初中美術(shù)2.手繪線條圖像——會(huì)說話的圖畫試講課教學(xué)課件ppt

這是一份初中美術(shù)2.手繪線條圖像——會(huì)說話的圖畫試講課教學(xué)課件ppt，文件包含人美版美術(shù)七上2《手繪線條圖像會(huì)說話的圖畫》課件pptx、人美版美術(shù)七上2《手繪線條圖像會(huì)說話的圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì)docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共19頁， 歡迎下載使用。
1、認(rèn)識(shí)什么是手繪線條圖案，了解手繪線條的功能意義，了解手繪線條的表達(dá)方法，用手繪線條進(jìn)行交流，傳達(dá)信。2、觀看手繪線條圖像，在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)觀察與表達(dá)的方法。3、激發(fā)學(xué)生熱愛生活，把生活與美術(shù)緊密結(jié)合。
線——從繪畫方面看，筆在紙上從某一起點(diǎn)運(yùn)行到某個(gè)落點(diǎn)后留下的痕跡。
請同學(xué)們說說線可以分為幾種？
遠(yuǎn)古時(shí)代人們已經(jīng)通過巖畫記錄和傳遞信息了，巖畫中不僅有人物、動(dòng)物形象，而且記載著人們的勞動(dòng)、生活、戰(zhàn)爭的故事。
科學(xué)家巴斯德的一次實(shí)驗(yàn)記錄
生物學(xué)家手繪的玉米生長過程圖
手繪線條圖像的功能、用途（重點(diǎn)）
功能：主要有敘事、說明、交流、記錄、抒情等多種功能。用途：不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，不受工具、技法的約束，具有極為廣泛的實(shí)用性。
找找我們生活中還有哪些是手繪線條圖像繪制的示意圖、過程圖。看看課外讀物的插圖是如何表現(xiàn)速度、過程的？
采用線條來表現(xiàn)速度和過程
手繪線條圖像的表達(dá)方法（難點(diǎn)）
（一）、選擇內(nèi)容1、表達(dá)物象之間的關(guān)系 2、表現(xiàn)事物的過程 3、表達(dá)一個(gè)主題中部分內(nèi)容（二）、注意事項(xiàng)1、表達(dá)不強(qiáng)求對物象的寫實(shí),關(guān)鍵在于表達(dá)是否明確。2、做到認(rèn)真觀察是成功的關(guān)鍵。3、敘述或記錄事物的過程，應(yīng)抓住主要環(huán)節(jié)。（三）、關(guān)鍵點(diǎn) 常用指示線、箭頭、排列、循環(huán)等方法。
我們不是畫家，但我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的手繪線條圖像進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)。因?yàn)?，這已經(jīng)是一種重要的生活能力；也只有這樣，你才可以更好的去領(lǐng)會(huì)別人所傳達(dá)的意圖。
同學(xué)們，老師明天要家訪，你能為老師老師畫一張從學(xué)校到你家的路線圖嗎？