?涼 山 州 西 昌 天 立 高 2 0 1 9 級(jí) 高 三 上 期 入 學(xué) 考 試

理 科 綜 合 生物


本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分 300 分，考試時(shí)間 150 分鐘。

注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)用 0.5 毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。
2．選擇題使用 2B 鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，非選擇題用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對(duì)應(yīng)框內(nèi)， 超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
3．考試結(jié)束后，將答題卡收回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 N—14 O—16 Na—23 S—32 K—39 Fe—56



第Ⅰ卷（選擇題，共 126 分）

一、選擇題（本題共 13 小題，每小題 6 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
1．下列關(guān)于細(xì)菌和藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是
A.藍(lán)藻是不能進(jìn)行光合作用的原核生物，而細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的真核生物 B.藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的原核生物
C.二者細(xì)胞中都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，但都有擬核，擬核中有染色體
D.二者都屬于原核生物，與真核生物相比，細(xì)胞中都沒(méi)有核膜，沒(méi)有細(xì)胞器
2. 下列關(guān)于細(xì)胞器功能的敘述，錯(cuò)誤的是
A.溶酶體具有消化細(xì)胞器碎片的功能
B.酶和抗體都在核糖體上合成
C.抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
D.高爾基體在動(dòng)、植物細(xì)胞中的功能不完全相同
3. 為驗(yàn)證“變性的蛋白質(zhì)更容易被消化酶消化”，實(shí)驗(yàn)小組利用蛋清溶液和胰蛋白酶（最適溫度為
37℃，最適 pH 為 7.8）按照下表所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得到下圖所示結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤 的是


A.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng) c、b、a 三條曲線
B.若將胰蛋白酶更換成胃蛋白酶，其他條件不變，再重復(fù)上表步驟也可得到相同的結(jié)果
C.省略步驟③，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，若甲對(duì)應(yīng)曲線 c，則乙、丙不可能分別對(duì)應(yīng)曲線 b、a
D.若增加酶量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，則曲線中 t1、t2、t3，都會(huì)向左移，但曲線達(dá)到的最大值不變
4. 關(guān)于盂德?tīng)柾愣棺杂山M合定律的實(shí)驗(yàn)，下列哪些解釋是正確的
①黃色 Y 對(duì)綠色 y 是顯性，圓粒 R 對(duì)皺粒 y 是顯性
②親代減數(shù)分裂形成配子時(shí)，產(chǎn)生 yr 和 YR 兩種配子，F(xiàn)1 表型為黃色圓粒，基因型為 YyRr，為
雜合體
③F1 產(chǎn)生配子時(shí)，Y 和 y 分離，R 與 r 分離，非等位基因間可自由組合
④F1 雌雄各 4 種配子受精機(jī)會(huì)均等，因此有 16 種結(jié)合方式。F2 有四種表型，比例為 9:3:3:1，有
9 種基因型
A.①② B.①③④ C.①③ D.①②③④
5. 下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖的敘述，正確的是

A.圖①處于減數(shù)第一次分裂中期，細(xì)胞內(nèi)有 2 對(duì)姐妹染色單體
B.圖②處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)有 2 對(duì)姐妹染色單體
C.圖③處于減數(shù)第二次分裂中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為 8 條
D.四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖艹霈F(xiàn)在該生物體精子（或極體）形成過(guò)程中
6.對(duì)下圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是








A.若圖甲表示雄果蠅精原細(xì)胞染色體組成圖，體細(xì)胞中最多含有四個(gè)染色體組
B.對(duì)圖乙代表的生物測(cè)交，其后代中，基因型為 AADD 的個(gè)體的概率為 1/4
C.圖丙細(xì)胞處于有絲分裂后期，染色單體數(shù)、DNA 數(shù)均為 8 條
D.圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴 X 隱性遺傳病





第Ⅱ卷（非選擇題，共 174 分）

三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第 22 題—32 題為必考題，每個(gè)試題考生都做答；第33 題—38 題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

（一）必考題（共 129 分）

29．（8 分） 一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，如圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
（1）B 蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，利用該類蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為 。
（2）C 蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后使 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，像“分子開(kāi)關(guān)”
一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜完 成 功能的分子基礎(chǔ)。
（3）若 E 具有催化功能，其化學(xué)本質(zhì)是
，其通過(guò) 使 得細(xì)胞代謝能夠在溫和的條件下進(jìn)行。
（4）F 是細(xì)胞核中的核仁，其功能是

30.（10 分） 如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及相關(guān)曲線，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：













（1）若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是 ，判斷的依據(jù)主 要是圖 的變化特征。此器官還可以產(chǎn)生 促進(jìn)第二性征的形成。
（2）圖 2 中 AB 段形成的原因是 ，CD 段形成的原因是 。
（3）圖 1 中 細(xì)胞處于圖 2 中的 BC 段，若曲線圖 2 表示減數(shù)分裂，則可能發(fā)生 非同源染色體自由組合的是 段。
（4）圖 1 丙中染色體數(shù)與核 DNA 分子數(shù)之比為 ，該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱
為 。
31.（9 分）
某研究小組為了研究 A、B 兩種植物的光合作用和呼吸作用設(shè)計(jì)了如圖甲所示密閉實(shí)驗(yàn)裝置， 兩組實(shí)驗(yàn)中所用器材完全相同，裝置中 A、B 植物生長(zhǎng)狀現(xiàn)相同且質(zhì)量相等，小燒杯中為足量
CO2 緩沖液，閥門 1、2 處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在適宜條件下進(jìn)行(不考慮光照對(duì)呼吸的影響)，在有

光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每隔 30min 測(cè)定一次，多次測(cè)量后得到結(jié)果如圖乙所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：











丙
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，突然降低光照強(qiáng)度，則 ADP、C3 和 C5 中 的量會(huì)短時(shí)間增加。
(2)在測(cè)定兩種植物的呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)做出相應(yīng)的調(diào)整是 。 (3)乙圖中光照強(qiáng)度為 c 時(shí)，相同時(shí)間內(nèi) A 植物制造的 O2 量比 B 植物 (多/少)。當(dāng) 光照強(qiáng)度為 d 時(shí)，每日連續(xù)光照 12h，一晝夜中 B 植物有機(jī)物積累量(用 O2 釋放量表示)為 mg，兩植物的 O2 釋放量的差值為 mg。
(4)由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中 O2 濃度最大的是 點(diǎn)，j 點(diǎn)與 e 點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī) 物含量將 （填“增加”“減少”或“不變”）。
32．（12 分）
番茄植株有無(wú)茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色(B、b)由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制，已知 在茸毛性狀遺傳中，某種基因型的受精卵具有致死效應(yīng)，不能完成胚的發(fā)育，有人做了如下三個(gè)
番茄雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn) 1:有茸毛紅果 x 有茸毛紅果→有茸毛紅果:無(wú)茸毛紅果=2:1
實(shí)驗(yàn) 2:有茸毛紅果 x 無(wú)茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無(wú)茸毛紅果:無(wú)茸毛黃果=3:1:3:1
實(shí)驗(yàn) 3:有茸毛紅果 x 有茸毛紅果一有茸毛紅果、有茸毛黃果、無(wú)茸毛紅果、無(wú)茸毛黃果 請(qǐng)回答:
(1) 兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是 。根據(jù) 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以同時(shí)做出
判斷。
(2)實(shí)驗(yàn) 1 子兩個(gè)親本的基因型可能是 。
(3)實(shí)驗(yàn) 3 產(chǎn)生的子代有 4 種表現(xiàn)型，理論上其比例應(yīng)為 。
(4)在生長(zhǎng)環(huán)境適宜的情況下，讓實(shí)驗(yàn) 2 子代中的有茸毛紅果番茄植株全部自交，所得后代個(gè)體中 出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 ；讓實(shí)驗(yàn) 2 子代中的全班有茸毛紅果番茄植株自由交配，所
得后代個(gè)體中紅果與黃果的比例是 。


（二）選考題（共 45 分） 注：物理、化學(xué)、生物均只選擇一個(gè)題作答。
37（15 分）【生物——選修 1：生物技術(shù)與實(shí)踐】
莠去津是一種含氮的有機(jī)化合物，是一種廣泛使用的除草劑，且在土壤中不易降解。為修復(fù)
被其污染的土壤，某研究小組按下左圖選育能降解莠去津的細(xì)菌（目的菌）已知莠去津在水中溶 解度低，含過(guò)量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明。




(1) 為獲取目的菌，圖中 A~C 均為 的選擇培養(yǎng)基，A~C 培養(yǎng)的目的 是 。
(2)若題圖為所測(cè)得的 A~C 瓶中三類細(xì)菌的最大密度，則甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因
是 。圖中從 C 瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是 ,
涂布前必須對(duì)其進(jìn)行 ,涂布后需將培養(yǎng)皿 (填“正置”或”倒置”于恒溫培養(yǎng) 箱中 A 瓶 B 瓶 C 瓶培養(yǎng)一段時(shí)間。
(3)固體培養(yǎng)基接種前是不透明的，原因是 , 其中周圍有 的菌落即為目的菌落。

相關(guān)試卷

2024遂寧射洪中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試題含解析：

這是一份2024遂寧射洪中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試題含解析，文件包含四川省遂寧市射洪中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試題含解析docx、四川省遂寧市射洪中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試題無(wú)答案docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共18頁(yè)， 歡迎下載使用。

2022涼山州西昌高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試題含答案：

這是一份2022涼山州西昌高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試題含答案，共12頁(yè)。

四川省遂寧市射洪中學(xué)校2022—2023學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試題含解析：

這是一份四川省遂寧市射洪中學(xué)校2022—2023學(xué)年高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試題含解析，共14頁(yè)。試卷主要包含了單選題，填空題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2021涼山州西昌天立學(xué)校高二下學(xué)期第三次月考生物試題PDF版含答案

2021涼山州西昌天立學(xué)校高二下學(xué)期第三次月考生物試題PDF版含答案
2022涼山州西昌天立學(xué)校高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試題PDF版含答案

2022涼山州西昌天立學(xué)校高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試題PDF版含答案
2022涼山州西昌天立學(xué)校高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試題含答案

2022涼山州西昌天立學(xué)校高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試題含答案
2022綿陽(yáng)南山中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試題含答案

2022綿陽(yáng)南山中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試題含答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部