
1、主要河流和湖泊的水文特征。
2、外流河的水文特征。
教學難點
外流河的水文特征。
教具
景觀圖片
課時安排:三課時
板書設計
第三節(jié) 中國的河流和湖泊
一、內流區(qū)和外流區(qū)
1、概念:內流河、外流河
2、內流區(qū)、外流區(qū)
二、外流河的水文特征
1、我國外流河水文的共同特征及成因
2、 我國外流河水文特征的差異及原因
三、內流河的水文特征
1、我國內流河水文的共同特征及成因
2、我國最大的內流河——塔里木河
四、京杭運河
1、起止點、長度
2、經(jīng)過的省市、溝通的水系
3、歷史上和現(xiàn)在的作用:
五、湖泊概況
1、湖泊的分類
2、湖泊的分布 青藏高原湖區(qū)
東部平原湖區(qū)
教學過程
〔導入新課〕通過前一段時間的學習,我們了解了我國人民生產(chǎn)、生活有密切關系的氣候條件,一個地區(qū)的降水量發(fā)生變化,江河、湖泊的水量也會隨其改變,這節(jié)課我們就來學習第五章 中國的河流和湖泊。
〔板書〕第五章 中國的河流和湖泊
〔啟發(fā)提問〕說出你所知道的河流、湖泊的名稱,并說出河流、湖泊的作用以及對人類的不利影響。
〔教師總結〕出示表1:中國河流、湖泊的數(shù)量。
我國是一個河流、湖泊眾多的國家,為了更好的了解我國河流、湖泊的分布狀況和利用狀況,這一章我們就來學習中國的河流和湖泊,首先我們來學習第一節(jié)――河流和湖泊。
〔板書〕第一節(jié) 河流和湖泊
讓學生看中國水系圖,查找黑龍江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、珠江、怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河。
〔啟發(fā)提問〕這些大河各注入哪個海洋,河流流向與地勢有什么關系?
查找塔里木河、弱水河。
〔啟發(fā)提問〕這兩條河流最終流到哪里?
〔教師總結〕我們把這些最終流入海洋的河流,叫外流河。最終未流入海洋的河流,叫做內流河。外流河的流域稱為外流區(qū),內流河的流域稱為內流區(qū)。
〔出示投影片〕我國內流區(qū)和外流區(qū)
〔板書〕一、內流區(qū)和外流區(qū)
1.概念:內流河、外流河
2.內流區(qū)、外流區(qū)
〔轉折過渡〕設問:內流區(qū)和外流區(qū)是如何劃分的呢?
〔板書〕2.內流區(qū)和外流區(qū)的劃分及分布
讓學生看我國的外流區(qū)和內流區(qū)、季風區(qū)和非季風區(qū)復合投影片。
〔啟發(fā)提問〕內流區(qū)和外流區(qū)的分界線與我們講過的哪些氣候分界線位置相似?
〔教師總結〕內流區(qū)和外流區(qū)的分界線與季風區(qū)、非季風區(qū)分界線,400毫米等降水量線位置相似,大致經(jīng)過大興安嶺南部、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山一線。
〔啟發(fā)提問〕分析內流區(qū)和外流區(qū)水量的大小及原因?
〔教師總結〕外流區(qū)受夏季風影響,降水多,水量大;內流區(qū)受夏季風影響不明顯,降水少,水量小。
讓學生看我國的內流區(qū)和外流區(qū)圖。
〔啟發(fā)提問〕內流區(qū)和外流區(qū)面積各占我國總面積的百分比是多少?
〔教師總結〕 出示表2:中國河川流域面積。
同學們想一想,回答問題:為什么我國西北部多內流河,東部多外流河?
〔教師總結〕這與我國西高東低地勢及所處的海陸位置和氣候條件有關。西北距海遠,氣候干旱,降水少,蒸發(fā)量大,所以多內流河;東部距海近,氣候濕潤,降水多,所以多外流河。
〔轉折過渡〕由于內流河、外流河所處的位置、氣候條件、地面植被狀況等不同,導致內流河、外流河的水位、流量、含沙量、有無結冰期等變化規(guī)律不同,我們稱其為水文特征不同。
〔教師畫板圖講解〕河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、結冰期等。流量指單位時間通過某一段面的水流體積,它反映了河流水資源多少,通常以立方米/秒為單位。水位指河流在某地某時段的水高程,它是反映水體水量大小的最直觀的重要標志。含沙量指單位體積水中所含泥沙的重量。結冰期指河流封凍的時間長短。這節(jié)課我們重點學習外流河的外流河的水文特征。
〔板書〕二、外流河的水文特征
出示“我國主要河流的年流量變化比較圖”。
〔啟發(fā)提問〕(1)本圖橫、縱坐標各代表什么?
(2)在什么季節(jié)外流河水量大、水位高?
(3)在什么季節(jié)外流河水量小、水位低?
(4)北方的松花江和黃河與南方的長江、西江相比,流量大小與季節(jié)分配有何差別?
〔教師總結〕外流河水文的共同特征是:夏季水量大,水位高;冬季水量少,水位低。
〔轉折過渡〕為什么我國外流河有這樣共同的水文特征呢?
讓學生看我國的外流區(qū)和內流區(qū)、季風區(qū)和非季風區(qū)復合投影片。
學生討論分析我國外流河共同水文特征的成因。
〔教師總結〕我國外流河的水位、流量變化,深受季風氣候的影響。每當夏季風盛行時,雨季來臨,河流水量大增,水位上漲,形成汛期。隨著冬季風的加強,夏季風逐漸減弱,降水減少,水位逐漸下降。當冬季風盛行時,河流普遍形成枯水期,北方的一下中小河流甚至斷流。
〔板書〕 1、我國外流河水文的共同特征及成因
2. 我國外流河水文特征的差異及原因
〔教師總結〕南方雨季開始早,結束晚,雨季長,降水量多,所以,秦嶺-淮河以南的河流,水量豐富,汛期長。北方雨季開始晚,結束早,雨季短,降水量少,因此,遼河、海河、黃河水量不太大,汛期短。黑龍江及其支流由于有冬季積雪融水,蒸發(fā)量小,河流水量也較為豐富。
〔轉折過渡〕外流河的水文特征不僅在汛期長短、水量大小上有差別,在其他方面也有很大的不同。
〔啟發(fā)提問〕為什么我國外流河的含沙量不同呢?
〔教師總結〕遼河、海河、黃河多流經(jīng)半濕潤、半干旱地區(qū),夏季多暴雨,且河流的上、中游地區(qū)植被較少,水土流失嚴重,黃河-淮河以南的河流流經(jīng)氣候濕潤區(qū),森林茂密區(qū),因此含沙量小。但是如果這些地區(qū)的森林不加以保護,河流的含沙量也會增大。有人說長江要變成第二條黃河,我們絕不允許這一現(xiàn)象在我們這一代發(fā)生。
〔找學生講解〕冬季去南方、東部和留在北京過年在氣候上感覺有什么不同,河流有什么不同。
學生總結(教師提示):冬季秦嶺-淮河以南平均氣溫在零度以上,河流無結冰期;越往北越冷,遼河、海河、黃河冬季結冰期短,黑龍江及其支流冬季結冰期長。
出示表4:外流河水文特征差異比較表。
讓學生填空。
學生總結外流河水文特征的差異填表,教師補充。
讓學生總結影響外流河水文特征的主要因素。
〔教師總結〕河流的水文特征和氣候、地面狀況等方面有密切的關系,氣候條件不同,河流的水量、水文、結冰期也不同,地面植被不同、河流的含沙量也不同。由此可見,各地理要素是相互聯(lián)系,相互制約的。
這是一份湘教版八年級上冊第二章 中國的自然環(huán)境第三節(jié) 中國的河流第3課時教案,共4頁。教案主要包含了河流概況,各河段水文特征,開發(fā)和治理等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中地理湘教版八年級上冊第三節(jié) 中國的河流第2課時教學設計,共3頁。教案主要包含了河流概況,各河段水文特征,開發(fā)和治理等內容,歡迎下載使用。
這是一份地理八年級上冊第三節(jié) 中國的河流第1課時教案設計,共3頁。教案主要包含了河湖概況,河流水文特征,我國的湖泊等內容,歡迎下載使用。
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