1．變化無處不在。生活中的下列現(xiàn)象是由化學變化引起的是（ ）
A．柏油路面曝曬變軟B．水放冰箱結成冰塊
C．銅器銹蝕顏色變綠D．電流過大燈絲熔斷
2．下列生活中的物質能使無色酚酞溶液變紅的是（ ）
A．潔廁靈B．食鹽C．食醋D．純堿
3．“莊稼一枝花，全靠肥當家。”下列屬于復合肥料的是（ ）
A．NH4HCO3B．KClC．（NH4）2HPO4D．CO（NH2）2
4．實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏大的是（ ）
①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質；
②用量筒量取水時俯視讀數(shù)；
③用托盤天平稱量氯化鈉時，氯化鈉放在了右盤中，并且移動了游碼；
④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。
A．①②B．②③C．②D．①④
5．下列做法不是利用中和反應原理的是（ ）
A．用食醋除去水垢中的氫氧化鎂
B．用硫酸銅和石灰漿混合配制農藥波爾多液
C．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
D．用熟石灰處理工廠污水中的硫酸
6．某物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．該物質在熱水中的溶解度比在冷水中的小
B．20℃時，該物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為28.6%
C．20℃時，將該物質的溶液升高溫度，溶質的質量分數(shù)一定增大
D．將70℃時該物質的不飽和溶液轉化為飽和溶液，采用升溫或降溫的方法都不一定有效
7．下列物質中，由原子構成的是（ ）
A．水B．金剛石C．氯化鈉D．干冰
8．二氧化氯（ClO2）是安全消毒劑，殺菌能力優(yōu)于C12，可由NaClO2與Cl2反應制得，其反應化學方程式為：2NaClO2+Cl2═2ClO2↑+2NaCl，該化學反應方程式中氯元素沒有顯示的化合價為（ ）
A．+4B．+3C．+2D．﹣1
9．生活中處處蘊含著化學知識。下列說法錯誤的是（ ）
A．在鐵制品表面刷油漆可防止鐵制品生銹
B．明礬可以凈水是因為明礬能將硬水軟化為軟水
C．食用蘇打餅干可緩解因胃酸過多引起的不良癥狀
D．可用食醋除去水壺中的水垢
10．分類法是化學學習的重要方法。下列分類不正確的是（ ）
A．KNO3、CO（NH2）2都屬于復合肥料
B．鐵、鋅元素都屬于人體必需微量元素
C．CH4、C2H5OH都屬于有機化合物
D．生石灰、濃硫酸都可作干燥劑
11．以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖，如圖所示為碳的價類圖，下列說法正確的是（ ）
A．A物質中碳元素是+4價
B．B物質常溫下化學性質活潑
C．D物質能夠反應生成E物質
D．C和D物質的組成元素相同，性質也相同
12．推理是一種重要的化學思維方法。下列推理正確的是（ ）
A．有機物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物
B．置換反應一定有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應
C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液
D．化合物一定含有不同種元素，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物
13．下列與選項操作對應的圖像中合理的是（ ）
A． 向鹽酸中滴入NaOH溶液
B．向飽和的Ca（OH）2溶液中加入少量的CaO固體
C．將水通電電解一段時間
D．向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加NaOH溶液
14．金屬鋁可通過反應2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑制備氫氣，將一定量的鋁加入某氫氧化鈉溶液中，二者恰好完全反應，若反應前后溶液中鈉元素的質量分數(shù)之比為3：2，則所加氫氧化鈉溶液溶質的質量分數(shù)為（ ）
A．85%B．83.3%C．35%D．18%
二．填空題（本題包括6個小題，共16分）
15．請用化學用語填空：空氣里含量最多，性質較穩(wěn)定的氣體是 ；配制波爾多液需要硫酸銅，硫酸銅的構成微粒為 ；組成物質種類最多的元素為 。
16．探究燃燒的條件實驗中，白磷燃燒的化學方程式為 ；白磷燃燒的現(xiàn)象為 ；對比實驗Ⅰ與實驗Ⅱ可知，燃燒需要的條件是 ；改進后的實驗，與改進前的實驗相比較，優(yōu)點為 。
17．牛尊是目前殷墟發(fā)現(xiàn)的唯一一件牛形青銅器。如圖所示是銅元素在元素周期表中的部分信息。銅的相對原子質量為 ；比較銅與青銅的硬度，可采用的方法為 。
18．二氧化氯（ClO2）是安全消毒劑，殺菌能力優(yōu)于氯氣（Cl2），可由NaClO2與Cl2反應制得。
（1）配平化學方程式：2NaClO2+Cl2═2ClO2+aNaCl。則a等于 。
（2）71g Cl2完全反應，理論上最多生成ClO2的質量為 g。
19．溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題。
按圖所示裝置，將液體x注入裝有固體y的試管中，發(fā)生化學變化，且U形管中右端液面升高，則可能的組合是 （填選項）。
20．用如圖實驗驗證CO2的性質。
（1）實驗室制取CO2的化學方程式為 。
（2）觀察到短蠟燭熄滅后，關閉K，片刻后長蠟燭熄滅，由此得到的結論是 。
（3）觀察到紙花變紅，由此并不能得出“CO2能與水發(fā)生化學反應”的結論，理由是 。
三．簡答題（本題包括4個小題，共10分）
21．回答下列問題：
（1）為什么100mL酒精和100mL水混合后總體積小于200mL： 。
（2）要使木柴在空氣中燃燒，需要滿足的條件是 。
22．如圖實驗A、B都是研究物質組成的實驗。
（1）寫出A實驗中發(fā)生反應的化學方程式 。若該實驗測得的結果偏小，可能的一種原因是 。
（2）B實驗是通過證明生成物的 組成來推斷水的組成的。
23．控制變量法是實驗探究的重要方法，如圖是同學們進行的探究實驗：
（1）實驗一：觀察到左側小木條繼續(xù)燃燒，右側小木條火焰熄滅，可得出的結論 。
（2）實驗二：觀察到④先變紅色，①較長時間后才變紅色，②③不變色，可得出的結論 。
24．實驗室常用下列裝置制取和凈化氣體。
（1）實驗室常用裝置A、C組合制取氧氣。
①寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式： 。
②裝置C收集氧氣合適的時機是 。
（2）若要制取一瓶純凈，干燥的二氧化碳，各裝置導管口的連接順序為：②接 ， 接 ， 接 。
四．綜合應用題
25．草酸（H2C2O4）化學性質與碳酸相似，在加熱條件下都易分解，產物都是氧化物．某校研究小組對草酸的分解產物開展探究．
（1）小明根據(jù)草酸中含有 元素，判斷分解產物中一定有水．
（2）小東對草酸的分解產物進行猜想和驗證：
【猜想】Ⅰ、產物是H2O和CO；Ⅱ、產物是H2O和CO2；Ⅲ、產物是 ；
【驗證】小組同學設計如下裝置進行實驗驗證：
①小明認為在A中裝入適量的澄清石灰水，就可證明產物氣體中有CO2；你認為裝入 溶液，看到 也可以證明，其反應的化學方程式 ．
②小東認為若C中的澄清石灰水變渾濁，就可以證明產物氣體中含有CO．你是否支持小東的觀點： （填“支持”或“不支持”），請說出你的理由 ．
③小芳認為從環(huán)保角度看，本裝置有個缺陷，請你指出該缺陷： ，具體處理方法是 ．
2022年河南省中考化學沖刺卷（三）
參考答案
一．選擇題
1．C。
2．D。
3．C。
4．C。
5．B。
6．D。
7．B。
8．C。
9．B。
10．A。
11．C。
12．D。
13．C。
14．B。
二．填空題
15．N2；Cu2+、SO42﹣；C。
16．4P+5O22P2O5；放出熱量，產生大量的白煙；燃燒需要氧氣；減少污染。
17．63.55；互相刻畫。
18．（1）2；
（2）135。
19．AC。
20．（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒；
（3）沒有排除二氧化碳使紙花變紅的可能，沒有對照試驗.
三．簡答題
21．（1）分子之間有間隔
（2）溫度達到木柴的著火點。
22．（1）4P+5O22P2O5；紅磷量不足（或裝置氣密性不好或未冷卻至室溫就打開彈簧夾等）；
（2）元素。
23．（1）吸入空氣中含有的氧氣比呼出氣體中含有的氧氣多；
（2）二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳與水反應生成酸。
24．①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，
②導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。
（2）⑥；⑦；⑨；⑧；⑤。
四．綜合應用題
25．（1）H（或氫）；
（2）[猜想]H2O、CO和CO2；
[驗證]
①紫色石蕊；溶液變紅色；H2O+CO2═H2CO3；
②不支持；產物氣體中的CO2可能沒有完全被吸收；
③沒有進行尾氣處理；在C的導管末端套上干癟的氣球（或將尾氣點燃燒掉）．選項
x
y
A
水
氧化鈣
B
水
硝酸銨
C
稀鹽酸
鎂
D
水
氫氧化鈉

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