九年級上冊道德與法治科《建設(shè)法治中國》復(fù)習(xí)教案課題 建設(shè)法治中國單元第二單元學(xué)科道德與法治年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo): 樹立學(xué)生的學(xué)科意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣能力、過程與方法目標(biāo):建立學(xué)科知識體系,培養(yǎng)學(xué)生梳理知識點的能力,提高學(xué)生應(yīng)試能力知識目標(biāo):第四課的知識點重點建立學(xué)科知識體系,培養(yǎng)學(xué)生梳理知識點的能力,提高學(xué)生應(yīng)試能力難點樹立學(xué)生的學(xué)科意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課圖片導(dǎo)入: 和學(xué)生交流從邏輯角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識兩章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系      講授、新課一、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真閱讀教材P30——43,結(jié)合平時學(xué)習(xí)筆記,理清書本上的知識結(jié)構(gòu)。(時間5分鐘)二、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)三、背誦筆記:認(rèn)真背誦第一輪復(fù)習(xí)資料內(nèi)容,做到基礎(chǔ)知識點課堂過關(guān)。(時間15分鐘)1.法治的要求:實行良法之治;實行善治2.法治的作用:是現(xiàn)代政治文明的核心;是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障;是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式;是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇3.黨的十五大把依法治國確定為我國治理國家的基本方略;黨的十八屆四中全會對新時期中國法治建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署,繪就了法治新藍(lán)圖。4.人民政府的作用:管理社會生活;提供社會公共服務(wù)5.人民政府的宗旨是:為人民服務(wù)。6.如何打造法治政府?依法行政是行使權(quán)力的基本準(zhǔn)則,其核心是規(guī)范政府的行政權(quán),政府應(yīng)該依法行政;全面推進(jìn)政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán);公民積極參與,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,主動監(jiān)督,全面推進(jìn)政務(wù)公開;7.全面依法治國的要求:科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法8.如何厲行法治?國家:率先做尊法守法的榜樣,帶動其它公民共同守法;社會:加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營造良好的法治環(huán)境和法治文化導(dǎo)向;公民:增強(qiáng)法治意識,培育法治精神,培養(yǎng)權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神和規(guī)則意識9.法律與道德的關(guān)系:以法治體現(xiàn)道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用。四、基礎(chǔ)過關(guān):選擇題12個,判斷題4個,主觀題3個,每個有二個小問(詳見配套課件)  學(xué)生思考討論問題    要求學(xué)生聯(lián)系自己生活學(xué)生分小組討論完成                     生活化教學(xué)理念  課堂小結(jié)答題方法的歸納板書第四課   建設(shè)法治中國一、自主學(xué)習(xí)二、構(gòu)建知識體系三、背誦筆記四、基礎(chǔ)習(xí)題過關(guān)  

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初中政治 (道德與法治)人教部編版九年級上冊電子課本 舊教材

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版本: 人教部編版

年級: 九年級上冊

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