
熟知弧長(zhǎng)和扇形的面積公式
2.熟練運(yùn)用弧長(zhǎng)公式及扇形面積公式進(jìn)行計(jì)算,并會(huì)應(yīng)用公式解決問題。
3.經(jīng)歷弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)探究問題獲得新知的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):弧長(zhǎng)與扇形的計(jì)算公式的應(yīng)用
難點(diǎn):復(fù)雜的扇形面積和弧長(zhǎng)的計(jì)算
教學(xué)過程:
復(fù)習(xí)舊知:
1、在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)l的計(jì)
算公式為:l =_________
在半徑為R的圓中,圓心角為n的扇形面積的計(jì)算公式為:S=
在半徑為R的圓中,弧長(zhǎng)l的扇形面積的計(jì)算公式為: S=
4基礎(chǔ)練習(xí):
1. 如圖AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,若∠OCA=50°,AB=4,則的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
2. 120°的圓心角對(duì)的弧長(zhǎng)是6π,則此弧所在圓的半徑是 ( )
A 3 B 4 C 9 D 19
3.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,⊙O的半徑為2,∠B=135°,則的長(zhǎng)( )
A 2π Bπ C 0.5π D
4. 如圖,已知任意一五邊形ABCDE,現(xiàn)分別以五邊形ABCDE的五個(gè)頂點(diǎn)為圓心,均以2為半徑畫圓,則這些圓被每一個(gè)內(nèi)角的兩邊相交所截得的弧長(zhǎng)之和為 ,
在五邊形內(nèi)部所構(gòu)成的扇形(見圖中陰影部分)的面積之和是
二、例題講解:
例1. 已知圖中菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為8cm和6cm,影部分是由4條弧圍成,這4條弧的圓心都是菱形的頂點(diǎn),且半徑都相等.該陰影部分的面積為___cm2(結(jié)果保留π).
例2:如圖所示,正方形ABCD對(duì)角線AC所在直線上有一點(diǎn)O,OA=AC=2,將正方形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,在旋轉(zhuǎn)過程中,正方形掃過的面積是_ __.
例3:如圖,在邊長(zhǎng)為6的菱形ABCD中,∠DAB=60°,以點(diǎn)D為圓心,菱形的高DF為半徑畫弧,交AD于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)G,則圖中陰影部分的面積是( )
A. 18-9π B. 18-3π C. 9- D. 18 -3π
例4:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,3)、(-4,1)(-2,1),先將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是(1,2),再將△A1B1C1繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,點(diǎn)A1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A2.
(1)畫出△A1B1C1;
(2)畫出△A2B2C2;
(3)求出在這兩次變換過程中,點(diǎn)A經(jīng)過 點(diǎn)A1到達(dá)A2的路徑總長(zhǎng).
例5:如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,點(diǎn)O在邊AB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)C,過點(diǎn)C作直線MN,使∠BCM=2∠A.
(1)判斷直線MN與 O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若OA=4,∠BCM=60°,求圖中陰影部分的面積.
三課內(nèi)小結(jié):
本節(jié)課你有什么收獲?最困難的地方有哪些?
四、拓展提優(yōu)
1、如圖,扇形AOB的半徑為1,∠AOB=90°,以AB為直徑畫半圓,則圖中陰影部分的面積為
A。 B. C. D.
2、
如圖,⊙P的半徑為5,A、B是圓上任意兩點(diǎn),且AB=6,以AB為邊作正方形ABCD(點(diǎn)D、P在直線AB兩側(cè)).若AB邊繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)一周,則CD邊掃過的面積為 .
3、如圖1,扇形AOB中,OA=10,∠AOB=36°.若固定B點(diǎn),將此扇形依順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得一新扇形A′O′B,其中A點(diǎn)在O′B上,如圖2所示,則O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至O′點(diǎn)所經(jīng)過的軌跡長(zhǎng)度為( )
A. π B. 2π C. 3π D. 4π
五 、課后作業(yè)
(1)在半徑為3cm的圓中,60°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是
(2)已知弧長(zhǎng)為2π,半徑為3,則此弧長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的圓心角為
(3)已知45°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為π,則該圓的半徑為
(4)已知扇形的圓心角為120°,半徑為2cm,則這個(gè)扇形的面積為_______.
(5)已知面積為πcm 2的扇形所對(duì)圓心角為45°,則這個(gè)扇形的半徑R=____.
(6)已知扇形的半徑為10cm,弧長(zhǎng)為2πcm,則扇形所對(duì)的圓心角為____,該扇形的面積為________周長(zhǎng)為________
如圖,正方形ABCD是邊長(zhǎng)為12米的池塘,它的周圍是草地,AM=3米,現(xiàn)在用長(zhǎng)6米的繩子將一頭羊拴在點(diǎn)M處,你能畫出這只羊的活動(dòng)區(qū)域嗎?
問題:(1)如果用柵欄圍羊的活動(dòng)區(qū)域,那么柵欄的長(zhǎng)應(yīng)為多少?
羊可以吃到的草的面積?
如圖以三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)為圓心,1為半徑作圓,則圖形中陰影部分的面積是:
若改為四邊形,陰影部分的面積是____若改為五邊形,則圖中陰影部分面積是…
若改為n邊形,陰影部分的面積是_____
變式: 以n邊形各頂點(diǎn)為圓心,1為半徑作圓,則圖中陰影部分面積是
這是一份蘇科版九年級(jí)上冊(cè)2.7 弧長(zhǎng)及扇形的面積教案,共3頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)探索,例題解析,鞏固練習(xí),課堂小結(jié),拓展提高等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中蘇科版2.7 弧長(zhǎng)及扇形的面積教案設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了情境創(chuàng)設(shè),探索活動(dòng),小試牛刀,例題教學(xué),思維拓展,課堂小結(jié),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)蘇科版九年級(jí)上冊(cè)2.7 弧長(zhǎng)及扇形的面積教案,共4頁。教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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