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B、鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大
C、乙杯液體的密度較大
D、甲杯液體的密度較大11. 小波同學(xué)去超市購物，雙手常被較重的塑料袋勒得發(fā)痛，為此發(fā)明了塑料袋小提手，如圖所示從物理角度認(rèn)為使用這種小提手提塑料袋能（ ?。?/span>A．增大對手的壓強(qiáng) B．減小對手的壓力C．減小對手的壓強(qiáng) D．增大對手的壓力12. 如甲圖所示，小明用彈簧測力計水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法錯誤的是（ ）A．兩次木塊都作勻速直線運(yùn)動B．兩次木塊受到的摩擦力一樣大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大二.填空題(共6題，總計21分)15. 援藏教師到達(dá)西藏后發(fā)現(xiàn)用普通鍋煮飯不容易熟。請用學(xué)過的知識解析原因： ；提出一個把飯煮熟的方法 。14. 現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的________力是一對平衡力；若在松開手的瞬間，水瓶所受的所有力都突然消失，水瓶將________；若將水瓶拋向上空，水瓶能夠繼續(xù)向上運(yùn)動，是由于它有________． 15. 如圖所示，將兩個質(zhì)量相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放人相同的甲、乙兩杯水中，靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力________（選填“大于”“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，________杯中水面升高得多． 16. 如圖所示，三峽大壩的正常蓄水位為175m，則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為 Pa．輪船在通過三峽大壩時，需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了 原理．（ρ水=1×103 kg/m3，g=10N/kg）17. 如圖所示，“殲31”是我國自主研發(fā)具有隱形功能的一種四代戰(zhàn)機(jī)。飛行時，以__________(填“地面”或“飛機(jī)”)為參照物，飛行員是靜止的；飛機(jī)能夠升空，是因為機(jī)翼上方的空氣流速比下方的__________(填“快”或“慢”)，從而產(chǎn)生了較大的升力。18. 利用圖中的滑輪組提升重物A(物體A重1600 N)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，當(dāng)物體勻速提升時，作用在繩端的拉力F為_____N，如果增大物重，此滑輪組的機(jī)械效率____．(選填“變大”、“變小”或“不變”)三.畫圖題（共2題，總計10分）19. 如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出物體所受重力G、支持力F及滑動摩擦力f的示意圖(O為物體的重心)。20. “節(jié)約用水，人人有責(zé)”．如圖甲是用水后及時關(guān)閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，請你在圖乙所示的示意圖中畫出阻力臂L2，并畫出施加在A點的最小動力F1及其力臂L1． 四.探究題（共3題，總計25分）21. 在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時，用完全相同的木塊分別作了如圖所示的實驗。(1)實驗中，當(dāng)彈簧測力計拉木塊沿水平方向做________運(yùn)動時，木塊受到的摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；(2)甲、乙兩圖的實驗說明了滑動摩擦力的大小與________有關(guān)；(3)甲、丙兩圖的實驗說明了滑動摩擦力的大小與________有關(guān)；(4)當(dāng)所要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，采用的探究方法應(yīng)是________法。22. 某小組同學(xué)測量滑輪組的機(jī)械效率。實驗步驟有：(i)按照如圖所示安裝滑輪組，測鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置(ii)用彈簧測力計緩慢拉動繩端，使鉤碼上升，讀出拉力F的值，并測出鉤碼上升的高度h和繩端移動的距離s；(iii)記錄實驗數(shù)據(jù)填入表格中(表格略)；(iv)多次改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實驗；(v)用動滑輪質(zhì)量不同的兩個滑輪組吊相同的鉤碼，分別測機(jī)械效率；(vi)分析測量結(jié)果，討論影響機(jī)械效率的因素回答以下問題：(1)除了如圖所示器材和彈簧測力計外，還需要的器材是 。(2)滑輪組機(jī)械效率的計算公式是η= (用直接測得的物理量符號表示)。(3)關(guān)于影響滑輪組機(jī)械效率的因素，該小組同學(xué)討論后得到以下認(rèn)識，你認(rèn)為正確的有 (填序號，可能不止一項正確)。A．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越小B．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越大C．忽略摩擦，定滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同D．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同E．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越大F．忽略摩擦，動滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越小23. 小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．（1）實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的．（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是 ．（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實驗．（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 ．五.計算題（共2題，總計20分）24. 我市中考統(tǒng)一招生體育考試項目為立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈和長跑（男生：1000米，女生：800米），總分滿分50分．小邦考立定跳遠(yuǎn)，他利用體重計測得自己的質(zhì)量是49kg（包含鞋），他每只鞋與地面的接觸面積是175cm2，小邦在起跳前對地面的壓強(qiáng)是多大？（g=10N/kg）25. 小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60 kg，在F＝50 N的拉力作用下，貨箱以0.1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍。求：(1)貨箱的重力是多少？(2)拉力F的功率是多少？(3)貨箱運(yùn)動了1 min，克服摩擦所做的功是多少？(4)此滑輪組的機(jī)械效率是多少？
參考答案一.選擇題 1. A 2. B 3. B 4. D 5. C 6. D 7. C 8. B 9. A 10. C 11. C 12. D二. 填空題13. 西蔵海拔高，氣壓低，液體的沸點低；用高壓鍋14. 摩擦；靜止；慣性15. 小于；乙 16. 2×105；連通器．17. 飛機(jī) ; 快18. 500N，變大三. 畫圖題19. 解：如圖所示。20. 解：過O點作阻力F2的垂線，即為阻力F2對支點O的力臂L2；動力最小，即動力臂最長，阻力的方向已標(biāo)出，所以動力的方向應(yīng)該向下，連接支點O與A點，過A點作OA的垂線就得到在A點施加的最小動力F1，OA即為動力臂L1，如下圖所示．．四.探究題 21. (1)勻速直線 ; (2)壓力的大小 ; (3)接觸面的粗糙程度 ; (4)控制變量法;22. (1)刻度尺；(2)Gh/Fs；(3)ADE。23. （1）泡沫的凹陷程度；（2）受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）甲和丙；（4）沒有控制壓力不變．五.計算題 24. 解：小邦在起跳前對地面的壓力：F=G=mg=49kg×10N/kg=490N，受力面積：S=2×175cm2=350cm2=0.035m2，對地面的壓強(qiáng)：p===1.4×104Pa．答：小邦在起跳前對地面的壓強(qiáng)是1.4×104Pa．25. 解：(1)貨箱所受重力：G＝mg＝60 kg×10 N/kg＝600 N。(2)滑輪組n值為3，繩子自由端移動速度：v繩＝3v箱＝3×0.1 m/s＝0.3 m/s，拉力的功率為P＝Fv繩＝50 N×0.3 m/s＝15 W。(3)f＝0.2G＝0.2×600 N＝120 N；由v＝得，貨箱移動距離：s＝vt＝0.1 m/s×1×60 s＝6 m，克服摩擦做功：W有＝fs＝120 N×6 m＝720 J。(4)1 min內(nèi)繩子自由端移動距離：s繩＝3 s＝3×6 m＝18 m，W總＝Fs繩＝50 N ×18 m＝900 J，η＝×100%＝×100%＝80%。
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