一、基礎(chǔ)知識綜合
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便méng朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
（《社戲》節(jié)選）
1．根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。
（1）méng( )朧 （2）蘊(yùn)( )藻
2．選段主要從______、______、______的感官角度描寫看社戲途中的情景。
3．結(jié)合上下文，從修辭手法（或?qū)懽魇址ǎ┑慕嵌?，揣摩“我”的心理?br>淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
4．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識說法錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A．社，在紹興指一種居住區(qū)域，社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。
B．社日是古代祭祀土神的日子，分為春社和秋社，《社戲》寫的就是江浙一帶春社習(xí)俗。
C．《社戲》選自《彷惶》，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。
二、句子默寫
5．默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作者、篇名。
①曲徑通幽處，____________________。（常建《題破山寺后禪院》）
②誰見幽人獨(dú)往來，____________________。（蘇軾《_________________》）
③海內(nèi)存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④揮手自茲去，____________________。（李白《送友人》）
⑤坐觀垂釣者，____________________。（_________《望洞庭湖贈張丞相》）
⑥在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫在飽覽民生疾苦、體察人間冷暖后，推己及人，抒發(fā)了“____________________，____________________”的愿望。
三、綜合性學(xué)習(xí)
綜合性學(xué)習(xí)：厲害了，我的國。
6．同學(xué)們收集了一些圖片和資料，準(zhǔn)備編輯在一個欄目里，請給這個欄目起個名字。（不得使用“厲害了，我的國”）
7．以“厲害了，我的國”為開頭寫一段話，贊美日益強(qiáng)盛的中國。（至少使用一種修辭手法）
四、詩歌鑒賞
閱讀下面這首詩，完成小題。
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，鐘鼓樂之。
8．請說說畫線句子在全詩中的作用。
9．如果詩中的“淑女”象征一種理想，你如何理解這首詩的主旨？
五、對比閱讀
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
【甲】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】
道州城西百余步①，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤屈③，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹④，垂陰相蔭⑤。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處⑥；在人間⑦，可為都邑之勝境，靜者之林亭⑧。而置州已來⑨，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！
——（節(jié)選自元結(jié)《右溪記》）
【注釋】①道州：唐時州名，今湖南省道縣。②營溪：河流名。③攲（qī）嵌盤屈：傾斜嵌疊、曲折盤旋的樣子。④佳：美好。⑤陰：樹蔭。蔭：遮蓋。⑥逸民退士：退居山林的隱士。⑦人間：指有居民的地方。⑧靜者：喜歡清靜的人。⑨置州已來：成為州的治所以來。已，通“以”。
10．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
（1）其岸勢犬牙差互 犬牙：________
（2）悉皆怪石 悉：________
11．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（2）清流觸石，洄懸激注。
12．【甲】文中小石潭水的清澈讓人印象深刻，請結(jié)合相關(guān)語句簡要分析。
13．從寫作手法的角度簡要分析【甲】【乙】兩文的相似之處。
六、現(xiàn)代文閱讀
14．閱讀《大自然的語言》節(jié)選，完成問題。
①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
③這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
(1)閱讀第①段，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。
②冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。
(2)根據(jù)選文內(nèi)容，請你給“物候?qū)W”下個定義（所填不超過15字）。
物候?qū)W是一門_____的科學(xué)。
(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．題目標(biāo)作“大自然的語言”，其實(shí)是“物候現(xiàn)象”的形象化的說法。
B．“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。
C．“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識”中的“許多”一詞從數(shù)量和范圍上限制，不一概而論，措辭嚴(yán)謹(jǐn)。
D．選文前兩段和第③段之間的邏輯關(guān)系是從現(xiàn)象到本質(zhì)。
閱讀選文，完成各題。
恐龍無處不在
①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。
②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。
③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。
④如果把這個發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來，這比僅考慮恐龍來說要重要得多?？铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢？恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，現(xiàn)代的兩棲動物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動物）更不適應(yīng)南極氣候。但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的兩棲動物的化石。
⑤恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？
⑥這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。
⑦可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個或另一個方向運(yùn)動時，大陸也隨之一起運(yùn)動。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動時，大陸又重新被分離開。
⑧在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數(shù)百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。
⑨早期恐龍在那時已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機(jī)會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。
⑩大約在兩億年前，泛大陸分裂成四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成，最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。
?隨著時間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。）印度向北移動，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。
?當(dāng)大陸相互分離時，每一個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開?，F(xiàn)在的每一個大陸都有自己的恐龍化石。
?南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物。然而，這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。
?位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。
?因此，南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動這一理論提供了另一個強(qiáng)有力的證據(jù)。
15．簡要敘述選文的說明內(nèi)容是什么？
16．第②段主要運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？
17．閱讀回答什么是“泛大陸”？
18．早期恐龍出現(xiàn)時，地球處于哪個發(fā)展階段？
19．下列關(guān)于“板塊構(gòu)造”理論說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．泛大陸是由一個板塊構(gòu)成的。
B．板塊與板塊之間是相互緩慢運(yùn)動的。
C．板塊之間可以被拉開、擠壓或抬升。
D．板塊交界處多火山、地震等。
七、作文
20．請以“慢慢地，我懂了”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限，詩歌除外。
（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。
（4）不少于600字。
八、名著閱讀
21．名著閱讀
(1)“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過……”這句話出自小說__________________。此刻，主人公在_______（地點(diǎn)）前抒發(fā)這段內(nèi)心獨(dú)白。這段話已經(jīng)成為千千萬萬革命青年的座右銘。
(2)下面是這部小說中節(jié)選的一段內(nèi)容，請完成問題。
“把束縛你的一切統(tǒng)統(tǒng)拋開吧。站到我們這邊來，讓我們一起去消滅那些老爺?！阏f，他們對你不友好。那你干嗎要打扮成那個樣子，就像去參加資產(chǎn)階級的舞會呢？那天你說，我不要和他們一樣，穿那臟分兮的軍便服。這是虛榮心在作怪。你有勇氣去愛一個工人，卻不能熱愛他們的思想。和你分手，我感到非常遺憾，我也希望對你留下美好的印象?！盇沉默了。

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