2021-2022學年湖北省武漢市洪山區(qū)八年級(下)期中數(shù)學試卷副標題題號總分得分      一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分)要使二次根式有意義,則的取值范圍是A.  B.  C.  D. 下列二次根式中,是最簡二次根式的是A.  B.  C.  D. 下列計算中,正確的是A.  B.
C.  D. 用下列長度的線段,,首尾相連構成三角形,其中不能構成直角三角形的是A. ,, B. ,
C.  D. ,,已知等邊三角形的邊長為,則這個三角形的面積為A.  B.  C.  D. 在下列給出的條件中,可以判定四邊形為平行四邊形的條件是A. , B. ,
C.  D. ,下列命題的逆命題是真命題的是A. 如果四邊形是矩形,那么它的對角線相等
B. 如果兩個實數(shù)相等,那么它們的絕對值相等
C. 如果直角三角形的兩條直角邊長分別為,斜邊長為,那么
D. 如果四邊形是菱形,那么它的對角線互相垂直一個平行四邊形的一條邊長是,兩條對角線長分別是,,則這個平行四邊形的一條邊上的高為A.  B.  C.  D. 如圖,四邊形是邊長為的正方形,以對角線為邊作第二個正方形,連接,得到;再以對角線為邊作第三個正方形,連接,得到;再以對角線為邊作第四個正方形,連接,得到,,的面積分別為,,,依此下去,則的值為
A.  B.  C.  D. 如圖,在中,,,且,三點在一條直線上,連接,分別取,,的中點,,連,,則A.  B.  C.  D. 不能確定 二、填空題(本大題共6小題,共18.0分)計算:______已知,,則代數(shù)式的值為______直角三角形中,若兩條邊的長分別為,,則第三條邊的長為______如圖,延長矩形的邊至點,使,連接,如果,則的值是______
如圖,對折矩形紙片,使得重合,得到折痕;把紙片展平,再折一次紙片,使得折痕經過點,得到折痕,同時使得點的對稱點落在上,如果,則______如圖,矩形中,,將點旋轉,使得點的對應點落在線段上,得到,在邊上取點,使得,若,則的面積等于______
    三、解答題(本大題共8小題,共72.0分)計算:
;
在平行四邊形中,,分別是,的中點,求證:四邊形是平行四邊形.
  我國南宋時期數(shù)學家秦九韶,曾經提出用三角形的三邊求面積的秦九韶公式.他的方法大致如下:如圖,給定一個三角形,三邊分別為,,過點,,的公共邊,則可以利用這個等量關系,運用勾股定理建立方程,求出,再求出高,從而求出三角形的面積.請你用這一方法,解決下列問題:
已知,,,,求的面積.如圖,等邊三角形網格中,每一個小等邊三角形邊長均為,在三角形的頂點處,且,按照要求用無刻度直尺作圖,不要求寫畫法,但是要保留作圖痕跡.畫圖過程用虛線表示,結果用實線表示
點作的垂線段,使其長度為;
中的點的平行線段,使其長度為;
作一個平行四邊形,使得各邊的中點分別為,中的點如圖,將平行四邊形的對角線向兩端分別延長至點和點,使得,若,求證:四邊形為菱形.
  如圖,在中,,在一條直線上,且,連接,分別為,的中點,連
求證:;
,,,求的長.
在菱形中,,為動點.
如圖,當點在線段上,且時,求證:;
如圖,當在對角線的延長線上,且為等邊三角形時,求證:
如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點
求點到直線的距離;
如圖,的角平分線交于點,交的延長線于點的中點,連接,求的大?。?/span>
如圖,分別是邊和對角線上的動點,且,則的最小值______直接寫出結果

答案和解析 1.【答案】【解析】解:依題意得:,
解得
故選:
二次根式有意義時,被開方數(shù)是非負數(shù).
考查了二次根式的有意義的條件.二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),否則二次根式無意義.
 2.【答案】【解析】解:選項,原式,故該選項不符合題意;
選項,原式,故該選項不符合題意;
選項,原式,故該選項不符合題意;
選項,是最簡二次根式,故該選項符合題意;
故選:
根據最簡二次根式的概念判斷即可.
本題考查了最簡二次根式,掌握最簡二次根式的概念:被開方數(shù)不含分母;被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式是解題的關鍵.
 3.【答案】【解析】解:、原式,故此選項不符合題意;
B、原式,故此選項符合題意;
C、原式,故此選項不符合題意;
D不是同類二次根式,不能合并計算,故此選項不符合題意;
故選:
根據二次根式加減法運算法則判斷、,根據二次根式除法運算法則判斷,
本題考查二次根式的混合運算,理解二次根式加減法和除法運算法則是解題關鍵.
 4.【答案】【解析】解:、,,

以線段,首尾相連能構成直角三角形,
A不符合題意;
B、,
,
以線段,,首尾相連能構成直角三角形,
B不符合題意;
C、,
,,
,,
,
以線段,首尾相連能構成直角三角形,
C不符合題意;
D、,

以線段,,首尾相連不能構成直角三角形,
D符合題意;
故選:
根據勾股定理的逆定理,進行計算即可解答.
本題考查了勾股定理的逆定理,熟練掌握勾股定理的逆定理是解題的關鍵.
 5.【答案】【解析】解:已知等邊,過點于點,如圖所示:

則點的中點,
等邊三角形的邊長為,
,,
根據勾股定理,得,
的面積為,
故選:
過點于點,根據等邊三角形的性質可知的中點,根據勾股定理求出的值,再求的面積即可.
本題考查了等邊三角形的性質,涉及勾股定理,三角形的面積等,熟練掌握等邊三角形的性質是解題的關鍵.
 6.【答案】【解析】解:、由,,不能判定四邊形為平行四邊形,故選項A不符合題意;
B、,
四邊形為平行四邊形,故選項B符合題意;
C、由,,不能判定四邊形為平行四邊形,故選項C不符合題意;
D、由,不能判定四邊形為平行四邊形,故選項D不符合題意;
故選:
由平行四邊形的判定分別對各個選項進行判斷即可.
本題考查了平行四邊形的判定,熟練掌握平行四邊形的判定方法是解題的關鍵.
 7.【答案】【解析】解:、如果四邊形是矩形,那么它的對角線相等的逆命題是如果四邊形的對角線相等,那么四邊形是矩形,逆命題是假命題;
B、如果兩個實數(shù)相等,那么它們的絕對值相等的逆命題是如果兩個實數(shù)的絕對值相等,那么它們相等,逆命題是假命題;
C、如果直角三角形的兩條直角邊長分別為,,斜邊長為,那么的逆命題是如果三角形三條邊滿足,那么三角形是直角三角形,逆命題是真命題;
D、如果四邊形是菱形,那么它的對角線互相垂直的逆命題是如果四邊形的對角線垂直,那么四邊形是菱形,逆命題是假命題;
故選:
寫出原命題的逆命題后判斷正誤即可.
考查了命題與定理的知識,解題的關鍵是了解如何寫出一個命題的逆命題,難度不大.
 8.【答案】【解析】解:因為平行四邊形的對角線互相平分,
所以
所以平行四邊形的對角線互相垂直,
所以根據對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,
可知這個平行四邊形是菱形.
所以這個平行四邊形的一條邊上的高為,
故選:
根據勾股定理逆定理可以說明平行四邊形的對角線互相垂直,進而可以判斷這個平行四邊形是菱形.
本題考查了平行四邊形的性質、菱形的判定與性質,解決本題的關鍵是掌握菱形的判定.
 9.【答案】【解析】解:四邊形 是邊長為的正方形,
,
,

,
,
,
,
,
同理可求:
,

,

,
故選:
根據題意求出,,根據面積的變化規(guī)律總結的關系式即可.
本題主要考查了正方形的性質,三角形的面積,等腰直角三角形的性質等知識,熟練掌握正方形的性質和三角形面積的計算是解題的關鍵.
 10.【答案】【解析】解:連接,連接于點,連接,分別交、于點、,


,
中,
,
,
,,
,

,
,
,分別是,的中點,
,,
,,
,
故選:
連接,連接于點,連接,分別交于點、,利用證明,根據全等三角形的性質及三角形中位線定理求解即可.
此題考查了全等三角形的判定與性質、三角形中位線定理,熟練掌握全等三角形的判定與性質、三角形中位線定理并作出合理的輔助線是解題的關鍵.
 11.【答案】【解析】解:
故答案為
根據算術平方根的性質進行化簡,即
此題考查了算術平方根的性質,即
 12.【答案】【解析】解:,

,
故答案為:
根據二次根式的加法法則求出,計算即可.
本題考查的是二次根式的計算,掌握二次根式的加法法則是解題的關鍵.
 13.【答案】【解析】解:當為直角邊時,第三邊為,
為斜邊時,第三邊為,
故答案為:
為斜邊和直角邊,分別利用勾股定理可得答案.
本題主要考查了勾股定理,運用分類思想是解題的關鍵.
 14.【答案】【解析】解:連接,交,如圖所示:
四邊形是矩形,
,,,
,,
,

,

,

故答案為:
連接,交,由矩形性質可得,得出,而,可得度數(shù).
本題主要考查了矩形性質、等腰三角形的性質以及三角形的外角性質等知識;熟練掌握矩形的性質和等腰三角形的性質是解題的關鍵.
 15.【答案】【解析】解:對折矩形紙片,使重合,得到折痕,
,,
再次折疊紙片,使點落在上,并使折痕經過點,得到折痕,同時得到了線段

,
,
,

由折疊的性質得:,
中,
,
故答案為:
根據折疊的性質可得,即可得,即得,根據直角三角形的兩銳角互余得,根據折疊的性質即可得出,利用含角的直角三角形三邊關系即可得出結論.
本題考查折疊的性質,直角三角形的性質、矩形的性質等知識,正確的理解題意是解題的關鍵,題目具有一定的綜合性.
 16.【答案】【解析】解:如圖,連接,過點,交于點,

點旋轉,使得點的對應點落在線段上,
,,
,
,
,
,
,
,
是等邊三角形,
,
,,
,
,
,
的面積
故答案為:
利用面積的和差關系可求解.
本題考查了矩形的性質,旋轉的性質,等邊三角形的性質等知識,添加恰當輔助線構造等邊三角形是解題的關鍵.
 17.【答案】解:

;



【解析】先化簡,再算加減即可;
先算乘法,再算除法即可.
本題主要考查二次根式的混合運算,解答的關鍵是對相應的運算法則的掌握.
 18.【答案】證明:四邊形是平行四邊形,
,
、分別是的中點,
,,

四邊形是平行四邊形.【解析】由平行四邊形的性質得出,證出,即可得出四邊形是平行四邊形.
本題考查了平行四邊形的判定與性質;熟練掌握平行四邊形的判定與性質是解決問題的關鍵.
 19.【答案】解:設的長為,則的長為,

,
,,
,
,,

解得,
,

解得,
,
的面積是【解析】根據題意和題目中的數(shù)據,利用勾股定理可以列出相應的方程,然后求出的長,再求出的長,即可計算出的面積.
本題考查勾股定理、數(shù)學常識、二次根式的應用,解答本題的關鍵是求出的長.
 20.【答案】解:點作的垂線段,使其長度為,作圖如下:

過點的平行線段,使其長度為,如圖:

作平行四邊形,使得各邊的中點分別為,,,如圖:
 【解析】根據等邊三角形性質,找到點,連接即可;
按要求,找到符合題意的,連接即可;
利用等邊三角形性質,根據中點定義,找到、、,連接成四邊形即可.
本題考查作圖應用與設計,解題的關鍵是讀懂題意,掌握平行線等概念,按要求畫出圖形.
 21.【答案】證明:四邊形是平行四邊形,
,
,
,
中,
,
,
,
同理可得:,
,
,
四邊形是菱形.【解析】根據平行四邊形的性質和全等三角形的判定和性質得出,進而利用菱形的判定解答即可.
此題考查了平行四邊形的性質以及菱形的判定.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結合思想的應用.
 22.【答案】證明:延長,使,連接,
,
,
的中點,
,

中,

,
,
;
解:設
中,,

,,
四邊形為矩形,
,

中,,
,

由勾股定理得:,
,
解得:,
,
【解析】延長,使,連接,證明,根據全等三角形的性質得到,證明結論;
根據等腰直角三角形的性質得到,根據含角的直角三角形的性質、勾股定理求出,列式計算即可.
本題考查的是三角形中位線定理、矩形的判定和性質、全等三角形的判定和性質,掌握三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半是解題的關鍵.
 23.【答案】證明:如圖,在上截取,連接,

,
是等邊三角形,

,
四邊形是菱形,,
,
,
,
,
中,
,
,
;
如圖,連接,設的交點為

四邊形是菱形,
,,
是等邊三角形,
,
是等邊三角形,
,
,
中,

,

,
,
【解析】由“”可證,可得結論;
由“”可證,可得,可得結論.
本題考查了菱形的性質,全等三角形的判定和性質,等邊三角形的判定和性質,添加恰當輔助線構造全等三角形是解題的關鍵.
 24.【答案】【解析】解:如圖,于點,
四邊形是矩形,,,
,,
,
,
,
,
到直線的距離是
如圖,連接,
的角平分線交于點,交的延長線于點,

,

,
,
,

,
的中點,
,,
,
,
,,
,

如圖,連接于點,
,
,
都是等邊三角形,
中點,于點,連接、,
,,,
,
,

,
,
,
當點上時,,此時的值最小,
,,,

,
的最小值為,
故答案為:
于點,由四邊形是矩形得,,,根據勾股定理得,由,得,所以點到直線的距離是;
連接、,由的角平分線交于點,交的延長線于點,,,可證明,得,則,所以
連接于點,先證明都是等邊三角形,則,,,根據勾股定理求得,所以,則,當點上時,,此時的值最小,再證明,則,所以的最小值為
此題考查圖形與坐標、矩形的性質、全等三角形的判定與性質、等腰直角三角形的判定與性質、勾股定理、垂線段最短、根據面積等式列方程求線段的長度等知識與方法,此題難度較大,正確地作出輔助線是解題的關鍵.
 

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