   ）A．增加非農(nóng)用地 B．發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)C．加快生態(tài)建設(shè) D．堅(jiān)持農(nóng)田農(nóng)用3．我國(guó)土地利用的基本國(guó)策是（       ）A．十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地B．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,珍惜每一寸土地C．嚴(yán)格保護(hù)基本農(nóng)田,確保國(guó)家糧食安全D．保護(hù)耕地就是保護(hù)我們的生命線課堂小結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了土地資源，了解了土地類型，學(xué)會(huì)分析我國(guó)土地資源的特點(diǎn)，類型齊全，但構(gòu)成不合理，耕地少，難以利用的土地多，總量豐富，人均不足?；谖覈?guó)的國(guó)情，制定了“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策。作業(yè)布置： 完成配套課后練習(xí)。【板書(shū)設(shè)計(jì)】        【課后反思】略  

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第二節(jié) 土地資源

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