江西省2022年初中學業(yè)水平考試化學沖刺（一）說明：1.全卷滿分70分，考試時間65分鐘。2.請將答案寫在答題卡上，否則不給分。3.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1  C-12  O-16  Na-23  S-32  C1-35.5 ????????????? K-39????????????? ????????????? Ca-40????????????? ????????????? Fe-56????????????? ????????????? Cu-64????????????? ????????????? Ag-108一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1~5題每小題1分，6~10題每小題2分，共15分）1.下列江西的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中，涉及化學變化的是A.瑞昌竹編   B.新干剪紙    C.李渡燒酒釀造   D.豐城木雕2.已知下列食物的近似pH，其中酸性最強的是A.葡萄汁：3.5~4.5   B.蘋果汁：2.3~3.4   C.牛奶：6.4~6.5   D.雞蛋清：7.7~8.03.每年的6月5日是世界環(huán)境日，我國2022年環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗世界”。下列措施中不符合這一主題的是A.生活垃圾分類處理    B.開發(fā)利用太陽能、風能、核能等清潔能源C.工業(yè)廢水處理達標后排放   D.露天焚燒秸稈，用草木灰給農(nóng)田增肥4.小涂同學參加中考化學實驗操作考試時，抽到的題目是二氧化碳的制取和部分性質(zhì)檢驗。以下是他的實驗操作，其中操作正確的是A.傾倒紫色石蕊溶液   B.組裝氣體發(fā)生裝置C.加熱石蕊溶液    D.熄滅酒精燈5.下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關(guān)系對應(yīng)不正確的是A.金剛石作鉆頭—硬度大    B.鐵用作炊具—導電性C.干冰用于人工降雨一升華時吸熱  D.稀有氣體用作霓虹燈一通電發(fā)光6.我國科學家以金負載的沸石分子篩（Au/ZSM一5）為催化劑，實現(xiàn)了加氧氣條件下將甲烷選擇性氧化為甲醇（CH3OH）和乙酸（CH3COOH）。下列有關(guān)說法不正確的是A該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)     B.催化劑Au/ZSM一5在反應(yīng)前后化學性質(zhì)不變C甲烷、甲醇和乙酸都屬于無機物  D.天然氣、沼氣、瓦斯氣中都含有甲烷7.下列用數(shù)軸表示的物質(zhì)的含量關(guān)系中，正確的是A空氣中所占體積分數(shù)：  B.化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)：C.地殼中元素含量：D.合金中含碳量： 8.某同學進行了以下實驗，向試管中加入稀鹽酸后，燒杯內(nèi)X的飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)），X的溶解度曲線如下圖所示，下列說法不正確的是A.X的溶解度曲線為甲曲線B.當X的飽和溶液變渾濁時，溶液中溶質(zhì)X的質(zhì)量分數(shù)減小C.一段時間后，待恢復室溫，燒杯中的溶液又會變澄清D.要使X的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是降低溫?/span>9.邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是A.蠟燭燃燒后變短，質(zhì)量減小，所以蠟燭燃燒不遵守質(zhì)量守恒定律B.化學變化常伴隨熱量變化，所以物理變化也可以伴隨熱量變化C.同一化合物中，金屬元素顯正價，那么非金屬元素就一定顯負價D.合金的硬度比組成它的純金屬硬度高，所以合金的熔點也比組成它的純金屬高10.下列圖像能正確反映其對應(yīng)的變化關(guān)系的是A.氣體物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系B.在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量C.向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸D.等質(zhì)量且過量的塊狀大理石分別與等質(zhì)量、不同濃度的稀鹽酸反應(yīng)二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11.鈧是一種“工業(yè)維生素”，右圖是鈧在元素周期表中的有關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.鈧屬于非金屬元素      B.鈧的核外電子數(shù)是21C.鈧的相對原子質(zhì)量是44.96g    D.圖中x=__________12.下圖為實驗室某常見化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)      B.圖中共有3種氧化物C.該反應(yīng)生成的兩種分子個數(shù)比為4:1D.實驗室進行上述反應(yīng)通常使用的催化劑是__________（填化學式）13.下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設(shè)計A除去O2中混有的HCl氣體通入飽和NaHCO3溶液B檢驗CaO是否發(fā)生變質(zhì)加水攪拌，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液C鑒別氫氣和一氧化碳點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯D鑒別棉線和羊毛線_________________三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14.（6分）江西歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富。（1）稻作文化?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片?！比f年貢米中富含的營養(yǎng)素是________________。（2）茶葉文化?！耙髟佀?，閉嘗雪水茶?！备×翰枨逑闼囊纾瑥奈⒂^的角度解釋原因：______________；泡茶時用茶漏將茶葉和茶水分離，該分離操作的名稱是______________。（3）陶瓷文化?！爸腥A向號瓷之國，瓷業(yè)高峰是此都?！本暗骆?zhèn)陶瓷的制作原料是高嶺土，其主要成分是Al2Si2O5（OH）x（硅元素在該物質(zhì)中的化合價為+4），其中x的值是______________。（4）礦冶文化?！吧铰从心懭?，土人汲以浸鐵……..”德興煉銅家張潛的《浸銅要略序》中記載了濕法煉銅的過程，其中“膽泉”為硫酸銅溶液，寫出“浸鐵”過程中反應(yīng)的化學方程式：______________。15.（5分）脫貧攻堅，化學助力。（1）讓貧困地區(qū)人們喝上干凈、安全的水。自來水生產(chǎn)過程中，常用______________除去水中的色素和異味。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效凈水劑，該凈水劑放入水中，發(fā)生以下反應(yīng)： ，則X的化學式是______________。（2）建立蔬菜產(chǎn)業(yè)基地，指導正確使用化肥。常見的化學肥料有硝酸鉀、氯化銨、尿素等，其中______________與堿性物質(zhì)混合施用會導致肥效降低。（3）廣大農(nóng)村地區(qū)用上了清潔的天然氣。天然氣、煤和______________被稱為三大化石燃料。為防止天然氣泄漏造成危險，廚房內(nèi)可安裝報警器（如圖），報警器的位置應(yīng)按______________（選填“A”或“B”）圖安裝。16.（6分）近日，中科院研究所在喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)超大型鋰礦。工業(yè)上以鋰輝石精礦（主要成分為Li2O）為原料制取碳酸鋰的工藝流程如下圖所示：已知：碳酸鋰的溶解度與溫度的關(guān)系見下表：溫度/℃020406080100溶解度/g1.541.331.171.010.850.72請回答下列問題：（1）標出碳酸鋰中鋰元素的化合價：______________。（2）“酸浸槽”中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式是______________；工業(yè)上為提高酸浸速率，可采用的措施是______________（寫一條）。（3）“沉鋰池”中分離出的濾液中一定含有的溶質(zhì)是______________。（4）“洗滌槽”中洗滌碳酸鋰時要用熱水，原因是______________。17.（6分）在木星北極上空，科學家發(fā)現(xiàn)了八邊形巨型風暴（見圖1）。圖2是化學八邊形風暴模型，已知A~H分別是初中化學中常見的物質(zhì)，相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)（均為初中化學常見反應(yīng)，圖中省略了反應(yīng)條件），A是胃液的主要成分，C和D可用于配制波爾多液，E是世界年產(chǎn)量最高的金屬，F常溫下為氣體單質(zhì)。請回答下列問題：（1）C的化學式是______________。（2）E點燃后與F反應(yīng)的生成物的顏色和常溫時的狀態(tài)是______________。（3）A與B反應(yīng)的化學方程式是______________。（4）圖中的G和H可能是下列選項中的_____________（填序號）。①G是CO,H是Fe2O3   ②G是CO2，H是NaOH  ③G是Cu,H是AgNO­3四、實驗與探究題（本大題包括2小題，共16分）18.（8分）下圖是氧氣的制取和有關(guān)實驗。圖甲是實驗室制取氧氣的有關(guān)裝置，圖乙是探究燃燒條件和測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。（1）儀器①的名稱是______________，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式：______________，圖甲中可用于高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是______________（填字母），使用該組裝置時證明氧氣收集滿的現(xiàn)象是______________。（2）圖乙中關(guān)閉止水夾，將W形玻璃管放人熱水中，觀察到只有______________（選填“紅磷”或“白磷”）燃燒，這說明燃燒的條件之一是______________。已知W形玻璃管的容積為300mL，待裝置冷卻至室溫，打開止水夾，量筒中剩余的水的體積約為______________ml。19.（8分）舞蹈詩劇《只此青綠》生動還原了北宋名畫《千里江山圖》?！肚Ю锝綀D》繪制時使用了石青、石綠等顏料，其中石綠的原料是孔雀石，主要成分是堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】?；瘜W小組同學對堿式碳酸銅進行了如下探究：I.探究堿式碳酸銅受熱的變化情況。【查閱資料】①堿式碳酸銅的物質(zhì)類別是鹽。②堿式碳酸銅受熱分解生成三種氧化物。【提出問題】堿式碳酸銅受熱分解生成哪些物質(zhì)？【猜想與假設(shè)】可能會生成CuO、CO2和______________。【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了下圖所示實驗裝置探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。（假設(shè)裝置B、C、D中的藥品足量，忽略反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體）【實驗過程】（I）在裝置D的導管a處連接一導管，并插入水中，微熱試管，觀察到導管口有氣泡冒出，這一實驗步驟的目的是______________。（2）向裝置A的試管中加入堿式碳酸銅，用酒精燈加熱至試管內(nèi)固體質(zhì)量不再改變。【現(xiàn)象與結(jié)論】裝置A中綠色固體變黑，裝置B中白色固體變藍，并增重mg，裝置C中增重ng，且m:n=______________（填最簡整數(shù)比）。通過這些現(xiàn)象證明，上述猜想正確。【實驗反思】如果上圖裝置中缺少裝置D，則此時測定的m:n的值和“現(xiàn)象與結(jié)論”中你填寫的值相比，會______________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。Ⅱ.探究堿式碳酸銅中的碳酸根離子。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論左側(cè)試管中產(chǎn)生大量氣泡，且溶液變?yōu)樗{色；右側(cè)試管中澄清石灰水變渾濁堿式碳酸銅中含有碳酸根離子上述實驗步驟中X溶液為______________，充分反應(yīng)后左側(cè)試管內(nèi)溶液中的陽離子有______________（寫離子符號）。【拓展提升】古代人們發(fā)現(xiàn)在孔雀石上燃燒炭火會有紅色固體生成，該紅色固體是______________。五、綜合計算題（本大題包括1小題，共10分）20.（10分）早在戰(zhàn)國時期，《周禮·考工記》就記載了我國勞動人民制取氫氧化鉀以漂洗絲帛的工藝，其中氫氧化鉀（KOH）是用氫氧化鈣和草木灰（主要成分是碳酸鉀）反應(yīng)制備而成的。某同學運用上述反應(yīng)原理，將一定質(zhì)量的氫氧化鈣固體加入202.6g碳酸鉀溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成10g沉淀，并得到氫氧化鉀的不飽和溶液。（1）工業(yè)上生產(chǎn)氫氧化鈣，常用______________（填物質(zhì)的俗稱）和水反應(yīng)制得。（2）與反應(yīng)前的碳酸鉀溶液相比，反應(yīng)后溶液中顯著減少的離子是______________（填離子符號）。（3）計算加人的氫氧化鈣的質(zhì)量。（寫出計算過程）（4）若反應(yīng)結(jié)束后，過濾時對沉淀未進行洗滌，則（3）中的計算結(jié)果比實際結(jié)果_____________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），反應(yīng)后溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)是______________。
江西省2022年初中學業(yè)水平考試化學沖刺（一）參考答案一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1~5題每小題1分，6~10題每小題2分，共15分）1.C  2.B  3.D  4.A  5.B  6.C  7.D  8.A  9.B  10.D【解析】A.氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，因此A選項中曲線的趨勢錯誤；B.當鐵粉過量時，硝酸銀和硝酸銅將完全反應(yīng)，此時溶液中不含硝酸銅，因此硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)最終變?yōu)?/span>0；C.隨著稀鹽酸的加入，溶液pH越來越小，因此C選項曲線的趨勢錯誤；D.鹽酸濃度越大，反應(yīng)越快，所以斜線的斜率更大。由于大理石過量，因此產(chǎn)生的氣體質(zhì)量應(yīng)根據(jù)稀鹽酸中的HC1質(zhì)量來計算，等質(zhì)量的10%稀鹽酸比5%稀鹽酸中含有的HCl質(zhì)量大，產(chǎn)生氣體更多。因此D正確。二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11.B  8   12.A MnO2   13.C取樣，點燃，聞氣味三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14.（6分）（1）糖類    （2）分子在不斷地運動   過濾（3）4   （4） （2分）15.（5分）（1）活性炭   Fe（OH）3   （2）氯化銨   （3）石油 A16.（6分）（1）   （2） （2分）粉碎鋰輝石（合理即可）（3）Na2 SO4（4）碳酸鋰的溶解度隨溫度的升高而減小，用熱水可以減少碳酸鋰在水中的溶解量17.（6分）（1）Ca（OH）2  （2）黑色固體（3） （2分）  （4）①③（2分）【解析】由題干可知，A是HCl，C和D是Ca（OH）2和CuSO4中的一種，E是Fe。根據(jù)E的推斷結(jié)果，可以確定D是CuSO4，C是Ca（OH）2，F是O2。B是與HCl和Ca（OH）2都能反應(yīng)的物質(zhì)，常見的是Na2 CO3，所以B是Na2CO3。（1）通過上述分析得出，C是Ca（OH）2。（2）E與F點燃后反應(yīng)生成Fe3O4，為黑色固體。（3）A和B反應(yīng)即HCl和Na2CO3反應(yīng)，化學方程式是 。（4）選項②中G（CO2）和相鄰的F（O2）不反應(yīng)，所以②錯誤。四、實驗與探究題（本大題包括2小題，共16分）18.（8分）（1）酒精燈 （2分）AC集氣瓶口有氣泡向外冒出（2）白磷   燃燒需要溫度達到可燃物的著火點  4019.（8分）I.【猜想與假設(shè)】H2O【實驗過程】檢查裝置的氣密性【現(xiàn)象與結(jié)論】9:22【實驗反思】變小Ⅱ.稀鹽酸或稀硫酸  Cu2+、H+（2分）【拓展提升】Cu（或銅）【解析】I.【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后的物質(zhì)中有Cu、H、C、O元素，又因為【查閱資料】②中提到堿式碳酸銅分解生成三種氧化物，猜想中已有CuO和CO2，因此猜想還會有H2O。【實驗過程】微熱試管，觀察到導管口有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好。【現(xiàn)象與結(jié)論】裝置B中增重mg，為堿式碳酸銅分解生成的水的質(zhì)量，裝置C中增重ng，為分解生成的二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)化學方程式 ，利用相對分子質(zhì)量可以算出生成的水和二氧化碳的質(zhì)量比為18:44，化簡為9:22。【實驗反思】上述實驗中如果缺少裝置D，空氣中的二氧化碳會進人裝置C，裝置C測得的n值變大，則m:n的值變小。Ⅱ.因為堿式碳酸銅中含有碳酸根離子，且實驗現(xiàn)象中有大量氣泡，因此X為稀鹽酸或稀硫酸；根據(jù)實驗現(xiàn)象溶液變?yōu)樗{色可知，生成了Cu2+，又因為圖中標明X溶液（稀鹽酸或稀硫酸）過量，所以溶液中的陽離子有Cu2+、H+中。【拓展提升】孔雀石上燃燒炭火，孔雀石分解產(chǎn)生了CuO，被碳還原為Cu。五、綜合計算題（本大題包括1小題，共10分）20.（10分）（1）生石灰（1分）  （2）CO32-（1分）（3）解：設(shè)加入氫氧化鈣的質(zhì)量為x。 答：加入的氫氧化鈣的質(zhì)量為7.4g。（設(shè)、答全對得1分）（4）偏大（1分）   5.6%（2分）

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