第      1       課時【內(nèi)容∕段落】完成《稻作文化的印記》教學(xué) 【側(cè)重目標(biāo)】1、     閱讀位置圖，能夠說出湄公河平原、美國中部平原地區(qū)在世界的位置。2、     從地形圖、氣溫曲線和降水量柱狀圖中獲取有用信息，綜合分析湄公河平原和美國中部平原地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)。3、     對比兩大平原的自然條件、聚落景觀，以及人們生產(chǎn)、生活的不同之處，理解區(qū)域特色是自然條件和社會條件供奉共同作用的結(jié)果。4、     通過對兩個典型案例的剖析，學(xué)會分析區(qū)域的自然環(huán)境，人們的生產(chǎn)、生活及兩者之間的關(guān)系，初步樹立因地制宜的觀念。 【評價(jià)任務(wù)】獨(dú)立完成作業(yè)本練習(xí)【學(xué)習(xí)過程】一、        導(dǎo)入新課二、        新課教學(xué)1、（多媒體出示問題：）水稻的種植需要哪些自然條件？充足的熱量豐富的雨水平坦的地勢深厚、肥沃的土壤密布的水網(wǎng)、方便的排灌2、（多媒體出示問題：）讀課文3-2圖，分析湄公河平原的地理位置、地形及河流 【學(xué)習(xí)過程】亞洲東南部的中南半島（地跨中國、緬甸、泰國、越南、老撾、柬埔寨等國）平原，地勢低平湄公河3、（多媒體出示問題：）讀課文3-3圖，分析湄公河平原的氣候類型及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件地處熱帶季風(fēng)氣候，高溫多雨，雨熱同期，降水集中在5-10月 土壤深厚、肥沃，高溫多雨，水網(wǎng)密布4、（多媒體出示問題：）觀察課文圖片并閱讀文字材料，你能發(fā)現(xiàn)湄公河平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么特點(diǎn)嗎？?精耕細(xì)作的人工稻作農(nóng)業(yè)，水稻是主要農(nóng)作物，  生產(chǎn)水平普遍較低，主要靠人力完成?民居建筑以竹、木為主，懸空架設(shè)?人們崇尚“谷神”“稻母”等神靈，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛弱者5、（多媒體出示：）圖片展示文化活動：6、（多媒體出示問題：）我國長江中下游平原的農(nóng)民選擇耕種的農(nóng)作物是什么？說明理由。我國長江中下游平原的農(nóng)民選擇耕種的農(nóng)作物是：水稻、油菜等地處亞熱帶，雨熱同期，適合水稻生長7、（多媒體出示問題：）長江中下游平原和湄公河平原的人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面有哪些相似之處？都以精耕細(xì)作的水稻生產(chǎn)為主，主要靠人力完成，注重協(xié)作勞動8、（多媒體出示問題：）湄公河平原的房屋建筑有什么特點(diǎn)？它與我國南方地區(qū)的房屋有哪些共同之處？為什么會有這些相同點(diǎn)？湄公河平原的房屋建筑以竹木高腳屋為主，懸離地面。上層住人，底層圈養(yǎng)牲畜和放置農(nóng)具屋頂坡度都較大，注意通風(fēng)防潮說明當(dāng)?shù)氐挠晁^多三、課堂小結(jié)獨(dú)特的自然環(huán)境形成獨(dú)特的生產(chǎn)和生活方式。    各個國家要根據(jù)自己生存區(qū)域的自然環(huán)境，因地制宜，走適合自己的發(fā)展道路。 【教學(xué)反思】  

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