2022年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試題(word版含答案)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

2022年石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試題相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Si-28 Cl-35.5 Fe-56一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2022年北京舉辦了冬奧會(huì)，下列措施不符合綠色奧運(yùn)理念的是A.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 B.增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源C.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 D.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少粉塵排放2.下列變化涉及到化學(xué)變化的是A.用葡萄釀制葡萄酒 B.用自來(lái)水淘米C.用汽油洗去機(jī)器上的油污 D.白糖熔化成棉花糖3.連花清瘟膠囊具有清瘟解毒，宣肺泄熱的功效。其成分中含有一種名為綠原酸的物質(zhì)，下列有關(guān)綠原酸（C16H18O9）的說(shuō)法正確的是A.綠原酸由43個(gè)原子構(gòu)成 B.綠原酸由3種元素組成C.綠原酸屬于有機(jī)高分子化合物 D.綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4.下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是A. B. C. D. 5.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A.氧氣具有助燃性，可作火箭的助燃劑B.干冰升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨C.不銹鋼抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械D.一氧化碳具有可燃性，可用于工業(yè)煉鐵6.線上化學(xué)課堂中，老師演示了“吹氣生火”實(shí)驗(yàn)，他向包有過(guò)氧化鈉粉末的脫脂棉上用導(dǎo)管吹氣，脫脂棉燃燒了起來(lái)。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣，以下判斷不合理的是A.脫脂棉是可燃物B.選擇粉末狀過(guò)氧化鈉可以增大接觸面積，反應(yīng)速率更快C.“吹氣”使脫脂棉的著火點(diǎn)降低而燃燒起來(lái)D.吹出的氣體可能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣并放熱7.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是A.在t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等B.將t2℃時(shí)甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫，甲析出的晶體比乙多C.將t1℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.將t2℃時(shí)甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫，都會(huì)析出晶體8.如圖是一款變色眼鏡，它的鏡片內(nèi)含有溴化銀和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成單質(zhì)溴和銀，鏡片顏色變深；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅催化作用下，又立即化合成溴化銀，鏡片顏色變淺。有關(guān)該眼鏡的說(shuō)法正確的是A.鈦合金鏡框是合成材料B.銅不活潑，銅螺絲久置在潮濕的空氣中不會(huì)生銹C.鏡片顏色變深的過(guò)程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.溴和銀化合成溴化銀前后，氧化銅化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變9.下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜正確的是A.檢驗(yàn)溶液中是否含有硫酸：取樣，加入氫氧化鋇溶液，看是否產(chǎn)生白色沉淀B.檢驗(yàn)馬鈴薯是否含淀粉：分別取樣，加入碘水看是否變成藍(lán)色C.除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕猓荷烊霂Щ鹦堑哪緱lD.除去食鹽中的少量泥沙：加水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干10.氫氣是一種新能源和工業(yè)原料，利用太陽(yáng)能將水轉(zhuǎn)化為氫能是一種理想途徑。某種光分解水的過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.該轉(zhuǎn)化中循環(huán)利用的物質(zhì)有H2和O2B.該過(guò)程涉及的能量轉(zhuǎn)化是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能C.光分解水的過(guò)程屬于復(fù)分解反應(yīng)D.與電解水相比，該方法的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源二、非選擇題：本題共8小題，共70分。11.（8分）小芳一家去清源山景區(qū)游玩。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在公園里穿著純棉T恤衫更舒適，純棉T恤衫屬于（填“天然纖維”或“合成纖維”），灼燒后有氣味。（2）山區(qū)內(nèi)空氣中負(fù)氧離子含量高，被譽(yù)為“天然氧吧”。一個(gè)負(fù)氧離子（O2-）含有個(gè) 電子。（3）全家人一起在餐館用餐，點(diǎn)了清燉土雞和富硒米飯。富硒米飯中的“硒”指的是（填“元素”“原子”或“單質(zhì)”）。為保證營(yíng)養(yǎng)均衡，小芳多加了一道（選填“鹵肉”或“青菜”）。（4）晚上睡覺(jué)時(shí)小芳突然感覺(jué)胃疼，可能是胃酸過(guò)多導(dǎo)致的。媽媽給她服用了含有小蘇打的胃藥，涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12.（7分）目前，我國(guó)大多數(shù)地區(qū)已經(jīng)用天然氣（主要成分為甲烷）代替煤完成家用燃料的升級(jí)。（1）天然氣代替煤可緩解的環(huán)境問(wèn)題是。（2）如圖為甲烷參與的某反應(yīng)的微觀過(guò)程。①下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是。a.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)b.反應(yīng)前后氫原子的數(shù)目不變c.生成物中有氧化物②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用微粒的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因。13.（8分）“再生水”是國(guó)際公認(rèn)的“第二水源”，是將生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的污水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后，可以在一定范圍內(nèi)使用的水，生產(chǎn)再生水的主要流程如圖。（1）一級(jí)處理的格柵作用類似于（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）。污水經(jīng)過(guò)格柵后，還需要向其中加入明礬，其作用是。（2）二級(jí)處理可利用活性炭除去水中的異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span> 性。（3）二級(jí)處理后的水，需經(jīng)氯氣（Cl2）消毒處理，得到再生水，氯氣與水反應(yīng)會(huì)生成鹽酸和次氯酸（HClO）。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）檢驗(yàn)再生水是否為硬水，可使用的物質(zhì)是，日常生活中使硬水軟化的方法是。14.（6分）如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（溶液只考慮溶質(zhì)），“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）。A是一種常見(jiàn)的堿，含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素，C、D所含元素種類相同，且屬于同類物質(zhì)。（1）寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式B C 。（2）寫(xiě)出A和Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）D→C的轉(zhuǎn)化（填“一定”或“不一定”）屬于化合反應(yīng)。15.（9分）北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法，其主要生產(chǎn)流程如圖所示。（膽礬化學(xué)式為：CuSO4·5H2O）（1）①中“熬”至析出膽礬這個(gè)步驟相當(dāng)于（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）。（2）②中“烹”而得銅的過(guò)程中，銅元素的化合價(jià) （填“升高”或“降低”）。（3）為加速③中溶解速率，可采用的方法有（寫(xiě)出其中一種即可）。（4）寫(xiě)出④中涉及的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)說(shuō)明鐵和銅的金屬活動(dòng)性大?。?/span>鐵（填“<”“=”或“>”）銅。（5）以上兩種制取銅的流程中，你認(rèn)為流程（填“②”或“③-④”）更佳，簡(jiǎn)述原因。16.（10分）利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器的名稱① ② 。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若要制取一瓶干燥的氧氣，必須使氣體通過(guò) （填字母）裝置再進(jìn)行收集。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取較純凈的氧氣，選用發(fā)生裝置（填字母），檢查該裝置氣密性的方法是：連接好儀器，，證明裝置不漏氣。（4）實(shí)驗(yàn)室用電石固體與飽和食鹽水常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，反應(yīng)較劇烈，為了得到平穩(wěn)的乙炔氣流，發(fā)生裝置選用C而不是B的原因是。17.（16分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)鐵銹蝕進(jìn)行探究。【提出問(wèn)題】鐵銹蝕與哪些因素有關(guān)？【查閱資料】1.氯化鈣固體可作干燥劑。2.碳粉可加快鐵的銹蝕，碳粉不與鹽酸反應(yīng)。3.常溫常壓，氫氣密度是dg/mL。4.鐵銹與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體。【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：定性探究鐵銹蝕的因素取四枚相同的潔凈無(wú)銹鐵釘分別放入試管，進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如下表。試管一周后現(xiàn)象A鐵釘表面有一層鐵銹B鐵釘表面無(wú)明顯變化C鐵釘表面無(wú)明顯變化D鐵釘表面有較厚鐵銹（1）對(duì)比A、B、C試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明鐵銹蝕是與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（2）對(duì)比和D試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明鐵銹蝕快慢與有關(guān)。（3）得到無(wú)氧蒸餾水可采用煮沸的方法，是因?yàn)檠鯕庠谒械娜芙舛入S溫度的升高而（填“升高”或“降低”）。實(shí)驗(yàn)二：定量探究影響鐵銹蝕的因素小組設(shè)計(jì)了圖2裝置，檢查氣密性，將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶，t1時(shí)刻加入2mL飽和NaCl溶液后，再將一只裝有5mL稀鹽酸（鹽酸有揮發(fā)性）的注射器插到燒瓶上（此時(shí)沒(méi)有推動(dòng)注射器活塞），采集數(shù)據(jù)。（4）據(jù)圖3，說(shuō)明鐵生銹是 (填“放熱”或“吸熱”)，t2~t3這段時(shí)間反應(yīng)并未停止溫度卻開(kāi)始降低，原因是。（5）據(jù)圖4，分析t3時(shí)刻后壓強(qiáng)突然變大的原因是。實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定部分生銹的鐵粉中鐵的含量連接圖5裝置，檢查氣密性。取部分生銹的鐵粉（鐵和氧化鐵的混合物）mg于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（6）完全反應(yīng)后，測(cè)得生成氣體體積為VmL，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（7）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，則該固體中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為。（8）學(xué)習(xí)小組有同學(xué)提出：用這種方法測(cè)得的氣體體積不夠準(zhǔn)確?？赡艿脑蚴?/span> （填標(biāo)號(hào)）。a.生成的氣體會(huì)混有水蒸氣 b.鐵與鹽酸反應(yīng)放熱c.生成的氣體會(huì)部分滯留在錐形瓶中 d.沒(méi)有扣掉加入的鹽酸的體積18.（6分）5G時(shí)代的到來(lái)給中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。芯片制作的主要原料為晶體硅，工業(yè)制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)為：。計(jì)算2t氫氣參加反應(yīng)理論上可以得到硅的質(zhì)量。 2021～2022學(xué)年度初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)參考答案方程式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：化學(xué)式對(duì)的給2分，其他有瑕疵的合起來(lái)扣1分。Ⅰ.選擇題題號(hào)12345678910答案AABCDCBCBDⅡ.非選擇題11.（8分）（1）天然纖維燒紙 ……各1分（2）10 ……1分（3）①元素 ……2分②青菜 ……1分（4） ……3分12.（7分）（1）霧霾、酸雨等合理答案 ……1分（2）①b ……1分②（CH3OH寫(xiě)成CH4O也給分） ……3分（3）壓強(qiáng)降低，微粒間間隙增大（“微?！睂?xiě)“分子”也給分） ……2分13．（8分）（1）過(guò)濾絮凝 ……各1分（2）吸附 ……1分（3） ……3分（4）肥皂水加熱煮沸 ……各1分14．（6分）（1）HCl CO2 ……各1分（2） ……3分（3）不一定 ……1分15．（9分）（1）蒸發(fā)結(jié)晶（寫(xiě)“蒸發(fā)”也給分） ……1分（2）降低 ……1分（3）攪拌、加熱等合理答案 ……1分（4） ……3分> ……1分（5）③-④ 無(wú)需加熱，節(jié)約能源 ……各1分16．（10分）（1）①鐵架臺(tái) ②分液漏斗 ……各1分（2） ……3分D ……1分（3）A ……1分將導(dǎo)管放入水中，微熱試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，停止加熱后形成穩(wěn)定水柱 ……2分（4）控制反應(yīng)速率 ……1分17．（16分）（1）H2O、O2 ……1分（2）A NaCl ……各1分（3）降低 ……1分（4）放熱 ……1分生銹放熱量小于熱量散失（只答“冷卻”或“熱量散失”不給分） ……2分（5）鐵生銹消耗氧氣，使得錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，稀鹽酸被吸入與鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體。（鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體、鐵與鹽酸反應(yīng)放熱均給分） ……2分（6） ……3分（7）28dV/m×100%（或56dV/2m×100%） ……2分（8）abd（漏選得1分、錯(cuò)選不得分） ……2分18.（6分）（分步給分。關(guān)系式中相對(duì)分子質(zhì)量和實(shí)際質(zhì)量?jī)尚胁荒軐?duì)調(diào)。相對(duì)分子質(zhì)量錯(cuò)的將錯(cuò)就錯(cuò)最多給4分，解、設(shè)或單位錯(cuò)漏合起來(lái)扣1分，比例式寫(xiě)橫比或豎比不扣分。）解：設(shè)2t氫氣參加反應(yīng)理論上可以得到硅的質(zhì)量為x。 ……2分4:28=2t:x ……2分x=14t ……2分答：2t氫氣參加反應(yīng)理論上可以得到硅的質(zhì)量為14t。

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