



2022年浙江省麗水市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析)
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這是一份2022年浙江省麗水市中考數(shù)學(xué)試卷(含解析),共20頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2022年浙江省麗水市中考數(shù)學(xué)試卷 題號(hào)一二三總分得分 一、選擇題(本大題共10小題,共30分)實(shí)數(shù)的相反數(shù)是A. B. C. D. 如圖是運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),它的主視圖是A.
B.
C.
D.
老師從甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中任選一人去學(xué)校勞動(dòng)基地澆水,選中甲同學(xué)的概率是A. B. C. D. 計(jì)算的正確結(jié)果是A. B. C. D. 如圖,五線譜是由等距離、等長(zhǎng)度的五條平行橫線組成的,同一條直線上的三個(gè)點(diǎn),,都在橫線上.若線段,則線段的長(zhǎng)是
A. B. C. D. 某校購買了一批籃球和足球.已知購買足球的數(shù)量是籃球的倍,購買足球用了元,購買籃球用了元,籃球單價(jià)比足球貴元.根據(jù)題意可列方程,則方程中表示A. 足球的單價(jià) B. 籃球的單價(jià) C. 足球的數(shù)量 D. 籃球的數(shù)量如圖,在中,,,分別是,,的中點(diǎn).若,,則四邊形的周長(zhǎng)是A.
B.
C.
D. 已知電燈電路兩端的電壓為,通過燈泡的電流強(qiáng)度的最大限度不得超過設(shè)選用燈泡的電阻為,下列說法正確的是A. 至少 B. 至多 C. 至少 D. 至多某仿古墻上原有一個(gè)矩形的門洞,現(xiàn)要將它改為一個(gè)圓弧形的門洞,圓弧所在的圓外接于矩形,如圖.已知矩形的寬為,高為,則改建后門洞的圓弧長(zhǎng)是
A. B. C. D. 如圖,已知菱形的邊長(zhǎng)為,是的中點(diǎn),平分交于點(diǎn),交于點(diǎn)若,則的長(zhǎng)是A.
B.
C.
D. 二、填空題(本大題共6小題,共24分)分解因式:______.在植樹節(jié)當(dāng)天,某班的四個(gè)綠化小組植樹的棵數(shù)如下:,,,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______.不等式的解集是______.三個(gè)能夠重合的正六邊形的位置如圖.已知點(diǎn)的坐標(biāo)是,則點(diǎn)的坐標(biāo)是______.
一副三角板按圖放置,是邊的中點(diǎn),如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),與相交于點(diǎn),則的長(zhǎng)是______.
如圖,標(biāo)號(hào)為,,,的矩形不重疊地圍成矩形已知和能夠重合,和能夠重合,這四個(gè)矩形的面積都是,,且.
若,是整數(shù),則的長(zhǎng)是______;
若代數(shù)式的值為零,則的值是______.
三、解答題(本大題共8小題,共66分)計(jì)算:.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.某校為了解學(xué)生在“五一”小長(zhǎng)假期間參與家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間小時(shí),隨機(jī)抽取了本校部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.要求抽取的學(xué)生在,,,,五個(gè)選項(xiàng)中選且只選一項(xiàng),并將抽查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題:
求所抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù);
若該校共有學(xué)生人,請(qǐng)估算該校學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間滿足的人數(shù);
請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對(duì)該校學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間的現(xiàn)狀作簡(jiǎn)短評(píng)述.如圖,在的方格紙中,點(diǎn),,均在格點(diǎn)上,試按要求畫出相應(yīng)格點(diǎn)圖形.
如圖,作一條線段,使它是向右平移一格后的圖形;
如圖,作一個(gè)軸對(duì)稱圖形,使和是它的兩條邊;
如圖,作一個(gè)與相似的三角形,相似比不等于.因疫情防控需要,一輛貨車先從甲地出發(fā)運(yùn)送防疫物資到乙地,稍后一輛轎車從甲地急送防疫專家到乙地.已知甲、乙兩地的路程是,貨車行駛時(shí)的速度是兩車離甲地的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖.
求出的值;
求轎車離甲地的路程與時(shí)間的函數(shù)表達(dá)式;
問轎車比貨車早多少時(shí)間到達(dá)乙地?
如圖,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)落在點(diǎn)處,折痕為.
求證:≌;
若,,求的長(zhǎng).
如圖,已知點(diǎn),在二次函數(shù)的圖象上,且.
若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).
求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;
若,求頂點(diǎn)到的距離;
當(dāng)時(shí),二次函數(shù)的最大值與最小值的差為,點(diǎn),在對(duì)稱軸的異側(cè),求的取值范圍.
如圖,以為直徑的與相切于點(diǎn),點(diǎn)在左側(cè)圓弧上,弦交于點(diǎn),連結(jié),點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為,直線交于點(diǎn),交于點(diǎn).
求證:;
當(dāng)點(diǎn)在上,連結(jié)交于點(diǎn),若,求的值;
當(dāng)點(diǎn)在射線上,,以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形中有一組對(duì)邊平行時(shí),求的長(zhǎng).
答案和解析 1.【答案】【解析】解:實(shí)數(shù)的相反數(shù)是.
故選:.
相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).
本題考查了相反數(shù),掌握相反數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵.
2.【答案】【解析】解:從正面看,可得如下圖形:
故選:.
根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖,可得答案.
本題考查了簡(jiǎn)單組合體的三視圖,從正面看得到的圖形是主視圖.
3.【答案】【解析】解:老師從甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中任選一人去學(xué)校勞動(dòng)基地澆水,事件的等可能性有種,選中甲同學(xué)的可能性有一種,
選中甲同學(xué)的概率是,
故選:.
利用事件概率的意義解答即可.
本題主要考查了概率的公式,熟練應(yīng)用概率的公式是解題的關(guān)鍵.
4.【答案】【解析】解:,
故選:.
同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.據(jù)此判斷即可.
本題考查了同底數(shù)冪的乘法,掌握冪的運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
5.【答案】【解析】解:過點(diǎn)作平行橫線的垂線,交點(diǎn)所在的平行橫線于,交點(diǎn)所在的平行橫線于,
則,即,
解得:,
故選:.
過點(diǎn)作平行橫線的垂線,交點(diǎn)所在的平行橫線于,交點(diǎn)所在的平行橫線于,根據(jù)平行線分線段成比例定理列出比例式,計(jì)算即可.
本題考查的是平行線分線段成比例定理,靈活運(yùn)用定理、找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
6.【答案】【解析】解:設(shè)籃球的數(shù)量為個(gè),足球的數(shù)量是個(gè).
根據(jù)題意可得:,
故選:.
設(shè)籃球的數(shù)量為個(gè),足球的數(shù)量是個(gè),列出分式方程解答即可.
此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,得到相應(yīng)的關(guān)系式是解決本題的關(guān)鍵.
7.【答案】【解析】解:、分別為、中點(diǎn),
,
、分別為、中點(diǎn),
,
四邊形的周長(zhǎng)為:,
故選:.
根據(jù)三角形中位線定理、平行四邊形的判定定理解答即可.
本題考查了三角形的中位線定理,熟練掌握三角形中位線定理是解題的關(guān)鍵.
8.【答案】【解析】解:電壓一定時(shí),電流強(qiáng)度與燈泡的電阻為成反比例,
.
已知電燈電路兩端的電壓為,
.
通過燈泡的電流強(qiáng)度的最大限度不得超過,
,
.
故選:.
利用已知條件列出不等式,解不等式即可得出結(jié)論.
本題主要考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,利用已知條件列出不等式是解題的關(guān)鍵.
9.【答案】【解析】解:連接,,和相交于點(diǎn),則為圓心,如圖所示,
由題意可得,,,,
,,
,,
,
,
優(yōu)弧所對(duì)的圓心角為,
改建后門洞的圓弧長(zhǎng)是:,
故選:.
先作出合適的輔助線,然后根據(jù)題意和圖形,可以求得優(yōu)弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)和所在圓的半徑,然后根據(jù)弧長(zhǎng)公式計(jì)算即可.
本題考查弧長(zhǎng)公式、勾股定理、圓周角定理、矩形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是求出優(yōu)弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)和所在圓的半徑.
10.【答案】【解析】解:如圖,過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),
菱形的邊長(zhǎng)為,
,
,
,
,
是的中點(diǎn),
,
,
是的垂直平分線,
,
平分,
,
,
,
,
,
設(shè),
,,
,
,
,
,
,
,
解得,
則的長(zhǎng)是.
故選:.
過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),根據(jù),可得,所以,然后證明是的垂直平分線,可得,設(shè),根據(jù),進(jìn)而可以解決問題.
本題考查了菱形的性質(zhì),解直角三角形,解決本題的關(guān)鍵是掌握菱形的性質(zhì).
11.【答案】【解析】解:.
故答案為:.
觀察原式,找到公因式,提出即可得出答案.
提公因式法的直接應(yīng)用,此題屬于基礎(chǔ)性質(zhì)的題.因式分解的步驟為:一提公因式;二看公式.一般來說,如果可以提取公因式的要先提取公因式,再看剩下的因式是否還能分解.
12.【答案】【解析】解:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是.
故答案為:.
算術(shù)平均數(shù):對(duì)于個(gè)數(shù),,,,則就叫做這個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù).
本題考查了算術(shù)平均數(shù),掌握平均數(shù)的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵.
13.【答案】【解析】解:,
,
,
故答案為:.
先移項(xiàng),再合并同類項(xiàng)即可.
本題考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步驟是解答此題的關(guān)鍵.
14.【答案】【解析】解:因?yàn)辄c(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,點(diǎn)的坐標(biāo)是,
所以點(diǎn)的坐標(biāo)是,
故答案為:.
根據(jù)正六邊形的性質(zhì)可得點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,進(jìn)而可以解決問題.
本題考查了正六邊形的性質(zhì),中心對(duì)稱圖形,解決本題的關(guān)鍵是掌握關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征.
15.【答案】【解析】解:如圖,設(shè)與交于點(diǎn),
是邊的中點(diǎn),如圖,
.
將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),
,
,
,
,
,,
,
,
.
故答案為:.
設(shè)與交于點(diǎn),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明,可得,利用含度角的直角三角形可得,,然后證明的等腰直角三角形,可得,進(jìn)而可以解決問題.
本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),含度角的直角三角形,解決本題的關(guān)鍵是掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).
16.【答案】 【解析】解:由圖可知:;
故答案為:;
,
,,
負(fù)值舍,
四個(gè)矩形的面積都是,,
,,
則.
故答案為:.
直接根據(jù)線段的差可得結(jié)論;
先把當(dāng)常數(shù)解方程:,負(fù)值舍,根據(jù)四個(gè)矩形的面積都是表示小矩形的寬,最后計(jì)算面積的比,化簡(jiǎn)后整體代入即可解答.
本題主要考查了矩形的性質(zhì),矩形的面積,并結(jié)合方程進(jìn)行解答,正確通過解關(guān)于的方程表示與的關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
17.【答案】解:原式
.【解析】分別根據(jù)算術(shù)平方根的定義,任何非零數(shù)的零次冪等于以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義計(jì)算即可.
本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,掌握相關(guān)定義與運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
18.【答案】解:
,
當(dāng)時(shí),原式.【解析】先根據(jù)平方差公式和單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算法則化簡(jiǎn),再把代入計(jì)算即可.
本題考查了整式的混合運(yùn)算,掌握相關(guān)公式與運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.
19.【答案】解:人,
故所抽取的學(xué)生總?cè)藬?shù)為人;
人,
答:估算該校學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間滿足的人數(shù)為人;
由題意可知,該校學(xué)生在“五一”小長(zhǎng)假期間參與家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間在占最多數(shù),中位數(shù)位于這一組答案不唯一.【解析】用類別的人數(shù)除以類別所占百分比即可;
用乘所占比例即可;
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)解答即可.
本題主要考查了用樣本估計(jì)總體、扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問題.
20.【答案】解:如圖,為所作;
如圖,
如圖,為所作.
【解析】把點(diǎn)、向作平移個(gè)單位得到;
作點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)即可;
延長(zhǎng)到使,延長(zhǎng)到點(diǎn)使,則滿足條件.
本題考查了作圖復(fù)雜作圖:解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了相似三角形的判定與平移變換.
21.【答案】解:貨車的速度是,
;
由圖象可得點(diǎn),,
設(shè)直線的表達(dá)式為,把,代人得:
,
解得,
;
由圖象可得貨車走完全程需要,
貨車到達(dá)乙地需,
,,
解得,
兩車相差時(shí)間為,
貨車還需要才能到達(dá),
即轎車比貨車早到達(dá)乙地.【解析】根據(jù)路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系即可解決問題;
設(shè)直線的表達(dá)式為,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答即可解決問題;
根據(jù)時(shí)間路程速度分別求出貨車與小轎車到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間,即可解決問題.
本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,主要利用了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系,從圖中準(zhǔn)確獲取信息是解題的關(guān)鍵.
22.【答案】證明:四邊形是矩形,
,,
由折疊得:,,,
,
,
,
在和中,
,
≌;
解:如圖,過點(diǎn)作于,
,,
在中,由勾股定理得:,
設(shè),
由知:,
,
,
由折疊得:,
,
,
在中,由勾股定理得:,
,
,
.【解析】根據(jù)證明兩個(gè)三角形全等即可;
如圖,過點(diǎn)作于,由勾股定理計(jì)算,設(shè),在中,由勾股定理得:,列方程可解答.
本題考查了矩形的性質(zhì),折疊的性質(zhì),勾股定理,全等三角形的判定和性質(zhì),靈活運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行推理是本題關(guān)鍵.
23.【答案】解:二次函數(shù)經(jīng)過,
,
,
二次函數(shù)的解析式為;
,
,關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,
對(duì)稱軸是直線,且,
,,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),頂點(diǎn)到的距離;
設(shè)拋物線與軸的交點(diǎn)為,.
時(shí),二次函數(shù)的最大值與最小值的差為,點(diǎn),在對(duì)稱軸的異側(cè),
又二次函數(shù)的最小值為,
或時(shí),的值為,點(diǎn),點(diǎn)在軸上或在軸的下方,
,
,
令,可得,
,,
,
,
又,
.【解析】把點(diǎn)代入二次函數(shù)的解析式求出即可;
判斷出,關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,求出點(diǎn)的縱坐標(biāo),可得結(jié)論;
設(shè)拋物線與軸的交點(diǎn)為,判斷出,把問題轉(zhuǎn)化為不等式解決即可.
本題屬于二次函數(shù)綜合題,考查了二次函數(shù)的性質(zhì),軸對(duì)稱等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考?jí)狠S題.
24.【答案】證明:是的切線,
,
,
,關(guān)于對(duì)稱,,
點(diǎn)在上,,
,
,,
;
解:是直徑,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
;
解:如圖中,當(dāng)時(shí),連接,,設(shè)交于點(diǎn),設(shè),.
,
,
,
,,
,
,
∽,
::,
,
,
,
,
,
,
,
由可得,
,
,
,
,
,
,
,
,
或舍去,
,
.【解析】根據(jù)等角的余角相等證明即可;
證明,推出,可得結(jié)論;
如圖中,當(dāng)時(shí),連接,,設(shè)交于點(diǎn),設(shè),利用相似三角形的性質(zhì),勾股定理,構(gòu)建方程組求解即可.
本題屬于圓綜合題,考查了切線的性質(zhì),垂徑定理,軸對(duì)稱的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用參數(shù)構(gòu)建方程組解決問題,屬于中考?jí)狠S題.
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