一、單項選擇題（本大題共11小題，每題2分，共22分。）
1.隨著科學技術和生產水平的不斷提高以及新的實驗手段的廣泛應用，化學科學的發(fā)展，使人們對參與生命活動的各種物質的性質和變化有了更清楚的認識，下列不屬于化學研究范疇的是（ ）
A．研制開發(fā)疫苗B．開發(fā)新能源 C．開發(fā)衛(wèi)星定位系統(tǒng) D．合成新材料
2. “青山綠水就是金山銀山”，為了實現(xiàn)這一目標，我們正在努力建設天藍地綠水美的美麗寧夏，下列做法不符合這一主題的是 （ ）
A.為了保護我們賴以生存的水資源，生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放
B. 大量開采煤、石油、天然氣等人類社會重要的自然資源
C.合理使用農藥和化肥，增加糧食產量 D. 推廣利用太陽能、風能等新型能源
3. 如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗操作示意圖，其中錯誤的是 （ ）
A．量取10ml水 B.稱取5g粗鹽 C.過濾 D.蒸發(fā)
4.化學來源于生活也服務于生活，科學使用化學使我們的生活更美好。生活中下列做法錯誤的是（ ）
A. 被蚊蟲叮咬后，為了緩解痛癢可以涂抹適量牙膏 B. 公眾場合大量噴灑含酒精的消毒液
C. 發(fā)現(xiàn)有火情出現(xiàn)并且有蔓延的趨勢，趕緊撥打119，并大聲呼喊引起周圍人的注意
D. 炒菜時發(fā)現(xiàn)燃氣火焰呈現(xiàn)黃色，可調大燃氣灶進風口
5. 歸納推理是一種學習化學的重要思維方法，其中完全正確的一組是 （ ）
“疫情就是命令，防控就是責任”。目前疫情形勢依然嚴峻，常態(tài)化防控不可松懈。在全國抗擊新冠疫情中，常用戊二醛（化學式C5H8O2）對醫(yī)療器械等進行消毒。下列關于戊二醛說法錯誤的是( )
A．從物質分類上看：戊二醛屬于氧化物
B．從質量上看：戊二醛中碳、氫元素的質量比為15:2
C．從變化上看：戊二醛在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D．從微觀上看：每個戊二醛分子中含有5個碳原子、8個氫原子和2個氧原子
7.學習化學的目的并不在于一定要成為化學家，重要的是善于運用化學知識去解決生產生活中的問題。下列說法不正確的是 ( )
A．小蘇打可作發(fā)酵粉和治療胃酸過多的藥物
B．衣柜里的樟腦丸漸漸變小，主要發(fā)生了物理變化
C．氫氣、一氧化碳、甲烷、二氧化碳都具有可燃性，可以作燃料。
D．甘草酸（C42H62O16）是甘草中最主要的活性成分，具有鎮(zhèn)咳祛痰作用，是有機化合物
8.用如圖所示裝置完成一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，下列說法不正確的 （ ）
A.裝置中漏斗上端點燃可防止一氧化碳污染空氣
B.實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑
C.反應后玻璃管中固體物質的質量比反應前減少
D.該實驗所有的反應里，氧元素的化合價均未發(fā)生改變
9. 下列實驗設計不合理的是 ( )
A．探究燃燒的條件 B．探究鐵生銹的條件
C．探究不同溶質在同種溶劑中的溶解性 D．探究空氣、呼出氣體中CO2含量
10.下列圖象不能正確反映其對應變化關系的是 （ ）
A.加熱一定質量的KMnO4固體制取氧氣 B.氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過量
C.一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入足量Fe粉
D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應過程中pH變化曲線，X表示氫氧化鈉溶液
11.下列除雜的方法正確的是 （ ）
二、填空題（共3個小題，化學方程式2分，其余每空1分，共12分）
12.(4分)“二十四節(jié)氣”是我國上古農耕文明的產物，農耕生產與節(jié)氣息息相關。(1)谷雨——“時雨乃降，五谷百果乃登”。近年由于工業(yè)污染嚴重導致酸雨加劇。酸雨（主要為硫酸）會導致土壤的酸化，影響農作物生長。為了改良酸性土壤常常使用的一種堿是 __________（填俗稱）。涉及的化學反應原理是：________________________
(2)小滿——“小滿不滿，麥有一險”。為促進小麥生長，而追加肥科，下列肥料屬于復合肥的是 ______填序號。
(3)白露-——“白露滿地紅黃白，棉花地里人如?！?。棉纖維是人類很早就使用的一種紡織材料，鑒別棉纖維和合成纖維的方法是 _______________。
13. （4分）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。據(jù)圖回答
（1）P點的含義是__________________________。
（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有__________（寫出一種）；當甲中含有少量乙時，可采用_________的方法提純甲。
(3）30℃時,將40 g甲物質放入盛有50 g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數(shù)為_________
14. （4分）天下黃河富寧夏”，黃河在這里平靜地流淌，灌溉著兩岸的農田，造福當?shù)氐娜嗣?。化學實驗小組的同學在灌溉農田的水渠里取來500 mL黃河水樣品進行研究。
（1）化學實驗小組的同學取水的生活用品屬于合成材料的是 （ ）
A．鐵桶 B．玻璃杯 C．棉布帶子 D．塑料桶
（2）化學實驗小組的同學向黃河水加入可以鑒別水的硬度，亮亮同學聞到過濾后的水有些異味，此時應該加入去除異味。
（3）每年全世界鋼鐵的產量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵器生銹是鐵與
反應導致的。
三.應用題（共2個小題，化學方程式2分，其余每空1分，共13分）
15.（7分）請結合下圖回答問題：
(1) 寫出有標號儀器的名稱：②
(2）用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的裝置是（填序號），反應化學方程式為：實驗結束后某同學想將試管中的混合物進行分離，需要進行的操作步驟為、過濾、蒸發(fā)結晶。
(3）實驗室制H2的發(fā)生裝置可選擇C，該裝置的優(yōu)點是_____________________，用F裝置收集H2，氣體應從_______(選填“a”或“b”)端通入。
16. （6分）學習小組的同學通過如圖實驗測定一瓶失去標簽的稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。
請完成下列分析與計算：
(1)反應中用去稀硫酸的質量為g。(1分)
(2)計算稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。（5分）
四、實驗與探究（共2個小題，化學方程式2分，其余每空1分，共18分）
17.（8分）碳酸鈉在生活中有廣泛的用途，某化學興趣小組同學為探究碳酸鈉的化學性質，進行了如下實驗：向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑，實驗現(xiàn)象記錄如下：
試管3中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________。
化學興趣小組的同學對反應后溶液中溶質的成分進一步探究：小組同學將試管3中的物質過濾，得到濾液A。
【提出問題】濾液A中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Na2CO3
猜想三：________________ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
【活動探究】
1．小組討論：有同學認為猜想四不成立，原因是_______________________________。
2．甲、乙兩位同學分別用不同的方法進行實驗：
【反思與評價】要驗證反應后物質的成分，既要考慮生成物，還應考慮______________________。
18. (10分)學習完金屬的化學性質，同學們來到實驗室進行鋅、銅、銀三種金屬活動性順序的探究活動。實驗桌上老師提供的藥品有：鋅片、銅片、銀片、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液和稀硫酸。
【制訂計劃】在老師的指導下，經(jīng)過討論，同學們設計出了以下幾種實驗方案：
方案一：銅片、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液；
方案二：鋅片、銀片、硫酸銅溶液；
方案三：鋅片、銅片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液；
你的設計方案是______________________。
【進行實驗】小華同學選用方案三進行如下探究，請你幫他完成表格中的空白(注：表格中實驗操作一欄用文字描述或圖示表示均可)：
【解釋與結論】根據(jù)上述實驗，小華得出三種金屬活動性由強到弱的順序是
______________________。
【反思與評價】探究活動結束后，同學們分享自己的收獲與不足，并進行反思：
1．經(jīng)過討論，大家一致認為以上實驗方案中___________________方案較好。
2．小華提出，試管中的金屬可以回收再利用，這樣做的意義是_____________________________。
化學與生活
化學實驗數(shù)據(jù)記錄
A
①用洗潔精除去餐具油污利用乳化作用
②人體缺鈣會發(fā)生骨質疏松，缺硒易患貧血
③用甲醛溶液浸泡海產品，防止其腐爛
B
①用托盤天平稱取7.8g鐵粉
②用50mL量筒量取47.25mL水
③用pH試紙測的蘋果汁的pH為3.2
化學與環(huán)境
化學中常見的“三”
C
①提倡焚燒秸稈還田以提高土壤肥力
②利用廉價材料高效地將太陽能轉化為電能
③工廠加高煙囪排放廢氣
D
①煤、石油、天然氣為三大化石燃料
②塑料、合成纖維、合成橡膠為三大合成材料
③C、CO、H2為三種常用的還原劑
選項
物質
雜質
試劑和方法
A
CO2
CO
將氣體通入足量氫氧化鈉溶液
B
銀粉
鋅粉
加入過量硫酸亞鐵溶液，過濾
C
CaO
CaCO3
高溫煅燒
D
NaCl溶液
Na2CO3
加適量硝酸鈣溶液，過濾
試管編號
1
2
3
4
加入試劑
無色酚酞試液
稀鹽酸
澄清石灰水
氯化鋇溶液
實驗現(xiàn)象
________
有氣泡產生
有白色沉淀產生
有白色沉淀產生
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
甲：取少量濾液A于試管中，加入過量的稀鹽酸
有氣泡生成
猜想_____成立
乙：取少量濾液A于試管中，加入適量的Ba(NO3)2溶液
_____________________
實驗操作
實驗現(xiàn)象
分析與結論
____________________________________________________________________________________
金屬活動性：Cu___Ag(填“>”或“”或“

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